好培訓(xùn)轉(zhuǎn)移服務(wù)“三農(nóng)”建功績(jī)——記四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)勞務(wù)培訓(xùn)工作

四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校占地240畝，建筑面積6萬(wàn)多平方米，現(xiàn)有教職員工212人，在校學(xué)生3000余人，常年開辦各種短期培訓(xùn)，年培訓(xùn)5000人次左右。

作為一所農(nóng)村職中，學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉的發(fā)展思路，面向“三農(nóng)”主動(dòng)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)了一大批農(nóng)村實(shí)用性人才和技術(shù)能手，培訓(xùn)的學(xué)員多次在省市農(nóng)民工技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后被授予四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)培訓(xùn)基地、廣元市勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)培訓(xùn)基地、四川省勞務(wù)扶貧工程培訓(xùn)示范基地等稱號(hào)，得到了各級(jí)主管部門的充分肯定和認(rèn)可。

健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，明確責(zé)任，提高各項(xiàng)培訓(xùn)能力

為辦成培養(yǎng)各類中等專業(yè)技術(shù)人才的搖籃和勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)的基地，學(xué)校全面深化內(nèi)部管理體制改革，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞務(wù)開發(fā)與短期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立招生就業(yè)部、教學(xué)部、實(shí)踐部、跟蹤服務(wù)部等職能機(jī)構(gòu)，組建了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐技術(shù)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍，把培訓(xùn)工作納入目標(biāo)管理，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管。

抓思想，重技能，嚴(yán)格過(guò)程管理，提高各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)效

自2002年以來(lái)，學(xué)校持續(xù)開展了勞務(wù)品牌培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、勞務(wù)扶貧培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、下崗工人培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)、村干部培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)，年均培訓(xùn)5000人次以上。近三年共開展短期培訓(xùn)3萬(wàn)余人次，對(duì)口安置就業(yè)率達(dá)98.9%，受訓(xùn)人員年均增收2000元以上。三年來(lái)開展初、中級(jí)職業(yè)技能鑒定2.49萬(wàn)人次，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校注重提高短期培訓(xùn)學(xué)員的綜合素質(zhì)。首先是提高學(xué)員思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)員的法紀(jì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神，為他們?nèi)谌氤鞘猩畹於己没A(chǔ)。其次是突出技能培訓(xùn)，使學(xué)員練就一手絕活。同企業(yè)聯(lián)姻，共同組織編寫《技能訓(xùn)練手冊(cè)》，與課程教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。實(shí)施“學(xué)徒制”教學(xué)，“手把手”傳授。學(xué)校基地培訓(xùn)與校企培訓(xùn)、校村培訓(xùn)、異地培訓(xùn)相結(jié)合，不斷探索創(chuàng)新培訓(xùn)模式。加強(qiáng)考核和考察，要求每個(gè)學(xué)員當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)堂過(guò)關(guān)，學(xué)完每一個(gè)階段都嚴(yán)格考核。三是強(qiáng)化過(guò)程管理，專人檢查督促，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人閆書貴下鄉(xiāng)開展培訓(xùn)

拓展就業(yè)市場(chǎng)，跟蹤服務(wù)到位，解決學(xué)員后顧之憂

學(xué)校一是積極收集企業(yè)人才需求信息，拓展就業(yè)市場(chǎng)。開班前落實(shí)專人走訪企業(yè)用工信息，擇優(yōu)篩選確定待遇高、環(huán)境好、適合農(nóng)民工就業(yè)的企業(yè)，深受學(xué)員的信賴。二是開展校企合作，實(shí)施訂單培訓(xùn)。多年來(lái)與昆山六合鑄造、緯創(chuàng)資通、聯(lián)想、廣東新會(huì)中集等一批企業(yè)和單位建立了良好的合作關(guān)系，簽訂長(zhǎng)期培訓(xùn)協(xié)議，保證了學(xué)員高品位就業(yè)。三是搞好跟蹤服務(wù)，為學(xué)員排憂解難。學(xué)校每年對(duì)就業(yè)集中的企業(yè)至少進(jìn)行一次回訪，對(duì)所有學(xué)員家中電話回訪兩次，隨時(shí)了解學(xué)員的培訓(xùn)就業(yè)情況。

共建農(nóng)業(yè)基地，推廣科技成果，充分發(fā)揮培訓(xùn)的輻射帶動(dòng)作用

學(xué)校重視農(nóng)科教結(jié)合，先后與當(dāng)?shù)乜萍季帧⑥r(nóng)業(yè)局及專業(yè)合作社、名優(yōu)企業(yè)等開展合作，共建校外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地13個(gè)，采取“業(yè)主經(jīng)營(yíng)，科技承包，學(xué)生（學(xué)員）實(shí)踐，為農(nóng)示范”的方式，形成“學(xué)校+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式，使學(xué)習(xí)、生產(chǎn)和實(shí)踐融為一體。通過(guò)專業(yè)教師為農(nóng)服務(wù)志愿隊(duì)送科技下鄉(xiāng)，建立服務(wù)網(wǎng)站和科技示范點(diǎn)等方式推廣新品種新技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。目前，學(xué)校的科技指導(dǎo)點(diǎn)已遍布全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使當(dāng)?shù)氐膹V大農(nóng)戶得到了實(shí)惠，也使學(xué)校植根于鄉(xiāng)土田野，充滿了生機(jī)和活力，為推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。