精于耕耘 妙悟天成

楊力斌

書家韋學東從小在父親的影響下開始臨習書法，讀中學時又得到趙殿英老師悉心指導，使其書寫風格逐漸形成，并在同學中出類拔萃，多次獲得甲A好成績。其后，他將自己的書作寄給時任安徽黃山書畫院院長張建中，以期賜教。張建中觀看后在欣喜之余，以免費信函方式指導他學習書法達三年之久。如此循序漸進地學習，為他的書法藝術因此打下了扎實的基礎。

2004年，韋學東以優異成績考入首都師范大學書法專業，得到了趙宏、宮雙華、尹言等老師的教誨。通過幾年書藝科班教育，他在全面地閱讀學習大學語文、古代漢語等學科的同時，系統地學習了“正、草、隸、行、篆”5種字體的書寫方法，從而開闊了眼界，拓寬了胸襟，提高了對書法藝術的鑒賞能力。

大學畢業后，懷著孜孜不倦的好學進取精神，韋學東又考取了首都師范大學書法藝術教育碩士研究生，有幸聆聽了著名書法教育家、知名學者歐陽中石先生對書法文化修養的精彩講解。歐陽先生把多年的書藝實踐和書藝思考濃縮為“積學升華、書文結晶”八個字，所謂的“積學”，就是指善學者把學來的東西通過長期消化積累，進而轉換為自我感悟后的升華；所謂“書文”，意在強調作者加強書藝之外的功夫，使習書者的書法建立在深厚文化藝術修養基礎上。

除此之外，韋學東還善于在張同印、劉守安、云志功、王元軍、甘中流、解小青、葉培貴等知名教授的多學科教學中汲取營養，為他具備初步的獨立書藝研究能力和創作能力打下了堅實基礎。

韋學東在讀書期間，當時擔任書法文化研究院黨支書記、辦公室主任、副研究員的白秀芳老師在學業和生活上也給予了他無微不至的關懷，讓他勤工儉學兼書法資料室圖書管理員，使其能夠在自食其力的同時，置身于書法和文化的知識王國。通過潛心鉆研，書家從歷代碑帖中不斷獲得傳統書藝精髓，從而滋潤著他的心靈修養和藝術生命。

韋學東的書法作品，汲取了古人魏碑的書藝精華，一幅“不知有漢，無論魏晉”的書作，行筆收放自如，粗細變化有度，線條一波三折，筆力遒勁，厚實端莊，糅合了隸書和魏碑的長處，形成了既有魏晉書學淵源，又有亦隸亦魏的精妙書風。

而他的另外一幅唐代詩人韋應物《滁州西澗》詩作行書作品，大膽地運用行書的筆法來書寫魏體，形成了略帶魏碑書風遺韻、剛柔相濟、亦行亦楷亦魏的格調，彰顯出書家對書法藝術的發揚光大。

由于刻苦地鉆研與創作，書家作品多次參加了國內外多種書法展覽交流，還應邀到美國、英國、法國、日本、新加坡、韓國等國家交流展出，受到社會各界專家的好評。他的作品還被少林寺、吳道子藝術館、中國人民革命軍事博物館、釣魚臺國賓館、廣西圖書館等機構廣泛收藏。他的不少作品在《光明日報》《中國書畫報》《中國書法》《美術觀察》等媒體上發表，并為《光明日報·黨建》《安徽日報·繁花》《德香報·大參考》《吉林日報·東北風》等報刊題寫刊頭、刊名和篇名，受到大家的好評。他的書藝成才之路告訴我們，想在書法上取得好的成績，不僅要會書寫不同書體，還要在書藝的道路上不斷學習、不斷進取、不斷感悟、不斷總結供大家勉勵。

（責任編輯：李萬全）