廣播播音主持的語言表現力探討

劉燕燕

臨沂市廣播電視臺音樂廣播，山東臨沂 276000

廣播播音主持的語言表現力探討

劉燕燕

臨沂市廣播電視臺音樂廣播，山東臨沂 276000

廣播是社會傳播新聞及娛樂的重要傳播方式之一，其發展歷史悠久，具有其他傳播形式所沒有的便捷與時效性強的特點。而在廣播媒介中，播音主持是其重要的組成部分，充當的是媒介傳播者的角色。播音主持的聲音直接面向的是廣播前的聽眾，其語言的表現力對節目的播放和新聞受眾的范圍有著重要影響的作用。本文以廣播播音主持語言表現力為出發點，深入分析廣播播音主持的語言表現力對節目的意義，以及對怎樣提高廣播播音主持的語言表現力提出具體對策，希望借此改變廣播媒介傳播的質量。

廣播；播音主持；語言表現力；提高

廣播媒介的廣泛性和現代化性是其特有的優點，廣播播音主持人在廣播連接聽眾之間起到了不可替代的作用廣播播音主持在廣播傳媒中的作用是不可替代的。聽眾通過主持人的聲音刺激來接收新聞等信息，在播音過程中主持人要認識到：聲音是不可逆的，并且具有傳播速度快的特性。如果主持人沒有掌握好播音中的方式方法，聽眾就會有“沒聽懂”甚至不喜歡聽的感覺。這就要求廣播播音主持人要具有很高的語言表達技巧，提高播音主持的語言表現力，對播報的內容的層次和內涵進行深入的了解，下足功夫到對每個詞語的掌握，增加語言的效果，將聲音在聽眾的聽覺里產生立體的感覺，使語言與聽眾的心理產生共鳴，達到提高廣播內容傳播的效果。

1 廣播播音主持工作的特質

廣播的聽眾對新聞的接收方式主要靠聽來完成，結合聽到的內容自己在大腦里加工成圖畫及場景，這就需要廣播主持人用較好的語言表達力來協助聽眾完成。廣播主持人起到的作用是單向不可逆的，其只是起到將新聞等信息傳遞的作用。因此，節目主持人的主持風格和語言水平對于節目是否受歡迎起到了一定的作用，優秀的主持人一般來說是節目收聽率的保證。廣播播音主持人在很多情況下要求進行脫稿播音，這就對主持人的水平有了很高的要求。主持人的語言內容要與節目環環相扣，語言風格要符合節目一致，能有一定的隨機應變能力，能夠隨時進行調整以便適應節目的要求。廣播播音主持人要有自己獨特的風格，才能使聽眾對節目也有特定的認可，要賦予節目個性化所以播音主持人的個人水平在工作中起到了至關重要的作用。

2 播音主持人的作用和播音中語言表現力的內涵

2.1 廣播播音主持人在節目中的作用

廣播播音主持人在廣播媒介的傳播中是起到連接的作用的，其是不可替代的，在一般情況下，廣播播音主持人在節目中產生的作用主要是以下幾個方面。

首先，對聽眾的有教育與和引導的作用，比如說在前不久發生的北京申請2022年冬奧會成功事件，播音主持人在進行播音時，將對申奧成功的興奮與對祖國強大而自豪的情緒加入進去，會對聽眾產生良好的振奮和鼓舞作用。

其次是增強聽眾對社會的了解和對自我價值的認知的作用。通過播音主持人對內容的傳播，對一些事件進行正確的評價和對一些迷茫的聽眾的點播，使大眾對社會現象有客觀的認識和增強了聽眾的自己評價的客觀性。

最后，廣播播音主持人能傳遞美的感受，主持人在播音過程中，用美好的語言進行解說，使聽眾內心產生對美的憧憬和向往。

2.2 播音主持人語言表現力的內涵

播音主持人本身的語言表現力是對其來說是至關重要的。播音主持人在對廣播媒介要傳播的內容進行加工過程中，要盡量使用生動形象的聲音來表達，給聽眾帶來真實的感受，使聽眾在心理上產生強烈的共鳴。播音時靠主持人借助廣播媒體將有聲語言和副語言結合來實現的。良好的播音主持人不只是靠專業知識，還需要有其特定的語言表現風格，才能是聽眾記住并喜歡上其主持的節目。

播音主持不是固定的一個模式，其是由很多的包括自然、社會、新聞等屬性組成并同時發揮出作用的。播音主持將要傳播的新聞內容傳遞給聽眾，連接廣播與聽眾之間的關系。其將最新、最及時的信息及時傳遞給人們，對于國家政府和人民群眾也是一個交流的紐帶。

3 提高廣播播音主持人語言表現力的對策

廣播播音主持人的語言表現力很重要，直接關系到其主持的節目的收聽率高低。提高廣播播音主持的語言表現力主要從主持人的語言表達能力、主持人的業務素質方面入手，將廣播媒介的收聽率提高上來。這是一個長遠的過程，需要廣播播音主持人加強自身的語言表現力的培養。

3.1 規范廣播解說語言

我國廣播播音主持人行業存在的主要問題是主持人間的文化修養參差不齊，這也是普遍存在的現象。主要原因是隨著社會的發展，廣播播音主持人行業不斷有新生力量加入，導致主持人之間接受新知識的差距，使文化差異明顯。在語言修養的差距上主要體現在：對主持內容的發音不夠精準、用詞上欠妥、語法存在毛病多。這些都是廣播播音主持的文化修養不夠的表現。廣播媒介是現在社會重要的信息傳播方式，主持人作為信息傳播者要在語言上注意使用標準語言，對于語句的語法相關問題要下功夫進行研究，要給聽眾提供一個良好的語言環境。在語言上給予大眾一個示范、引導的作用。

3.2 提高播音主持人的藝術水平

廣播播音主持人借助廣播媒介為聽眾傳播信息與及與聽眾進行交流，所以在節目中對播音主持人的要求就很高，需要其聲情并茂，并提高自己的文學水平與語言表現力，在聽眾心中建立良好的形象。播音員的工作本質上聲音的傳播，聽眾就是聲音的受眾者。播音員只有用良好的聲音和優質的內容才能贏得較高的收聽率，所以，需要播音主持人有豐富的語言能夠適應各類稿件的播出。在播音時要保持端莊的態度或者活潑的態度，要與播報的稿件一致，才能給聽眾一個舒服的語言環境，增加收聽率。

3.3 注重語言的意境美

我國的美學思想中注重意境美的體現，美好的意境能使人產生愉悅感，廣播播音主持人要掌握對意境美的創造。因為播音主持人的工作的特殊性，聽眾看不到畫面，只能憑聽覺來滿足自己對意境美的想象。播音主持人需要在播音中用優美的語言和溫和的聲調來與聽眾的大腦來組合，使聽眾對聲音刺激進行合理加工，產生美的意境。播音主持要對文章或聽眾來電下足功夫，發自內心的研究內容，再用適當的語調來進行播音，這樣可以給聽眾舒服的感覺，從而提高節目的收聽率。

3.4 解說語言注重感情因素

廣播節目中情感類的節目不占少數，很多聽眾喜歡以這種方式來宣泄自己的感情。所以主持人要掌握自己的言語感情，要給聽眾一個親切的感情氛圍，使聽眾能真切的感覺到主持人的存在。對于觀眾的感情敘述，主持人要用真情來與對方交流，言語不要過激，要給對方足夠的尊重。這樣才能達到良好的效果，使節目收聽率增加。

4 結論

廣播播音主持是一項很重要的工作，因此，在日常工作中，播音主持人要注意自己的語言表現力。在標準口語化、詞匯規范性方面要提高自己的水平，還要加強在脫口秀、審美情趣與幽默方式上的能力提高，這樣才能使節目具有較好的收聽率。當今的社會技術發展迅速，廣播播音主持要堅持學習新知識，不能與時代脫節，加強對自己的語言表現力的訓練，才能使節目向更好更高的方向發展。還要注重播音主持一定要在語言表達的口語標準度、審美情趣、脫口秀、詞匯規范性、幽默方式等方面提高能力水平

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1674-6708（2015）142-0156-02