快樂拓展窗

一堂精彩的語文課

在語文課堂討論中，小王和小李對“聰明”一詞的反義詞各說不一，互不相讓。小王說是“愚蠢”，小李說是“傻瓜”。為了解決這個紛爭，他倆來到了最權威的裁判——語文老師張老師那里。

張老師想了想，說：“反義詞是指意思相反或相對的詞，但是要注意這樣幾點：第一，意義范圍要相同。如‘古與‘今指時間，‘先和‘后指順序，‘謙虛和‘驕傲指態(tài)度等等。由此可見，反義詞既對立又有聯(lián)系。第二，詞性相同。一般來說，反義詞應當是動詞對動詞、形容詞對形容詞、名詞對名詞。比如，‘偉大對‘渺小，因為它們都是形容詞；‘戰(zhàn)爭對‘和平，因為它們都是名詞，而‘安靜與‘吵鬧，雖然字數(shù)相同、意義相反，但前者是形容詞，后面是動詞，所以不能成為反義詞了。”

聽到這里，小李高興地說，“我知道‘聰明的反義詞是誰了。”

聽了張老師的解說，小李明白“聰明”的反義詞是什么了，你明白了嗎？請你寫一寫“聰明”的反義詞是（ ）。你能說說原因嗎？