神奇的吊蘭

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我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，有頗有男子氣概的萬年青。可是我覺得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。

這株吊蘭是暑假里媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我每天給它澆水，過一個星期給它施肥。不久后，媽媽給我報了一個美術(shù)培訓(xùn)班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺的一個小角落里。一個月后，培訓(xùn)結(jié)束了。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其他花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應(yīng)該也枯萎了吧！當(dāng)我走到角落一看，吊蘭那又細(xì)又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進(jìn)土里，等它扎根之后，再把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。

幾天后，我打算種小吊蘭，因為當(dāng)時太忙了，我把吊蘭放到土上后，并沒有埋進(jìn)土里，便忙別的去了。開學(xué)時，我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，我又有了一株吊蘭。

一個雙休日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆上水后，就出去玩了，當(dāng)我去看吊蘭時，水從花盆里流了出來，流得到處都是。這可怎么辦呀！現(xiàn)在倒的話，泥也會流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端到窗臺上，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風(fēng)吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔(dān)心，我沒事了，你瞧，我精神著呢！”

如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對話，如果這些如果都是事實，那我一定會問吊蘭，你為什么那么神奇？

本期作文秀場特邀河南省洛陽市巨龍小學(xué)路坤老師點評。

路坤老師點評

小作者在文章開首運(yùn)用的排比句式，很好地將吊蘭襯托出來，用流暢的語言描寫出吊蘭的神奇之處，語言清新，富有情趣。