長春高新一間堡小學：用好電子白板 促進教育教學質量再提升

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吉林省長春市高新區一間堡小學共有教職工26人，其中研究生和本科生學歷占60%以上，市骨干教師占20%。學校始終秉承以德樹人、以質立校、以人為本的辦學理念，大力推進信息技術在教學過程中的應用。

● 學校信息化特色經驗

幾年來，市、區各級政府先后為學校投資100多萬元，使教學設備全部達到國家標準。學?，F建有1間計算機教室；各班均配有電子白板；安裝10兆光纖互聯網；教師每人1臺辦公電腦；1間教師電子備課室，并可享用“東師理想”教學軟件資源；1間標準化科學實驗室及科學拓展實驗室；圖書室裝備齊全，并采用圖書軟件進行管理；音、體、美、衛設施齊全。學校的各種設施充分滿足了教育教學的需求。

自從2012年各班配備電子白板后，全體教師通過學習和實踐，深刻體會到電子白板技術在課堂教學中的優越性：

①喚起學生的注意力，激發學生的學習興趣。利用電子白板進行教學，教師在授課過程中不但可以像以往一樣自由板書，還可以對書寫內容進行拖拽、放大、旋轉、擦除、遮擋、拉幕等，提高了視覺效果。

②呈現思維過程，突破教學難點。針對特定的教學重點和難點，在傳統教學中，教師雖然花費大量的時間和精力去剖析講解，但收效甚微，如果借助電子白板則事半功倍。在以互動方式展示教學內容的同時還可以讓學生走上講臺參與到教學活動中，從而實現教學難點的有效突破。

③直觀演示，提高課堂教學效率。電子白板為教師提供了一個豐富的資源平臺，為課堂教學注入了新的活力，其強大的功能有效地集中了學生的注意力、思維力和觀察力。教師需要繼續加強自身修養，提高專業技能，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。

● 學校獲得的榮譽

在教育教學現代化、信息化的發展進程中，學校不斷煥發著生機與活力，并先后被評為吉林省思想道德建設先進校、長春市教學常規管理達標校、長春市科研先進校、長春市素質教育督導評估達標校、長春市語言文字規范化管理先進校等。