高校基層組織生活線上線下創新模式的研究

江晉 徐利蘭 劉振利

摘 要： 高?；鶎狱h組織生活是黨組織對教工黨員教育和管理的基本形式和渠道。在互聯網技術的影響下，本文在分析傳統組織生活現狀的基礎上，對高?；鶎咏M織生活線上線下創新模式的現實意義和特點進行思考，為提高組織生活質量，提出構建支部組織生活平臺的構想。

關鍵詞： 組織生活 創新模式 黨建

一、引言

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，黨的組織生活制度是我黨長期以來堅持的一項基本制度，是黨組織對黨員加強教育和管理的基本形式和主要渠道，在對黨員的宣傳教育、監督管理中發揮重要陣地和載體作用。在信息化網絡技術飛速發展的今天，面對龐大的互聯網帶來的機遇和挑戰，如何與時俱進地提高組織生活的質量，增強組織生活的活力，調動廣大教工黨員參與組織生活的積極性，時刻保持教工黨員的先進性，真正發揮高校教工黨支部在教學、科研中心工作中的戰斗堡壘作用，是當前高校加強執政能力建設和先進性建設的重要環節。

二、高?；鶎咏M織生活的現狀分析

隨著我國改革開放的深入和市場經濟體制的逐年完善，社會結構、經濟形式、分配方式日趨多元化，黨的建設面臨新情況新挑戰，對黨的組織生活提出新要求。與此同時，高校黨員在知識結構、思想意識等方面發生了很大變化?？v觀高?；鶎咏M織生活的現狀，總體來講是有序和規范的，但是這種在教研室傳達文件、口頭宣講、領導灌輸為主的傳統組織生活模式已經無法適應新時代的要求，在很大程度上影響黨員教工政治學習的熱情，挫傷同志們理論學習的積極性，降低學習新鮮感。這些問題主要表現如下：

1.基層黨組織生活內容貧瘠、形式單一

高?；鶎狱h組織生活多以黨內外文件學習、分組討論的形式展開，內容較為單一，知識缺乏系統性和層次性，實際效果不太理想，達不到教育、提高黨員，增強組織創造力、凝聚力、戰斗力的目的。

2.組織生活計劃性、預見性不強

部分高?；鶎咏M織生活沒有系統和明確的階段活動時間表，組織生活安排得較為隨意，常常處于被動應付狀態。會前材料準備不充分，導致會中難以調動起教工黨員的積極性，削弱黨組織生活的政治理論學習優勢。

三、高?；鶎咏M織生活線上線下創新模式的現實意義

黨支部組織生活是黨的生活的重要內容，積極認真地參加組織生活是每個黨員的基本義務?！吨袊伯a黨章程》第一章第八條明確規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員?！庇纱丝梢姡恳粋€黨員都必須參加組織生活，自覺學習黨內外文件和材料，了解黨中央、上級組織和本黨支部的各項決議精神，提高自身覺悟和政治修養，在群眾中起到良好的帶頭作用。這就要求我們不僅系統地開展基層組織生活，而且注意在新形勢下組織生活模式創新，利用互聯網的優勢，建立起一套線上線下組織生活的新模式，調動起每位教工黨員的主動性和積極性，從而達到有針對性對黨員進行思想教育，保證黨員在思想上的純潔性，從而鞏固黨的團結和統一，提高黨的凝聚力和戰斗力。

四、高校基層組織生活線上線下創新模式的探索

隨著計算機技術和互聯網技術的迅速發展，現如今網絡已成為當代人生活的一部分。人們通過網絡了解社會、進行日常溝通、開展網上交易、召開遠程會議……利用互聯網技術，開發線上組織生活模式，猶如給曾經口口相傳、面對面交流的組織生活方式插上現代科技的翅膀，很大程度上調動教工黨員參與組織生活的積極性和主動性。原中共中央黨校常務副校長鄭必堅教授認為，互聯網既是一種新的認識武器、認識工具，又是一種新的交流工具，更是一種新的生產力。也就是說，在現代條件下，黨組織生活如果同互聯網相結合，就是同新的認識工具、新的交流工具和新的生產力相結合，這是中國共產黨永遠代表先進生產力發展要求的具體表現。

1.組織生活線上創新模式的特點

（1）多元性、交互性

通過互聯網技術使線上組織生活內容的形態從一元走向多元，內容從平面化走向立體化，從靜態的紙質文字變為動態的音視頻文件，從單純的傳達式變為多人的互動式交流。教工黨員可以利用線上網絡平臺、黨支部QQ群及微博、博客等形式進行無障礙溝通。讓每位黨員以主人翁態度在互動中關注基層黨組織的生活、黨內外要聞、時事新聞。

（2）無時間空間的局限性

相比傳統組織生活，組織生活的線上模式少了時空限制，溝通交流的環境更寬松和自由。少了以往對會議地點的硬性要求，節省了廣大教工黨員的車馬勞頓，只要有網絡的地方，時間安排合理，同志們就可以在虛擬的線上過組織生活了。同時可以將自建的組織生活線上形式跟網上已有的知名紅色博客、紅色網站進行鏈接，擴大黨員們的視野，使組織生活更具時代感，更能發揮戰斗堡壘的作用。

2.創新的組織生活模式應將線上與線下相結合

基層組織生活的線上模式具備許多優勢，但是面臨很多不足，如黨員的思想問題通常比較復雜，單靠網絡交流往往看不出癥結所在。虛擬的線上組織生活缺乏真實場景里切實的互動、眼神溝通和人文關懷，所以在開拓新的組織生活模式的時候要將線上與線下有機結合在一起，堅持現實性和虛擬性相一致原則。在利用互聯網開展組織生活的同時，應時刻牢記多年來線下組織生活積累的寶貴經驗和教訓。

3.關于構建支部組織生活線上平臺的構想

通過前期查閱大量相關黨建文獻資料，了解目前高?；鶎咏M織生活的現狀和存在的主要問題，針對如何改善當前高?；鶎咏M織生活內容和形式過于單一、程序化、呆板化，缺乏計劃性、預見性設計調查問卷，并發放到本支部成員和向來關心黨建的熱心群眾中，預計發放50份問卷。在設計問卷的時候應同時兼顧效度和信度，并組織有序的問卷發放過程，給受試者留夠作答時間和空間。收回問卷，并進行分析、統計和篩選。利用文獻資料法、訪談法和數據分析法，對所得數據資料進行梳理。通過具體數據分析和廣泛征集的意見和建議，構建出高?；鶎咏M織生活線下創新的模式；通過學習網絡平臺構建的相關知識和技術和請教計算機領域專業人士，設計網絡平臺各個模塊，搭建教工組織生活網絡平臺，最終構建出高?；鶎咏M織生活線上線下創新的模式。

五、結語

互聯網是現代人溝通交流、獲取信息資料的主要渠道，充分利用網絡這一黨建工作的新載體，將線上與線下組織生活相結合，積極拓寬高校教工黨員黨的理論學習的信息傳輸渠道，探索出一種適合高?；鶎咏M織生活的新模式，使浩瀚無邊的互聯網成為黨建工作的新平臺，成為高校有效開展基層黨組織生活的新載體。

參考文獻：

[1]高燕.以網絡為平臺提高黨組織生活實效性[J].當代青年研究，2009（3）.

[2]于泓.網絡黨建”——黨建科學化的新推手[J].新長征，2011（5）.

[3]張曉剛.提高高校黨員組織生活質量的創新探索[J].成都行政學院學報，2009（2）.

本文為西安工程大學2014年基層黨建工作研究課題資助，項目編號：2014DJ07。