中職對口單招《中國旅游地理》課程專題復(fù)習(xí)研究

沈麗英

摘 ? ?要： 根據(jù)江蘇省2009年普通高校對口單獨招生旅游管理類專業(yè)綜合理論考試大綱的要求，結(jié)合對2010～2014年高考試題的分析，設(shè)計出中等職業(yè)學(xué)校對口單招《中國旅游地理》課程的復(fù)習(xí)專題，并以“中國四大佛教名山”專題為例，探討每一專題設(shè)計的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞： 中職對口單招 ? ?《中國旅游地理》 ? ?專題復(fù)習(xí)

《中國旅游地理》課程是江蘇省普通高校對口單獨招生旅游管理類專業(yè)綜合理論考試的六門核心課程之一，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及綜合運用這些理論、知識和方法，解決基本實際問題的能力[1]。《考綱》規(guī)定的教材是以教育部中等職業(yè)學(xué)校旅游管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù)，以教育部和江蘇省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書目錄中本專業(yè)有關(guān)教材為主要參考教材。自2009年起，旅游管理專業(yè)的考綱沒有做出變動。目前，旅游管理類專業(yè)使用的《中國旅游地理》教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定教材，由陳錫疇、王雁主編，高等教育出版社出版的《中國旅游地理》（第二版）。

經(jīng)過一、二年級新課、復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握本課程基礎(chǔ)知識，筆者通過對2010～2014年連續(xù)五年高考試題的分析研究，在學(xué)生進入三年級學(xué)習(xí)時，開展了以名山、建筑等為主題的專題復(fù)習(xí)，在學(xué)生歷次測驗中取得了較好的效果。

一、試題分析

（一）《考綱》分析

2009版《考綱》中，《中國旅游地理》要求考生掌握中國旅游資源概述，了解中國旅游區(qū)劃，理解中國八大旅游區(qū)的基本理論知識，理解不同旅游區(qū)的主要特征，掌握我國主要旅游勝地的特點[1]。總結(jié)來看，內(nèi)容共有10章，8大旅游區(qū)，91個景點。《考綱》中雖然有掌握、了解、理解之分，但就近五年高考題內(nèi)容來看，只有中國旅游區(qū)劃這一章每年占一道單項選擇題或一道填空題，共2分，其他章節(jié)分值平均，且基本是需要掌握的內(nèi)容。

從高考所占分值來看，旅游管理專業(yè)綜合試卷300分，《中國旅游地理》占17%，即51分。從2010～2014年的考題類型來看，包括單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、填空題、辨析題和簡答題六種，且每年考試的題號固定（表1）。簡答題以讀圖填空形式出現(xiàn)，要求學(xué)生讀圖完成10道與圖相關(guān)的填空題，2014年的簡答出現(xiàn)填空與簡答相結(jié)合的形式。

表1 ? ?2010～2014年《中國旅游地理》考題類型分析

（二）2010～2014年高考試題分析

在《中國旅游地理》歷年考題中，筆者將考題按照知識綜合程度劃分為兩類，一類是單個知識點的考核，另一類是綜合知識點的考核。

所謂單個知識點的考核，指考題就考綱、教材中提到的某一個知識點或某一句教材原文進行單獨考核，知識點的考核以教材原文為主，題型主要是選擇、填空、名詞解釋等。這類題目考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，通常比較簡單。如2010年高考題單選第14道題：

“（ ? ?）被稱為北回歸沙漠帶上的綠色寶庫。A.丹霞山 ? ?B.羅浮山 ? ?C.西樵山 ? ?D.鼎湖山”①

所謂綜合知識點的考核，以某個主題為題，將教材中所有與該主體相關(guān)的知識點糅合在一起，綜合考查學(xué)生對主題知識的掌握程度，題型以選擇、辨析、填圖題為主。這類題目難度較大，卻是近年來高考試題的主流。如2013年辨析題第67道題：

“云南石林是我國最古老的石林，被譽為‘溶洞博物館’。（ ? ?）”②這道題中，將與巖溶地貌有關(guān)的云南石林、重慶萬盛石林和貴州的織金洞三個景點的別稱、在同類旅游資源中的地位等知識放在一起考察，內(nèi)容相近，容易混淆，難度較大。

筆者針對單項選擇題、多項選擇題進行了五年高考內(nèi)容分析，發(fā)現(xiàn)在2010～2014年期間，選擇題總共20道題，以單個知識點出現(xiàn)的5道，以某一主題出現(xiàn)的綜合知識考核15道（表2）。

表2 ? ?2010～2014年《中國旅游地理》高考選擇題內(nèi)容分析

（加下劃線部分是單個知識點的考核。）

二、專題復(fù)習(xí)設(shè)計

針對高考試題中將某一主題的知識串聯(lián)起來考核的特點，筆者以中國旅游資源的概述為主線，參考歷年高考試題內(nèi)容，結(jié)合八大旅游區(qū)中要掌握的91個景點，設(shè)計出單招三年級上學(xué)期《中國旅游地理》課程的復(fù)習(xí)專題16個（表3），對將要掌握的知識點進行歸納、對比總結(jié)，并通過試題加以鞏固練習(xí)，學(xué)生的知識掌握程度、解題能力明顯提高。

表3 ? ?《中國旅游地理》專題復(fù)習(xí)設(shè)計

三、專題內(nèi)容設(shè)計——以四大佛教名山為例

進行專題設(shè)計時，根據(jù)專題內(nèi)容和考綱規(guī)定合理安排。

專題三四大佛教名山

（一）位置（讀圖、填圖）

1.四大佛教名山所在旅游區(qū)、省（簡稱）市

2.在地圖上讀出四大佛教名山的位置。

（二）填寫表格

（三）重點知識提煉

1.四座名山的位置：最北—五臺山、最西—峨眉山、最東—普陀山

2.四大佛教名山的主峰及海拔：最高—峨眉山、最低-普陀山

3.主要寺廟

（1）五臺山

五大禪處——顯通寺、羅睺寺、菩薩頂、殊像寺、塔院寺;

顯通寺——五臺山規(guī)模最大的一座寺廟;

塔院寺——原是顯通寺的塔院，明代重修時獨立為寺，舍利塔是五臺山的標志;

菩薩頂——相傳為文殊菩薩的住處，也叫文殊寺;

殊像寺——因供奉文殊像而得名;

羅睺寺——是一座喇嘛廟;

佛光寺（東大殿）——唐代建筑

南禪寺（大佛殿）——唐代木結(jié)構(gòu)建筑，內(nèi)部雕塑是唐塑中的精品。

（2）九華山

化成寺——九華山的開山寺廟，寺內(nèi)有《華嚴血經(jīng)》，梵文貝葉經(jīng)，明代印刷的全套藏經(jīng);

月身寶殿——又名肉身殿，相傳地下有地藏的肉身;

百歲宮——又名萬年禪寺，明崇禎三年為供奉無暇禪師真身而建，江南罕見木乃伊。

（3）普陀山

普陀山三大寺——普濟寺、法雨寺、慧濟寺;

普濟寺——普陀山規(guī)模最大的寺廟，供奉觀音菩薩的主剎，多寶塔是普陀山三大寶之一;

法雨寺——九龍殿部分構(gòu)建從明故宮拆遷而來，九龍盤拱的殿頂造型堪稱一絕;

慧濟寺——普陀山最高的寺院，寺內(nèi)鵝耳櫪樹是稀有的觀賞樹，全國無雙。

（4）峨眉山

報國寺——峨眉第一景，萬年寺——主殿是無梁殿;洗象池——相傳為普賢菩薩洗象處;

洪椿坪——又名千佛庵，金頂舍身崖是觀“日出、云海、寶光”的理想之地。

4.贊譽

五臺山——清涼山;

九華山——明清兩代，九華山的佛教進入鼎盛時期，被稱為佛國仙城;

普陀山——海天佛國;

峨眉山——峨眉天下秀，天然植物園，天然動物園，已被聯(lián)合國教科文組織列為《世界自然與文化雙重遺產(chǎn)名錄》。

（四）鞏固練習(xí)

1.九華山是我國四大佛教名山之一，它是？搖？搖 ?？搖？搖的道場。

A.觀音菩薩 ? ?B.地藏菩薩 ? ?C.文殊菩薩 ? ?D.普賢菩薩

2.普陀山是我國著名的佛教名山之一，全山最大的寺院是？搖？搖？搖？搖。

3.下列關(guān)于四大佛教名山的連線，正確的是（ ? ?）。

A.五臺山───晉───文殊菩薩───南臺

B.普陀山───浙───地藏菩薩───佛頂山

C.九華山───贛───觀音菩薩───十王峰

D.峨眉山───川───普賢菩薩───萬佛頂

4.辨析：普陀山是一座巨大的佛教文化寶庫，其密集之程度和內(nèi)部陳設(shè)與佛像保存之完好居國內(nèi)四大佛山之首。（ ? ?）

注釋：

①選自江蘇省2010年普通高校對口單招文化統(tǒng)考旅游管理專業(yè)綜合理論試卷

②選自江蘇省2013年普通高校對口單招文化統(tǒng)考旅游管理專業(yè)綜合理論試卷

參考文獻：

[1]江蘇省2009年普通高校對口單獨招生旅游管理類專業(yè)綜合理論考試大綱.http：//jiangsu.danzhaowang.com/kstk/ksdg/15805.html.