踐行“三嚴(yán)三實”做到務(wù)實求真

王建東

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展、深化，是深入貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是解決“不嚴(yán)不實”突出問題、持續(xù)深入推進(jìn)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，具有很強的現(xiàn)實針對性、必要性和緊迫性。

一、提升思想境界

“三嚴(yán)三實”是習(xí)近平總書記針對作風(fēng)建設(shè)提出的，不僅是對黨員干部的一種要求，也是對中國廣大人民的一種要求?！叭龂?yán)三實”之所以會成為一種行為準(zhǔn)則，是因為“三嚴(yán)三實”準(zhǔn)確地指出了一種正確的人生觀、價值觀、世界觀，成為了一種新社會如何做好自己的理論標(biāo)桿。

“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。嚴(yán)以修身，就是要從理想信念這個總開關(guān)入手，注重加強“信仰之修、道德之修、境界之修”，補足精神之“鈣”，堅定政治信仰、恪守道德準(zhǔn)則、提升思想境界，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣。謹(jǐn)記“三嚴(yán)”，就能煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權(quán)力使用，確保權(quán)力運行始終不偏離為民利民的軌道，以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉達(dá)致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。遵循“三實”，以求真務(wù)實的工作追求不摻水分的政績，以忠實于黨和人民的行動贏得群眾擁護(hù)，才能對得起手中權(quán)力，無愧于肩上責(zé)任，履行好光榮使命。

二、營造宣傳氛圍

習(xí)近平總書記提出的“三嚴(yán)三實”，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡明扼要，切中要害。當(dāng)下，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。但我們還要看到，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)和不落實頑癥，在一些地方仍不同程度地存在。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄、精神懈??；貪圖名利、弄虛作假、不務(wù)實效；脫離群眾、脫離實際、不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題盡管是老問題，盡管是少數(shù)，但依然損害黨在人民群眾中的形象，損害黨群干群關(guān)系，不僅與我們黨的宗旨格格不入，也是黨性不強、紀(jì)律不嚴(yán)的體現(xiàn)。所以，我們要深入貫徹落實“三嚴(yán)三實”要求。

“三嚴(yán)三實”的內(nèi)容主要是“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。

“三嚴(yán)三實”是黨員干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，是對中國共產(chǎn)黨優(yōu)良作風(fēng)和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，是對作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，具有重大的現(xiàn)實針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和重大意義，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄Ｒ褜W(xué)習(xí)好貫徹好習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的要求，作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會、自覺踐行，進(jìn)一步形成干事創(chuàng)業(yè)的正氣正風(fēng)。要廣泛宣傳“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵、重大意義和落實舉措，大力營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”的濃厚氛圍，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來。

三、確保取得實效

要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，注重在平時的學(xué)習(xí)、在實踐中嚴(yán)修苦練，不斷提升理論學(xué)習(xí)的境界。同時，聚焦黨員干部中“不嚴(yán)不實”的突出問題，邊學(xué)邊查邊改，思想認(rèn)識要嚴(yán)、問題整改要嚴(yán)、整風(fēng)肅紀(jì)要嚴(yán)，堅持以上率下，時時處處帶好頭、做表率，切實起到示范帶動作用。堅持專題教育和日常工作要兩手抓、兩促進(jìn)，通過專題教育改工作作風(fēng)、促改革發(fā)展，以經(jīng)濟社會發(fā)展的良好業(yè)績檢驗專題教育的成效。要踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，腳踏實地，一步一個腳印的走自己的人生之路。

要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把“三嚴(yán)三實”的內(nèi)容與自己的生活聯(lián)系起來，踐行“三嚴(yán)三實”，將“三嚴(yán)三實”作為自己的行為準(zhǔn)則。要深刻明白“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的內(nèi)涵。把“三嚴(yán)三實”作為一種行為準(zhǔn)則，時時刻刻嚴(yán)格自律，做好人行好事，將自己最優(yōu)秀的一面通過“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)出來。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，一定要做到務(wù)實求真，把“為民造福”作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點，堅持“功成不必在我”，腳踏實地、埋頭苦干，力戒功利主義、形式主義，堅決防止華而不實、弄虛作假的政績工程、形象工程。