北歐年輕人如何創(chuàng)業(yè)

多國麗

11月11日，來自中國和北歐國家的政府官員、青年企業(yè)家齊聚在浙江義烏市，參加首屆中國—北歐青年領軍者論壇，共同探討青年創(chuàng)業(yè)話題。

作為論壇召開地的義烏，目前已發(fā)展為擁有550萬平方米面積、7.5萬個商鋪、180多萬種商品的全球最大的小商品批發(fā)市場。如果在每個商店逛3分鐘的話，按每天8小時計算，可能要一年半的時間才能逛完所有的商鋪。

而這個提倡大眾創(chuàng)業(yè)的城市，與歐洲的聯(lián)系愈加密切。2014年7月1日，一輛滿載著義烏以及周邊地區(qū)生產的小商品的“義新歐”鐵路國際聯(lián)運班列開出了義烏，它經(jīng)新疆阿拉山口口岸出境，途經(jīng)哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、德國、法國，歷時21天，最終抵達西班牙馬德里，鐵路線全長13000多公里。

在一整天的論壇中，與會者在“政治家如何激發(fā)社會創(chuàng)業(yè)熱情”、“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”、“互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)”等幾場論壇中分享了各自國家的經(jīng)驗，與各人對創(chuàng)業(yè)的體會。其中，芬蘭議會議長瑪麗亞·洛赫拉、瑞典戰(zhàn)略問題、未來事務和北歐合作大臣佩爾松、丹麥駐華使館公參勞樂思向中國創(chuàng)業(yè)者們介紹了本國的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

芬蘭：國家孵化器

芬蘭誕生了諾基亞這樣的巨頭，但是，2008年的金融危機讓芬蘭政府意識到不能一味依賴這樣的大公司，一個國家的經(jīng)濟必須有創(chuàng)新的思維。同時，芬蘭的年輕人也認識到了，這個世界上并沒有什么“鐵飯碗”，總會有一些不可控的因素影響自己的就業(yè)。

近些年，芬蘭政府一直在加大對創(chuàng)業(yè)公司的支持力度，成立國家技術創(chuàng)新局，以便讓初創(chuàng)企業(yè)更快捷地獲得原始發(fā)展資金。國家技術創(chuàng)新局就像一個國家級的創(chuàng)業(yè)孵化器，它不僅提供資金支持，還會幫初創(chuàng)企業(yè)尋找高校研究機會機構進行合作。芬蘭議長洛赫拉透露，去年芬蘭的初創(chuàng)企業(yè)獲得的投資超過了3億歐元，有的企業(yè)甚至只有一兩個人。

除了自上而下完善的國家創(chuàng)新體系，洛赫拉為自己國家的教育而驕傲，她認為這是一個國家經(jīng)濟創(chuàng)新的基礎。她說，“世界上最棒的教育體系讓芬蘭受益良多。每一個芬蘭人都有平等的獲得教育的權力，不管他們來自哪個階層，來自什么樣的家庭，人人都有機會成為想要成為的人，并獲得相應的經(jīng)濟地位與成功。正是因為有著一大批高素質的優(yōu)秀人才，芬蘭才能夠在2008年抵御住金融危機的影像。”

芬蘭的創(chuàng)業(yè)教育從大學開始，芬蘭全國大學生聯(lián)合會建立了歐洲最大的初創(chuàng)企業(yè)研究會，在過去幾年，研究會為學生所建立的初創(chuàng)企業(yè)提供了5億歐元的投資，聯(lián)合會主席亞爾文派介紹道，加入聯(lián)合會的大學生當中，每20人中就有一名學生創(chuàng)建了自己的公司，而且這個數(shù)字還不斷增加。他說，“芬蘭的學生非常有創(chuàng)業(yè)精神，這些創(chuàng)業(yè)學生將是推動芬蘭未來改變的動力。”

瑞典：從小學開始創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)

來自瑞典的科技企業(yè)總是能讓人眼前一亮，比如說音樂服務平臺Spotify、 即時通訊軟件Skype、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)MySQL、手機游戲Candy Crush等等。根據(jù)歐洲私募股權投資與創(chuàng)業(yè)投資協(xié)會的數(shù)據(jù)，瑞典的高科技公司在2012年一共吸引了1.08億歐元的風險投資，這一數(shù)字遠高于它的北歐近鄰們——丹麥為5100萬歐元，挪威為5500萬歐元，即便是重視科技產業(yè)的芬蘭也只有4100萬歐元。

而在年輕人創(chuàng)業(yè)人數(shù)方面，根據(jù)瑞典中央統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，載2012年，該國18至30歲的年輕人有四分之一選擇自主創(chuàng)業(yè)。

正是因為這樣的成績，瑞典戰(zhàn)略問題、未來事務和北歐合作大臣佩爾松很高興地說，“我非常驕傲的告訴大家，在全球創(chuàng)新指數(shù)排名方面，瑞典名列前茅。”

她分享了瑞典的成功經(jīng)驗，最重要的一點是，瑞典將創(chuàng)業(yè)精神納入到整個教育體系中去，包括小學生都能通過各種課程激發(fā)創(chuàng)業(yè)的興趣。在大學生創(chuàng)業(yè)方面，瑞典也通過很多方法支持學生創(chuàng)業(yè)者。比如說，瑞典工業(yè)部每年都要投入500萬瑞典克朗（約合461萬人民幣）用于資助在創(chuàng)新研發(fā)中取得突出成就、并樂于通過自主創(chuàng)業(yè)將研發(fā)成果轉化成商品的大學生創(chuàng)業(yè)項目，這些創(chuàng)業(yè)支持資金直接劃撥給兩個專門扶持和引導大學生創(chuàng)業(yè)的機構，由它們給優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目提供商務專業(yè)指導，以及獎勵創(chuàng)業(yè)啟動資金。

丹麥：即使失敗也不會一無所有

根據(jù)英國智庫萊加頓研究所2011年景氣指數(shù)，在創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面，丹麥排名世界第一。因為大學注重培養(yǎng)企業(yè)家精神，過去十年，丹麥在校大學生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)增長了43%。丹麥統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，大學生企業(yè)家在發(fā)展和創(chuàng)造就業(yè)方面的表現(xiàn)優(yōu)于其他企業(yè)家。近半數(shù)大學生企業(yè)家創(chuàng)業(yè)三年后公司仍在運轉，產值年均增長7%。同時，過去十年女大學生企業(yè)家越來越多。

丹麥駐華使館公參勞樂思強調了“勇于嘗試創(chuàng)業(yè)”的重要性，他說，“很多公司其實都會面臨創(chuàng)業(yè)的失敗，我們應該允許失敗，因為失敗并總結經(jīng)驗后才能有更多新的開始，這一點在教育體系中是非常重要的。從政府的層面來說，我們也應該允許這些公司失敗，國家經(jīng)濟才能更好地發(fā)展。而且，政府也應該保證即使這些初創(chuàng)者暫時地失敗了，也能維持自己的生活。”

米科爾·埃爾克耶爾是丹麥Sun Creature動漫工作室的合伙人，這一次，他專程來到義烏與中國的創(chuàng)業(yè)者分享他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。三年前，他與朋友成立了這家公司，并做了幾個動畫視頻在網(wǎng)上播放，企圖得到15萬美元的投資。但這一計劃失敗了。經(jīng)過思考，他與朋友們決定采用“眾籌”的方式來做動畫，即讓觀看動畫的觀眾投票選擇他想要看到的畫面，通過互動，讓觀眾成為節(jié)目制作的一部分。他說，“觀眾想要什么樣的東西，我們就提供什么樣的東西，新的融資方式非常高效，我們做了一系列很有意思的網(wǎng)劇。現(xiàn)在我們已經(jīng)有6萬5000個付費粉絲了。”