“杠桿”練習

韓紅林

一、填空題

1.杠桿是指在力的作用下能繞某一______轉動的硬棒.動力臂指從支點到______的距離，阻力臂是指從支點到_______的距離，杠桿的平衡條件是______.

2.阻力臂為動力臂4倍的杠桿是_____（填“省力”或“費力”）杠桿，若該杠桿受到的阻力為20N，則當動力為______N時，杠桿處于平衡狀態.

3.已知下列工具：①起子；②鑷子；③釣魚竿；④鍘刀；⑤托盤天平，這些工具中，屬于省力杠桿的是____，屬于等臂杠桿的是____.（均填相應序號）

4.有一杠桿，動力臂與阻力臂之比為5：3，則動力與阻力之比為_____，這是一根____（填“省”或“費”）力杠桿.

5.如圖1為一根硬棒，棒上標

出了A、B、C三點，把它作杠桿使用，那么，當以棒上的_______點為支點，動力作用在______點，阻力作用在_______點時，最省力.

6.如圖2所示，物體重60N，掛在杠桿的一端，要使杠桿平衡.可以在A點加一個方向______的_____N的力：也可以在B點加一個方向為_______的_____N的力.

7.如圖3所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加________N的拉力，這是一個_____（填“省力”或“費力”）杠桿.

二、選擇題

8.圖4所示的機械或工具，屬于費力杠桿的是（）.

9.在如圖5所示的四種剪刀中，正常使用時.動力作用點在阻力作用點和支點之間的是（）.

10.如圖6所示的關于動力F1力臂的作圖，正確的是（）.

11.如圖7所示，F1、F2、F3、G四個力中，力臂最大的力是（）.

A.G

B.F1

C.F2

D. F3

12.如圖8所示.一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，分別用豎直向上的力作用在長和寬的中點，使其一邊離開地面，則（）.

A.F甲>F乙

B.F甲

C.F甲 =F乙

D.無法比較

13.如圖9所示，在調節平衡后的杠桿兩側分別掛上相同規格的鉤碼.杠桿處于平衡狀態，如果兩側各去掉一個鉤碼，則杠桿（）.

A.仍然平衡

B.右端下降

C.左端F降

D.無法判斷

14.李銘要抬起一根粗細均勻、重為800N的樹干的一端，另一端不離地，他至少用力（）.

A. 800N

B.600N C.400N

D.200N

15.如圖10所示杠桿，O是支點.中間掛一重物C，如果在杠桿的另一端M處施加一個力F使杠桿平衡，且要求所加的力最小，則這個力（）.

A.應沿MP方向

B.應沿MQ方向

C.應沿MN方向

D.可沿任意方向

16.小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時.先在杠桿兩端掛鉤碼進行實驗探究.再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續探究，如圖1 l所示.他這樣做的最終目的是（）.

A.便于直接讀出拉力的大小

B.便于提供不同方向的拉力

C.便于正確認識力臂

D.便于測量力臂的大小

三、作圖題

17.畫出圖12中各力的力臂.

18.如圖13所示，張師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階.請你在圖中作出：

（1）杠桿的支點.

（2）最小力的力臂.

（3）最小力的方向，

四、實驗探究題

19.學習了杠桿原理后，小明和小王同學嘗試利用杠桿原理測量出一把直尺的質量m尺，請你也參與到他們的活動中吧.實驗步驟如下：

（1）找出直尺的重心.如圖14所示.他們將刀口仰放在桌子上.再把直尺平放在刀口（支點）上，左右移動直尺，使直尺在水平位置保持靜止，此時______的位置在直尺重心的正下方.他們在重心處做好記號.

（2）將質量是m的鉤碼掛在刀口左端的直尺上某一位置，在刀口上向右移動直尺，使其重新在______位置平衡，讀出此時鉤碼到刀口的距離，此距離就是動力臂ι1，直尺重心到刀口的距離即為阻力臂ι2.

（3）用上述已知的量和測量的量可寫出計算直尺質量的表達式為m尺=____.

五、綜合應用題

20.長Im的輕質杠桿水平放置，支點在距左端0.8m處.現在左端掛20N重的物體.要使杠桿在水平位置平衡。應在杠桿的最右端掛的重物是多重？

21.身高幾乎相同的兄弟二人，用長1.5m的扁擔抬一桶水，水桶掛在距哥哥肩0.5m處的扁擔上，桶和水共重300N，問兄弟二人肩上各負擔多大的力.（不計扁擔重）

22.如圖15所示，燈重30N，燈掛在水平橫桿的G端，O為杠桿的支點，水平桿OC長2m，桿重不計.BC長0.5m，繩子AB作用在橫桿上的拉力是多少？（LABO=30°）