中國教育：新政接連出臺，整治取得成效

策劃/本刊編輯部

“教育是國之大計、黨之大計”。習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，高度明確了教育的戰略定位，深入闡述了立德樹人、尊師重教、深化改革等一系列方向、措施，在全國教育工作者中引起強烈反響。建設教育強國，必須深化改革，廣大教師認為，習近平總書記在講話中強調的“構建德智體美勞培養體系、扭轉不科學的評價導向”等要求，都是直面問題、切中要害。

黨的十九大閉幕后，我國教育事業發展又邁上新的臺階。從2017年10月30日教育部出臺十九大閉幕后的第一個政策——《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》到2018年8月31日教育部等八部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，國務院和教育部等部門陸續出臺40項重大教育政策文件；今年8月29日，第十三屆全國人大常委會第五次會議期間，受國務院委托，教育部部長陳寶生向全國人大常委會報告了“關于推動城鄉義務教育一體化發展、提高農村義務教育水平的工作情況”。近年來，按照黨中央的決策部署，國務院落實以人民為中心的發展思想，制定了經費保障、辦學條件、隊伍建設、控輟保學等一系列配套文件。多部門全力以赴、通力合作，加強統籌協調和宏觀管理，采取強有力的工作措施，取得了顯著成效。

今年9月10日是我國第34個教師節。在第34個教師節到來之際，本刊就黨的十九大以來我國教育行政部門出臺的教育政策，城鄉義務教育一體化發展所取得的顯著成效進行盤點，并就教育領域廣大群眾反映強烈的問題、現象展開透析。