“彈力”練習

雷飛

一、填空題

1.暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析，風力使小樹發生了____，使落葉的____發生了改變.

2.彈簧測力計的原理是_____.

圖1中彈簧測力計的量程為N，此時彈簧測力計的讀數是N，使用彈簧測力計測力時，要使彈簧伸長的方向與____的方向在一條直線上.

3.如圖2所示，一個塑料瓶，瓶中灌滿水，把細玻璃管通過帶孑L的橡皮塞插入塑料瓶中，用手捏塑料瓶時，發現玻璃管中液面____，說明____；松開手后發現玻璃管中液面____，說明____

4.某一彈簧測力計在使用前.指針指在0.3 N的刻度上，某同學沒有校零，就用該彈簧測力計測一個4N的力，測得的結果為N.

5.-個彈簧測力計豎直懸掛，給掛鉤施加SN的力時，彈簧測力計示數為_N；若將它取下來，兩人在水平方向分別用5N的力拉彈簧測力計的掛鉤和吊環.則彈簧測力計示數是N.

6.某同學在探究彈簧的特點時，得出了彈簧受到的拉力與彈簧長度的關系如圖3所示.請回答下列問題：

（1）這根彈簧的原長是____cm，彈簧在受到6N的拉力時.比原來伸長了___cm，此時彈簧發生的是形變.

（2）分析圖3中有關數據，你可以得出的結論是：________________.

二、選擇題

7.關于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（）.

A.使用前必須觀察它的測量范圍和分度值

B.使用前要檢查指針是否指在零刻度線

C.使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D.測量力的大小時，彈簧測力計必須豎直放置

8.關于彈簧測力計，下列說法正確的是（）.

A.在月球上，不可能用彈簧測力計測出力的大小

B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號

C.測量時，要讓彈簧與外殼間沒有摩擦

D.實驗室所用彈簧測力計的每小格表示0.1kg

9.人站在堅硬的水泥地面上，水泥地面（）.

A.發生了形變，受到了人施加的壓力的作用

B.發生了形變，受到了人施加的重力的作用

C.沒有發生形變.因為地面太堅硬了

D.沒有發生形變，因為人太輕了

10.彈性和塑性的區別是（）.

A.彈性物體受力后發生形變，塑性物體受力后不發生形變

B.彈性物體和塑性物體受力后都發生形變.不受力時都能恢復原狀

C.彈性物體形變后恢復原狀，塑性物體受力形變后不能恢復原狀

D.彈性物體無論如何受力，不受力后都能恢復原狀.塑性物體不可以

11.關于對彈簧測力計的認識，下列說法錯誤的是（）.

A.彈簧測力計上的最大刻度值就是它的量程

B.彈簧測力計上的刻度是均勻的，原因在于彈簧的長度跟它受到的拉力成正比

C.彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.這是彈簧測力計能測量力的大小的原因

D.彈簧測力計可以用來測拉力，也可以用來稱物重

12.關于形變，以下說法正確的是（）.

A.物體發生形變，一定是受到力的作用

B.物體發生的形變只是彈性形變

C.用力壓桌子，桌子是堅硬物體，不會發生形變

D.橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好

13.如果不計重力，下面哪種情況下彈簧沒有受到力的作用？（）

A.彈簧變長了

B.彈簧變短了

C.彈簧變彎曲了

D.彈簧保持原來的形狀

14.某彈簧測力計受力50 N時，彈簧伸長2 cm，若彈簧測力計的彈簧伸長l cm，則彈簧測力計受力大小是（）.

A.50 N

B.25 N

C.100 N

D.0

三、實驗探究題

15.在研究彈簧的伸長量與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F.實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的.記錄下外力F與彈簧的伸長量x.并作出F-x圖線如圖4所示.

（1）由圖4可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加___cm.

（2）該圖線不過原點的原因是______.

16.創新中學物理興趣小組的同學發現不同的彈簧“松緊”程度不一樣，于是他們想共同探究一下在相同拉力作用下，彈簧的伸長量與哪些因素有關.他們猜想：①可能與彈簧的長短有關；②可能與彈簧的粗細有關；③可能與彈簧的材料有關.

為了驗證猜想.他們找來了最大量程為4N的彈簧測力計、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋彈簧各兩根（能承受的最大拉力均為3N）、細線（用來連接彈簧）.依照物理學習中的科學方法進行探究，并將實驗的數據記錄在表1中.

請通過分析回答下列問題：

（1）為了驗證猜想①，可選用序號為___的兩組實驗進行對比分析.

（2）為了驗證猜想②，可選用序號為___的兩組實驗進行對比分析.

（3）仔細閱讀上面的表格，你還有什么新的發現？____.

17.大家都有過玩彈弓的經歷，它能把“紙彈”彈出去.彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關？

（1）你的猜想是___

（2）寫出能驗證你的猜想的實驗方案：____

（3）評估交流：____

小馬同學猜想“彈弓彈射的距離與紙彈的質量大小有關”，并進行了如下實驗：

①用彈弓斜向上彈出質量較小紙彈，測出彈射距離sl；

②用彈弓斜向上彈出質量較大紙彈，測出彈射距離S2；

③用彈弓斜向上彈出質量最大紙彈，測出彈射距離s3；

④比較sl、S2、S3的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質量大小有關.

請你對該同學的實驗方案進行評估：____.endprint