做好大學生活的規劃

南京工業大學浦江學院　夏招賢

做好大學生活的規劃

南京工業大學浦江學院夏招賢

大學，對于我而言意味著不需再埋首于辭海題庫了，可以自由自在地上網，生活也一下子無拘無束了。這時，為自己制定一份具體的學業規劃就顯得十分重要了。

首先是制定近期和遠期的各種目標，大學有一些很重要的證書需要去考，這就是近期目標，比如英語等級，計算機等級，專業證書等。長期目標如考研計劃等。

還沒有上大學的時候，就已經聽說過大學豐富多彩的社團活動，并對其充滿向往，并立志要在大學社團里大干一場?，F在漸漸發現參加社團是我們在學校拓展自身人際關系的重要渠道。參加社團活動，很快能交到新的朋友。組織社團活動能很好地鍛煉自己的工作能力。在社團開會時經常發言也可以提高自己的語言表達能力。

大學生的學習內容更加強調精深和廣博，大學一節課的課容量比高中一個禮拜的課容量都要大。一節課的時間更是延長到了兩小時。而此刻，我們應該注意的是如何在大學這個全靠自覺的學習環境中保持自己的學習狀態。

在學習中，我對自己提出的要求是：在廣博的基礎上求專長，在專業學習的基礎上求拓展和創新。換句話說，我們不僅要學習專業的學科知識，同時應兼顧其他內容的知識。我開始明白只有了解大學里的學習特點，才能真正達到全面提高自己綜合能力的目標。

我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分；通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。

具體計劃：大一時，初步了解職業，提高人際溝通能力。學習計算機知識，輔助自己的學習；大二時，提高基本素質。通過參加學生會或社團等組織，提高自己的社會實踐能力；大三時，提高求職技能，搜集公司信息。參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職經驗，了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；大四時，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的知識積累，參加面試等……

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

我深諳大學是一個人人生觀世界觀逐漸成熟的過程，也是一個人人格形成和完善的過程。我希望四年以后可以很滿意地對自己說：這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的年華。

大學，是人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾。

（編輯孫素成）

在2014年9月30日烈士紀念日前夕，江蘇省南通市通州區金沙小學學生在金沙鎮關工委和學校的組織下，到南通市通州區少年英烈邢法、袁世晃雕塑前給烈士佩戴紅領巾，敬獻花籃，以緬懷革命烈士。（見下圖）

1943年 ，邢法、袁世晃任《南通報》記者時，以筆作刀槍，開展抗日斗爭。1944年3月18日，他們被日寇拘捕以后，堅貞不屈，視死如歸。同年4 月24日，年僅17歲的邢法、16歲的袁世晃被敵人殺害，為革命獻出了年輕的生命。

多年來，該區許多中小學生在區、鎮關工委的關心支持下，通過多種形式、多種渠道緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，增強社會主義核心價值觀，效果明顯。 （陳志強）