記者要善于現場觀察

王寶芹

俗話說“百聞不如一見”，新聞采訪更是如此。無論是采訪新聞人物，還是采訪新聞事件，對人、對事、對物、對現場環境的直接觀察，有時會使記者“觸景生情”，獲得真切的具象的感受，得到真實、生動的新聞寫作材料。這樣的報道往往能以真摯的情感打動聽眾，感染聽眾，讓聽眾真切地感受到仿佛親臨新聞現場一般，使新聞報道具有真情實感。因此記者要學會現場觀察。現場觀察就是記者的大腦、眼、耳、鼻、舌、身感覺器官同時運作，以眼為主，從而使主觀認識與客觀實際相一致的現場采訪形式。

現場觀察可以獲取第一手材料，能夠核實新聞事實的真偽，使新聞報道具有可信性

在現實生活中，許多新聞報道失實，或是人們感到可信性程度不強，其主要原因之一，是記者僅憑采訪對象的口頭介紹或摘編文字簡報進行報道。記者沒有到現場去看個究竟，沒有獲取新聞現場的第一手材料，所以報道的可信程度難免不強。

現場觀察，能激發鮮明、生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性

許多記者都常有這樣的感受：有的時候，一般的材料有了，主題也較明確，但苦于找不到鮮明、生動的表現形式，若是細心觀察，或許一個很平常的現場，也會觸動心靈，使大腦豁然開朗，迅速把全部材料有機地組織起來，使觀點、材料得到深刻而新穎的表現。現場觀察可以加深對主題的理解，使新聞報道具有深刻性。

1995年7月10日《人民日報》上發表了一篇題為《走進平型關》的通訊，其中有一段對平型關紀念館的場景描寫：“距離鄉政府兩公里左右，有一座孤零零的樓房——平型關戰役紀念館……如今，紀念館前除豎立著平型關戰役和腰站戰役兩塊紀念碑外，其余的地方都被守門老人堆了柴草或種了莊稼。偌大的紀念館大廳內，空空蕩蕩，只有一尊毛主席巨幅石膏像聳立在入口處……”記者正是通過現場觀察，對紀念館場景的描寫，突出了一個不可忽視的事實——歷史正逐漸被人們淡忘。2005年，我國啟動紅色旅游，在一定程度上改善了這種狀況。

記者在新聞現場進行觀察，實際上不只是用眼睛看，而是在大腦的支配下，各種感覺器官同時在運作，是綜合功能發揮的具體體現。記者親臨新聞現場進行觀察，就更能促進感性認識向理性認識升華，從而采寫出具有獨到見解的報道，使新聞具有深刻性。

現場觀察能為通俗地解釋事物提供前提，使新聞報道具有可讀性

記者在采訪活動中常常會遇到一些難以介紹、敘述的事物，尤其是對科技、經濟、軍事等專業性很強的報道，因為涉及到的專業性術語較多，身為不太在行的記者，假如在訪問中一知半解，又不愿意到現場去弄清楚，就會在認識事物的心理活動中，出現干擾、紊亂、受阻現象，最終導致對事物不能取得認識，采寫的新聞報道恐怕就不能贏得受眾。比如，我臺記者采寫的對本市各縣區農村實行“測土配方施肥”的一篇報道中，為了讓聽眾能夠通俗地理解“測土配方施肥”的含義，更好地將這一科技名詞轉換為通俗易懂的話，記者深入到田間地頭、施肥現場，仔細觀察施肥過程，并詢問相關專家，在發稿時把它轉換為“土地吃上了營養套餐”這樣一句話，不僅語言形象生動，而且通俗易懂。所以說，記者只有深入到新聞現場仔細觀察，通過自己的親眼所見，在新聞報道中采用比喻、比擬等各種修辭手法，用形象化的語言把抽象的事物“再現”出來。

筆者認為，記者在現場觀察時應該注意以下幾點：

明確目的。報道一個人或一件事，或一次旅游，參觀、觀察的目的不同，觀察的重點也不一樣。明確了目的，到現場后就能準備找到自己需要的重點事物、人物、環境等等，否則，就不會觀察到真正需要的東西。

選好位置。 “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”記者在觀察某一目標時，觀察位置的選擇，對于一個記者，尤其是廣播記者來說，關系到能否進行有效觀察，甚至會影響到一次采訪的成敗。首先要掌握一定的透明度，獲得較好的感受效應；其次，要巧擇適宜的視角，增強視覺的敏銳程度，記者與觀察目標應正面相對，盡量接近觀察目標，縮短視覺的空間閾限，避免聽覺刺激對視覺的干擾。另外，觀察時，不能死守一地，應根據現場情況變化而機動靈活地調節。

抓住特征。記者現場觀察時應順應思維過程，在俯瞰全面的基礎上，憑借一雙目光犀利的“新聞眼”，突破全面，抓住事物的個性，達到對事物的認識、反映目的。也就是說，要順應觀察的程序，即先面后點，抓取特點。本臺記者曾采寫過一篇《全市民眾掀起抗旱熱潮》的報道，抗旱現場，干群揮鍬掄鎬擴邊展沿，大型機械挖渠清淤，場面非常狀觀，但細心的記者在采訪中發現，在一條溝渠中有一個水洼，渠中的水流會向水洼聚集，但由于水流較小，水洼的水無法用機泵抽取。為此有兩位農民用繩子連接水桶，等水洼里的水一滿，兩個人便配合著把水舀出并拋到稻田里。記者從觀察到的這一細節中，體會到廣大群眾抗旱的熱情和決心，并把它作為寫作素材寫進新聞中，報道效果自然非常好。

勤于請教。在現場觀察中，記者應主動地請教采訪單位的行家或是熟悉情況的人，在可能的情況下，應盡可能地請行家陪同觀察。比如，看一場體操比賽，最好請一位體操教練或者懂得體操的專家陪同，一邊觀看，一邊請教，這樣，便可提高觀察效率，保證對事物認識的準確性。平常我們在到遼河油田采訪時就會經常遇到一些專有名詞和專業術語，為弄懂這些專有名詞和專業術語，記者就要隨時向油田工作人員了解這些名詞和術語，在溝通中把它轉換成聽眾熟悉的語言，這樣寫出的報道才會使聽眾更易于接受。

善于思考。觀察離不開眼睛，更離不開大腦。就是說，要結合用眼睛看，有意識地動腦筋思考和感受。只有這樣才能取得應有的成效，并具有一定的深度。

在掌握了一定的現場觀察方法之后，記者在深入到新聞現場之后，應該有目的、有選擇、有重點地進行觀察，確定觀察的任務和重點，圍繞著新聞主題重點進行觀察。主要觀察新聞現場的典型環境，觀察新聞事件的完整過程，捕捉生動的有特點的細節，觀察新聞人物的外貌神情，觀察新聞人物的語言動作等。除此之外，在采訪中，記者還要觀察與資料相結合。同時，當記者對將要采訪報道的對象一無所知時，既難以提出有特點、有針對性的問題，也不能進行卓有成效的觀察。只有當記者通過資料的搜集和閱讀，對所要采訪報道的對象有了粗線條的認識后，就會知道哪些是重要的，需要認真觀察，哪些屬于一般性的，只要大體瀏覽就可以了。

總之，記者，特別是廣播記者一定要學會觀察，只有學會觀察才能寫出貼近實際、貼近生活、貼近聽眾的好新聞。

（作者單位：盤錦廣播電視臺）