老師錯了

蒙林

叮鈴鈴……上課鈴響了，我像平常一樣，邁著輕快的步子朝教室走去。突然，前方傳來一陣喧鬧聲。該不會是我們班的學(xué)生在鬧事吧？一想到班里那幾個“搗蛋鬼”，我不由得加快了腳步。

剛到教室門口，我就看到了這樣一個“熱鬧”的場面：一群學(xué)生圍著淚流滿面的雷詩慧，正七嘴八舌地說著什么。

“老師來了！”不知是哪個眼尖的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了我，大叫一聲，學(xué)生們立刻飛奔回自己的座位，安靜地坐好，教室里只有雷詩慧在小聲地哭泣。

“雷詩慧，你怎么了？”看著泣不成聲的雷詩慧，我輕聲問道。

“老師，她遲到了！”一個男生幸災(zāi)樂禍地說。

嗚……此刻，雷詩慧哭得更傷心了。遲到？原來是這么回事。了解緣由之后，我有些生氣地看了她一眼。雷詩慧是我剛提拔不久的班干部，她從小失去了母親，父親特別疼愛她，凡事都順著她，把她慣得有些任性。雷詩慧學(xué)習(xí)成績不錯，我安排她當(dāng)班干部，就是希望她能夠好好地改一改自己的臭脾氣，學(xué)會約束自己的行為。誰知不到半個月，她竟然遲到了好幾回，真是太令人失望了！想到這里，我更生氣了，使勁地拍了一下桌子，大聲訓(xùn)斥道：“雷詩慧，你怎么又遲到了？屢教不改你還好意思哭？馬上寫一份檢討書，下午交給我。”頓時，教室里鴉雀無聲，學(xué)生們大氣不敢出，可我發(fā)現(xiàn)雷詩慧似乎哭得更傷心了。

下午，雷詩慧來到辦公室，低著頭把一張紙遞給我，然后轉(zhuǎn)身走了。讀著她寫的檢討書，我的心就像被什么東西猛戳了一下，心情變得異常沉重。雷詩慧在檢討書里寫道：“老師，對不起，我不應(yīng)該遲到的。昨天，我原本可以早點到學(xué)校，可是走到半路突然想起作業(yè)本落在了家里，于是又跑回家拿作業(yè)本，結(jié)果就遲到了。老師，以后我再也不會這樣了，請您不要生氣，原諒我這一次吧！”

原來，雷詩慧遲到的原因是為了返回家里拿作業(yè)本。都怪我太沖動了，還沒了解清楚事情的來龍去脈就亂發(fā)脾氣，想到這里，我很自責(zé)。怎么辦？要不要放下老師的威嚴(yán)向她道歉？可是那樣多沒面子呀！

一個星期過去了，雷詩慧變得沉默了，課堂上再也看不到她和同學(xué)們搶著發(fā)言的情景。課后，她也不和同學(xué)出去玩，而是一個人坐著教室里發(fā)呆。看著雷詩慧的變化，我的內(nèi)心充滿愧疚。終于有一天，我鼓足勇氣，在全班學(xué)生面前說：“同學(xué)們，老師錯了！那天雷詩慧為了回家拿作業(yè)本而遲到，我不應(yīng)該無故批評她，現(xiàn)在我正式向她道歉，請求她的原諒！”頓時，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，透過一張張歡笑的小臉，我看到雷詩慧也笑了……

記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們幼小心靈最敏感的角落——人的自尊心。”每一個孩子都有自尊，也都需要我們精心呵護和關(guān)愛。

（責(zé)編 歐孔群）