小人書

小人書

丁之境（廣東實驗中學）：我出生在一個玩具要自己制作、游戲要自己設計的年代，勉強能算得上藏品的是我用三年時間積攢的那箱小人書。第一本《三打白骨精》，是從父親那里得來并占為己有的，自此便一發而不可收。小伙伴們用來之不易的零花錢滿足口舌之欲，我卻用來買小人書滿足精神需求。兩三年下來，我成了方圓十里藏小人書最多的，并因此成了村里孩子們的頭兒。很可惜，我轉看大部頭后，這箱小人書被一遠房親戚借走，竟不知所終了。

清代藏書家葉德輝視書如妻，在書架上貼上“藏書概不外借”的醒目提示，很遺憾沒向他學習，否則，今日的我還真擁有一箱價值不菲的藏品呢。

鋼筆

鄭文富（廣州市四十七中匯景實驗學校）：我三年級轉到城里學校，以為是換個地方玩。瘋跑、打別人再挨打、照老師給的模子編作文、吆喝著抬腳風琴、站門口……全都以為是玩，從沒意識到要考高分。五年級開家長會時，老師讓我父親站到臺上去。父親回到家，天都黑透了。他遞一樣東西給我，說：“王老師獎勵你一支鋼筆。”燭光中，這東西閃著光。“老師說你考第11名，但是你考試成績進步很大，就算你并列第10名，獎你這支鋼筆。”父親說。這事讓我認識到：努力學習，總會有收獲的。

珠子、珠片

黎春燕（廣州市天河路小學）：每個小屁孩都喜歡收藏自己喜歡的小玩意，我也不例外。我小時候最喜歡收藏的是珠子和珠片。那時小孩子很少玩具，從鄰居阿姨那里討來的珠子和珠片，便是我的寶貝。那些珠子多數比米粒還小，外形像一個迷你算盤珠子，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的、黑的，透明的、不透明的，有的還有珍珠光澤……我把五彩繽紛的小珠子和珠片穿成手鏈、戒指。戒指的戒面是小珠子穿成的菱形或三角形，有時還加上珠片，戒圈也用兩排小珠子穿成，做工精美。這些珠子、珠片成了我兒時美好的回憶。

竹節人

梁 榮（中山市新徽學校）：兩三顆紐扣，七八節小竹管，幾條尼龍線，細長的樹枝，這是制作竹節人的材料。小竹管長的作身，短的幾個連在一起當手腳。長管上下兩端各打兩個小洞，穿線把手腳與身連在一起。最后給竹節人穿上紐扣鞋，配上兵器，線從書桌縫隙穿下去，手放抽屜里輕輕一拉，威武的“兵竹俑”立即挺身而出，準備戰斗。課間，三五個同學圍在一起，課桌“袖珍戰”瞬間點燃：張飛大刀砍來，趙云彎腰躲避；孫悟空橫空一棍，白骨精躲身一閃；武松提刀劈去，西門慶拔腿就逃……大伙正玩得興致勃勃，老師來了，“如來佛手”一掃，竹節人“全軍覆沒”……次日，竹節人重整旗鼓，高唱戰歌。