試論洋務運動的歷史作用

朱桂香

摘要：洋務運動主觀上是為了維護封建統治，但是，以奕?為首的中央代表人物，以李鴻章、張之洞、曾國藩為的代表人物，面對歷史的重大變化，建立了近代軍事工業民用工業，創立新式學堂，推動了中國思想的發展。因此，客觀上了推動了歷史的進程。

關鍵詞：洋務運動；創立；創建；設立；推動

自19世紀60年代至90年代，洋務派提出了“富國”、“強兵”的口號，開始了近代改良運動。雖然洋務派改良的目的是為了維護清朝的封建統治，但是客觀上卻推進了歷史進程。

一、洋務運動創立了近代化軍事工業

洋務運動在清朝內外交困之際，試圖建立自己的軍事工業以圖強。其代表人物：中央是以奕忻為代表，地方是以曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞為代表。洋務派前期提出的口號是“查治國之道，在乎自強，而審時度勢則自強以練兵為要；練兵又以制器為先”，開始采用西方先進的生產技術，創辦軍事工業。如安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等。從19世紀70年代至80年代，陸續籌建了中國南海、北洋、和福建三支海軍。一套初具規模的近代化軍事工業建立了。洋務派購置不僅購置西洋武器，聘用洋人為教頭，按照西式陣法操練軍隊，按照西方制造武器的方法制造火器。1862年，奕?等人在天津組建洋槍隊，選派八旗兵接受軍事訓練。而當時的湘軍、淮軍取代了八旗舊式軍隊，成為“防軍”。中法戰爭之后，清朝大力購置鐵甲艦。這樣，海軍、陸軍陸續建立，促進了我國軍隊建設的近代化，促進了我國軍事工業化的發展。

二、洋務運動創建了資本主義性質企業

從19世紀70年代開始，洋務派在繼續經營“求強”的軍事工業的同時，又進而大力創辦以“求富”為目的的民用企業。這成為洋務運動發展第二階段中的主要內容和特點。從19世紀70年代起到甲午戰前，洋務派興辦的民用企業共約27個，投資額約2964萬元，有工人25500～29500人，行業頒布于航運、采礦、冶煉、紡織、鐵路、電訊等。企業創辦的形式有官辦、官商合辦和官督商辦。 所謂官督商辦，就是采取西方股份公司的組織形式，招集私人資本，而由官方委派代表經營管理企業。

輪船招商局是洋務派舉辦的第一個民用企業，也是洋務派建立的唯一的航運企業，其管理方式就是官督商辦。 1878年8月，開平礦務局成立，為了煤的運輸，還開挖了運河和修建了鐵路，雖然最后經營權落入西方列強之手，但是這條鐵路也是中國的第一條鐵路。這一時期還建立了漢陽鐵廠，上海機器織布局等。 舉辦的民用企業大部采用官督商辦的方式，即商人經營官方督理。少數采用官商合辦和官辦的方式。通過不懈的努力，許多官 督商辦企業招到了數目可觀的資金，企業得以順利建立并獲得發展。

這一時期創辦的企業基本上已經是完整意義上的資本主義企業，但是卻又都帶有濃厚的封建性質，因為無論是哪種形式的企業，其面對當時的社會條件，不得不依靠封建政權的庇護才能獲得較好的生存環境，才能得到更多的保障。從這一點來說，這又為當時的企業獲得更大的發展埋下了隱患。

三、洋務運動設立新式學堂

西學東漸是中國向西方學習的開始。帝國主義的船堅炮利，讓一批開明的地主階級和統治者本身感到自己與西方的差距，開始宣傳西方的文化。因此，向西方學習先進的科學文化，已經逐漸被人們所認識和接受。洋務派認為，傳統的中國文化，如四書五經、八股取士，是拯救不了中國，拯救不了清朝的統治，便著手對中國傳統的封建教育的改革。

首先，1862年由清政府政府官辦新式學堂是京師同文館。京師同文館是培養外語人才學校，以教授西方語言為主，也是中國近代最早成立的新式教育機構。同文館除了教授西方語言之外，亦供西方人學習漢語。同文館于1900年因庚子事變被迫停辦，1902年并入京師大學堂而結束。1863年，李鴻章又在上海創辦廣方言館，1864年，兩廣總督瑞麟在廣州設立同文館，各自招收當地少年入館學習外語，使中國擴大了對世界的了解，拉近了中國與世界的距離，為中國想近代化邁進提供了便利的條件。

其次，洋務派還創辦了一批專門培養軍事科技、制造、礦務等方面專門人才的學堂。如馬尾船政學堂，簡稱船政學堂，是中國第一所近代海軍學校，在船政大臣沈葆禎的主持下于1866年6月25日在福州設立。據估算，到甲午戰爭前后，各洋務學堂畢業的學生約千人。洋務派創辦的新式現代教育是以同文館的創辦為起點，形成了初始的新式教育結構。

第三，洋務派還通過派遣留學的途徑培養人才。如著名鐵道工程專家詹天佑，著名思想家的嚴復，都曾出國留學。

洋務運動期間，通過新式學堂的培養，派出的留學生學習，出現了大批的軍事、外交、經濟、文化領域和工礦企業的近代試人才，推進了中國的近代化進程。

四、洋務運動推動了中國思想的發展

中國近代不斷的向西方學習的過程，也是中國近代思想啟蒙的過程，兩者是緊密相關的。洋務運動開啟了中國向西方學習之門，不僅建立了一批近代資本主義企業，也培養了一批新知識分子群體，這些為思想啟蒙的發展提供了基礎。洋務運動開闊了人們的眼界，啟蒙了人們的思想，此后才有了早期維新思想、維新變法思想、革命思想。

第一，洋務運動中興辦的新式學堂培養出一批新知識分子。洋務運動創辦的新式學堂培養的外語、軍事、科技人才。這些人才學習了現代知識和技術，成為歷史上第一批具有近代思想的新型實用性人才，可以說是我國第一代新知識分子。

其二，洋務運動中派遣留學生，培養出一批新的知識分子。洋務運動中不僅通過自己創辦學堂培養人才，也通過向海外派遣留學生培養人才。這是近代中國人開眼看世界的第一步。這些留學生接收和學習西方文化，自身的思想意識發生了巨大的變化，也成為了連接東西方文明的橋梁，通過這些人，西方資本主義的學說和思想逐步進入我國，一些近代西方社會科學的著作對中國的思想啟蒙起到了巨大的作用。

中國近代的思想啟蒙是和向西方學習緊密結合在一起的。洋務運動使更多的人打開了眼界，看到了西方文明，感受到我們自己的不足，進而出現了后來的的早期的，維新思想、維新變法思想、革命思想。中國近代的思想啟蒙就是這樣遞進的。

洋務運動洋務運動主觀上是為了挽救和加強日益局落敗的清政府封建統治，但是客觀上在經濟、文化、軍事等各方面加速了中國近代化的進程。