我的爺爺

黃義正

【例文展示】

我的爺爺是位退休教師，他很愛養花。每天傍晚，爺爺都要在院子里澆花。他一會兒用小壺澆花苗，一會兒又用大壺澆盆景；一會兒捉蟲子，一會兒又用大剪刀修剪花枝……他一邊忙碌著，一邊還會自言自語地對花兒說著悄悄話呢。他是多么愛護花草哇！我喜歡我的爺爺！

【名師點睛】

上例片段寫爺爺傍晚愛護花的情節，但是下筆的時候，犯了只寫事件梗概、沒有展開寫細節的毛病。片段寫得太“瘦弱”，骨瘦如柴的樣子；不“豐滿”，又像一株只有樹干、沒有枝葉的枯樹一樣。讓人只看見爺爺在院子里忙碌的影子，看不見爺爺澆花的情景。

【修改意見】

要給上例片段“瘦弱”的情節服用“補養大方”：“補養品”就是——補充“小壺澆花苗”、“大壺澆盆景”、“捉蟲子”、“修剪花枝”的行為動作和“自言自語”的內容。這樣，使爺爺愛花的性格，從行為、動作、語言等方面表達出來，給人留下深刻的印象。

【升格佳作】

我的爺爺是位退休教師，他愛養花。每天傍晚，他都要到院子里去澆花。他總是先拿來大的噴水壺，裝滿水，提到那正待開放的盆花旁邊，左手扶在噴壺的“下巴”上，右手提著噴壺的“脊梁”，噴壺“低著頭”，將水沙沙地灑在花的枝葉上。花的枝葉在不斷地點著頭、鞠著躬，像是在對爺爺表示感謝。接著，爺爺又拿來小的噴水壺，澆那小盆的剛栽下不久、或出土不久的小花苗。小噴壺的噴嘴眼小，噴出來的水像毛毛雨似的，向小花苗噴去時無聲無息，像是在給小花苗洗澡，把小苗的嫩葉洗得更綠。