數學歸納法在物理探究中的應用
2015-07-22 06:54:11曾凡勇
中學生理科應試 2015年5期
曾凡勇
數學歸納法即從具體事例出發，經過一定的探究過程，得出一般性結論，應用數學歸納法探究物理問題，學生根據一系列具體資料和情境，對這些資料和情境進行分析比較概括歸納，形成一定的結論概念和原理，發現物理規律.數學歸納法是進行物理探究的重要工具和方法，應用數學歸納法進行探究性學習，可以使學生在積極動手動腦的活動中獲得理解，可以調動學生的興趣，激發探究的動機.提高學生的數學邏輯推理歸納的能力及應用數學解決實際問題的能力.
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