高考物理計算題答題“188”

朱木清

每年高考，總有不少考生自估得分高于最后實際得分，由于選擇題評分不會有出入，剩下就是非選擇題，其中一個很重要的原因就是計算題解答不規范導致失分.這里，我們不妨學學鄉里婆婆賣雞蛋的做法：就是“一把一把”數來，有條不紊交予買方，清楚明白不出錯誤，俗稱“188”規則.物理計算題的解答，也有個“188” 規則.

一、1個答題模板

在過去高考試卷上，物理計算題解答有明確要求：“應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.”現在的試卷上這段話沒了，但答題要求并未改變.為用最簡潔的文字，最少的字符，表達出完整信息和邏輯關系，可將上述要求設計成1個答題模板：

解對（填研究對象），

從 到 （填具體物理過程），或在 （填位置或狀態），滿足（填 條件特征），根據（填列式依據），

列方程：（表達式1）；

又（表達式2）；

……

聯立上述各式解得：（字母表達式）；

代入已知數值，得：

因此（填回答題目所求所問）

按答題模板，在答題卡上將解答布局于約定題號的“答題框”內，修改時用兩斜杠把不要的部分劃掉或輕擦干凈后，再寫修改內容，但確保都不超出規定區域（超出答題區域的，掃描掃不到等于白做）.這樣，操作程序化，結構清晰明了.

二、8項“必要的說明”

物理評分原則是：“按步計分，踩點給分；得分有理，扣分有據”.“必要的說明”有8項：

（1）非題設字母、符號的交待.題中已給定符號，必須嚴格執行不得更改；題中沒有給出的符號，根據需要自己設定.

（2）為解題所畫的示意圖（受力圖，過程圖，電路圖，光路圖等）或圖象的交待.

（3）參考系、零勢面、矢量坐標正向的選擇，坐標系的建立.

（4）研究對象、所處狀態、過程或情境的交待.即明確以下某個方程是關于“誰”、關于“哪個狀態或過程”的.

（5）隱含條件的說明判斷.如“當兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能最大”，“在彈簧恢復原長時物體的速度有極大值”等.

（6）說明所列方程的理論依據，寫出“原始方程”.

（7）簡述計算過程，結果分兩步給出.標答有時按“字母結果”和“數值結果”兩步計分且賦分比重較大，當沒寫“字母結果”而“數值結果”錯誤時，失分較多.

（8）答復題目所求所問（只是不寫“答”）的結果及討論.

三、8個注意事項

現在評卷是網上流水作業，幾秒鐘閱一題，“見式給分”，故“踩點”書寫、一目了然乃得分關鍵，有8個特別提醒：

（1）圖文對應，標注完整.圖象圖示跟方程直接關聯，務必繪制準確.不要徒手畫，要用工具繪圖.先用鉛筆畫草圖，再用簽字筆確定，這樣掃描清晰.特別是坐標圖線，坐標軸的標注，單位的標度，圖線的虛實等都要明確.

（2）所列方程必須是“原始方程”，且單列一行，不能用移項變形式、中間結論式或字母數據混合式.如物體從高h處自由下落時的速度不宜寫成v=2gh，而應用機械能守恒12mv2=mgh或運動學公式v2=2gh表達.再如，F-f=ma，不能寫成6-f=2a.

（3）多個方程，要逐一單獨列出，不能寫成連等式或綜合式.如電磁感應中安培力若寫成F=BIL=BBLvRL，當中間有一處疏漏或失誤，整個式子將作全錯處理.每個式子都應編寫序號，號碼對齊，方便計算敘述.

（4）字母符號書寫要規范.題設字母不得變更，如不能M→m，R→r；自設字母盡量用習慣寫法，如拉力用F，摩擦力用f；善用下標和上標區分表意，切忌同題字母混用，如機械能、場強、電動勢用一個字母E需加腳標區分，同一物體不同時序的速度用v1、v2、v1′、v2′，同一物體不同位置的速度用vM、vN，A、B兩物體同一時刻速度用vA、vB.切忌字母大小寫、英文和希臘字母不分，如a與α，r和γ、ν，v、u和μ，P、p與ρ等.

（5）運算符號選用有講究.字母相乘用“·”，數字乘除分別用“×”和“/”.

（6）計算過程表達按規范.一般幾何關系直接給出無需證明.代數計算過程先進行字母運算，推出結果表達式，再代入已知數值計算.

（7）字母運算結果需用題中已知量表達，無需再添加單位.純數值運算結果，不宜無理數或分數表示，無特別要求時用科學記數法，結果保留2或3位有效數字，數值必須隨帶單位.字母和數值混合表達結果中，無理數和分數因子（如ρ=3πGT2）可不換算為小數形式.

（8）答復題目所求所問要完整.如說明負號的意義，矢量的方向；涉及對象轉換，要交待“根據牛頓第三定律”；解出多個答案，要作出取舍；涉及條件限制，需作討論說明.

結語：領會“188”，規范有竅門，簡潔又“賺分”，何樂而不為？

（收稿日期：2015-02-11）