初中女生排球教學(xué)的實(shí)踐性研究

查愛(ài)軍

【內(nèi)容摘要】初中學(xué)校體育教學(xué)，要以完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為目的，達(dá)到完成“健康第一”的目標(biāo)。所以，選擇體育教學(xué)項(xiàng)目是要特別謹(jǐn)慎，尤其是選擇女生體育教學(xué)項(xiàng)目更要慎之又慎。

【關(guān)鍵詞】體育興趣組織教法積極性

進(jìn)入了初中階段，女生的身體形態(tài)呈現(xiàn)出青春期的明顯特點(diǎn)：發(fā)展的不平衡和不穩(wěn)定，皮下脂肪增厚。由于大腦的發(fā)育，兩個(gè)信號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)聯(lián)系不斷完善。此階段大腦里細(xì)胞物質(zhì)代謝旺盛，神經(jīng)傳遞過(guò)程靈活，雖導(dǎo)致分析、綜合能力提高，但是容易出現(xiàn)疲勞、恢復(fù)且快的特點(diǎn)。更由于內(nèi)分泌活動(dòng)，性腺活動(dòng)的加強(qiáng)，影響了腦神經(jīng)的穩(wěn)定性，導(dǎo)致動(dòng)作不協(xié)調(diào)，遲緩。

由于初中女生的心理特征是不穩(wěn)定和不成熟，情感上她們內(nèi)向、敏感、含蓄、自尊。表現(xiàn)在意志上怕困難、怕失敗。表現(xiàn)在體育課上就懶運(yùn)動(dòng)，生怕弄臟、弄疼，鍛煉沒(méi)熱情。

初中體育教師，在選擇女生學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要注重在全面鍛煉身體的基礎(chǔ)上，安排難度、刺激、運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)度適中的項(xiàng)目。在選擇教法、學(xué)法時(shí)，要善于選擇初中女生喜歡的方法，能夠調(diào)動(dòng)她們的積極性和主動(dòng)性。比如：合作探究、啟發(fā)式、同質(zhì)分組等等。

一、根據(jù)女生特點(diǎn)，合理地選擇教學(xué)內(nèi)容

1.先作初中女生喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的調(diào)查。

我在初三女生中作了一次喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的調(diào)查，其結(jié)果：最喜歡是跳繩、乒乓球；較喜歡的是排球、羽毛球；不喜歡的是鉛球、跑步。項(xiàng)目分析上顯示初中女生喜歡運(yùn)動(dòng)量小，易于練習(xí)的項(xiàng)目，而不喜歡那些強(qiáng)度大，需要頑強(qiáng)意志的項(xiàng)目。

2.體育教育，育人為本，不是學(xué)生喜愛(ài)就上，不喜愛(ài)就不上，要完成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。那些對(duì)身體鍛煉效果好，難度稍大的項(xiàng)目，一定要敢用于課堂教學(xué)，不僅敢用而且要會(huì)善于運(yùn)用。初中體育教師針對(duì)排球運(yùn)動(dòng)可以隨時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、沒(méi)有大量的奔跑和相互的碰撞和沖突的特點(diǎn)，很適合初中女生的練習(xí)。再結(jié)合當(dāng)年我國(guó)女排在國(guó)際大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上所取得的成績(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，來(lái)提升女生學(xué)習(xí)排球的主動(dòng)性和積極性。

3.要善于利用好初中女生的學(xué)習(xí)意愿。通過(guò)前面的充分調(diào)研和本項(xiàng)目的愛(ài)國(guó)主義教育，提高了女生學(xué)習(xí)的良好愿望。很多女生表示不怕苦，不怕累，一定要學(xué)好排球，打好排球。

二、科學(xué)的組織教法是提高學(xué)生興趣的基礎(chǔ)

一堂體育課上下來(lái)效果好不好，除了合理的選擇內(nèi)容外，科學(xué)的組織教法也很關(guān)鍵。組織教法得體，那同學(xué)們上起體育課來(lái)就會(huì)積極。反之.同學(xué)們上起來(lái)就會(huì)消極、抵觸。所以體育教師一定要在選好教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再選擇科學(xué)的組織教法。

1.會(huì)利用周邊環(huán)境和現(xiàn)有教具來(lái)創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用現(xiàn)代化手段與現(xiàn)代化元素融入體育課教學(xué)中，來(lái)創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。譬如上體育課時(shí)帶上大功率的音響，針對(duì)每堂課的內(nèi)容特點(diǎn)，下載不同的音樂(lè)和語(yǔ)音。上女生的排球課，上課前放一段她們愛(ài)聽(tīng)的歌曲。做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，結(jié)合準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容放節(jié)奏歡快的曲子。導(dǎo)入新課時(shí)，放我國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上獲獎(jiǎng)時(shí)，主持人播報(bào)的音頻。放松活動(dòng)時(shí)結(jié)合放松活動(dòng)內(nèi)容的選擇，而選擇節(jié)奏舒緩的曲子。

2.遵循教學(xué)規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)。初一新生大多沒(méi)有學(xué)過(guò)排球，在教學(xué)中就要合理安排進(jìn)度。初一作熟悉球性練習(xí)，初二學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技術(shù)，初三全面學(xué)習(xí)技戰(zhàn)術(shù)。層層推進(jìn)，讓同學(xué)們學(xué)得輕松和開(kāi)心。

3.適時(shí)運(yùn)用檢測(cè)與考核，可促進(jìn)對(duì)排球技術(shù)的階段性掌握。如排球墊球技術(shù)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)很多女生掌握得不好。但在考試氛圍下，同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，結(jié)果很多同學(xué)體驗(yàn)了成功與樂(lè)趣，并對(duì)排球的熱愛(ài)加強(qiáng)，在后來(lái)的排球?qū)W習(xí)中有了較強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性。

三、建立平等、民主、融洽的師生關(guān)系是提高學(xué)習(xí)興趣的保證

教師要有駕馭課堂的本領(lǐng)，以自己的積極情緒來(lái)感染同學(xué)們，真正將平等、民主、融洽的師生關(guān)系引入課堂中去。多鼓勵(lì)、少批評(píng)，用放大鏡看他的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡看他的缺點(diǎn)。讓同學(xué)們感受到你對(duì)他的愛(ài)與關(guān)懷，使同學(xué)們信賴(lài)你、尊重你，從而也會(huì)認(rèn)真上好你每一節(jié)課，盡她們自己最大努力來(lái)完成本節(jié)課的任務(wù)。

1.運(yùn)用多種方式，如眼神、語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。

教師除了擁有高超的示范、講解的技能外，還要有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的本領(lǐng)。尤其是初中女學(xué)生在學(xué)習(xí)排球中，盡管教師準(zhǔn)備充分，但是都會(huì)百密一疏，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。這就要求初中體育教師要展現(xiàn)你高超的鼓勵(lì)技巧，運(yùn)用多種方式方法來(lái)鼓勵(lì)你的學(xué)生。不一定全用語(yǔ)言，可以翹起大拇指，可以用欣賞的眼神等等來(lái)鼓勵(lì)她們，尤其是女生，只要鼓勵(lì)到位，她們就會(huì)一往無(wú)前。

2.教師從內(nèi)心里要熱愛(ài)她們、尊重她們，使她們切實(shí)感到獲得了尊重與信任。

現(xiàn)在都說(shuō)教師難當(dāng)，尤其是體育教師難當(dāng)，因?yàn)轶w育教師多了動(dòng)作示范，而現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達(dá)，同學(xué)們接受信息的能力又強(qiáng)，體育教師做的動(dòng)作稍稍不對(duì)，同學(xué)們就會(huì)有看法。所以體育教師要有過(guò)硬的本領(lǐng)，使她們切實(shí)感到受到尊重，那樣師生間將會(huì)默契合作，有助于教學(xué)內(nèi)容的完成。

3.適時(shí)扮演學(xué)生的角色參與到學(xué)習(xí)與練習(xí)中去。

教師也不要高高在上，放下身段參與到女生練習(xí)排球中去。參與到編組、參與其中的游戲與練習(xí)、參于到比賽中去，一起分享成功和失敗。一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。這樣不僅加深了師生間的情誼，更加速了女生學(xué)習(xí)排球的速度。

四、充分發(fā)揮好優(yōu)等生的影響力作用

有句話說(shuō)得好：榜樣的作用是無(wú)窮的。體育教師要善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)得好的同學(xué)，學(xué)得快的同學(xué)或者是某個(gè)階段、某個(gè)動(dòng)作、某個(gè)技能掌握的好的同學(xué)，讓她們適時(shí)的站出來(lái)作示范。

1.體育教師在具體排球教學(xué)中，推薦分組時(shí)各組間運(yùn)用同質(zhì)分組，組內(nèi)運(yùn)用異質(zhì)分組的方法。即學(xué)得好、學(xué)得快的同學(xué)與學(xué)得不好、學(xué)得不快的同學(xué)編在一起組成一個(gè)小組來(lái)共同學(xué)習(xí)，各個(gè)小組都有學(xué)得好、快得學(xué)生，也有學(xué)得不好、不快得學(xué)生，從各個(gè)小組整體上看水平又相仿佛。通過(guò)合理分組，加大練習(xí)密度，讓小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)和小組之間的競(jìng)爭(zhēng)并存，從而來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

2.選好示范生，不僅讓她展示動(dòng)作，而且讓她自己來(lái)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)體會(huì)。教師在上課中，要眼觀八方，要有善于發(fā)現(xiàn)她們優(yōu)點(diǎn)的本領(lǐng)，并及時(shí)推薦她登臺(tái)展示才藝技能，展示后教師要善于大加贊賞，并鼓勵(lì)她談學(xué)習(xí)的體會(huì)與心得，教師適時(shí)加以改進(jìn)和提煉。通過(guò)示范生們自己的展示動(dòng)作，自己的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)，會(huì)取得比教師的示范和講解更好的效果，因?yàn)槭痉渡氖痉赌茏屚瑢W(xué)們直觀地感受到自己也能做到她那樣。示范生的語(yǔ)言多了些直白和形象，少了教師的過(guò)于注重理論注意發(fā)展學(xué)生的示范作用。

五、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情

教師要善于運(yùn)用先進(jìn)的手段來(lái)幫助自己授課，下載相關(guān)的視頻、音頻等精彩的影像資料，全方位提升初中女生對(duì)排球知識(shí)的了解和掌握。不僅看的排球發(fā)展歷史，還觀看相關(guān)比賽，通過(guò)觀看精彩的比賽讓同學(xué)們懂得欣賞。通過(guò)視頻動(dòng)畫(huà)的慢動(dòng)作，來(lái)彌補(bǔ)教師示范之不足，從而幫助同學(xué)們的技能學(xué)習(xí)與掌握。

【參考文獻(xiàn)】

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