感悟數學

蔣燁同學

有人說過：“學數學，猶如得魚和織網；會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚；掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網。所以，‘學數學與‘學好數學的區別就在于你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網。”

學習數學需要馬拉松精神，靠的是耐力，只有你堅持不懈、勇往直前才能達到目的地.這個過程是痛苦并快樂的，時常會被難題困住，讓你糾結、煩躁，時常也會因為解出了一道難題而興奮。也許在你努力很久的情況下，仍沒有得到滿意的成績，請不要退縮，我們要更加努力，不斷總結，最后一定會勝利。在聽老師評講題目時，其實我們應注重掌握解題方法，而不是題目的答案，數學是有邏輯性的，我們要用理性的思維去思考。

哥爾德斯密斯說過：“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。”也許我們在數學方面無數次跌倒，但只要你爬起來，就是一種超越，它磨煉我們的耐心、毅力。

在接受數學知識的同時，我們更要有探索精神。

集合論的創始者——康托爾說過：“在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。”美國數學家保羅·哈爾莫斯也說過：“問題是數學的心臟。”

如果你一味地做數學題，而不去探索其中的奧秘，那么這將是極其不可取的，我們要對學過的知識進行分析，在原有的基礎上不斷深入，要大膽地提出問題，有創新精神，只有你真正了解它的本質，才會發現它的美，而生活的本質也恰恰源于數學。作為物理學家的普林舍姆也認為，數學知識是最純粹的邏輯思維活動以及最高級智能活力美學體現。

數學是我們生活中不可或缺的角色，它讓我們的生活變得豐富多彩。學習數學，其實也是思維能力提升的過程，讓我們學會理性地思考問題，這就是數學帶給我們的。

如果有一天，你離開了數學，你的生活將會變成什么樣子？如果有一天，你失去了數學，你的生命又將會怎樣？讓我們擁抱數學，向它致敬。