一個充滿“魚味”的人生世界

海飛

茅盾文學獎得主張煒，繼《半島哈里哈氣》《少年與海》之后，2015年“六一”兒童節前夕，推出了第三部兒童文學作品《尋找魚王》。張煒一而再、再而三地推出兒童文學新作，作為一個一直呼吁、一直關注我國成人文學作家為兒童寫作的老出版人，由衷地為張煒喝彩。

透視世界兒童文學發展史，我們不難發現，大凡兒童文學大國、強國，都是世界文學大國、文學強國;大凡兒童文學大國、強國，著名的成人文學作家都為兒童寫作。英國如此，俄羅斯如此，美國同樣如此。我們欣喜地看到，一個著名成人文學作家為兒童寫作的新的可喜的文學現象，已經在我國露頭。而張煒和他的兒童文學作品，恰恰是這一文學現象最生動、最典型的代表。

《尋找魚王》，講述了一個8歲的男孩，離家遠行，在幽寂的大山深處尋找“魚王”學藝的傳奇故事。在延續前兩部作品兒童傳奇文學、齊地民間文化、史詩品格文采的“張煒文學特色”的同時，張煒的兒童文學作品，越寫越好，深入佳境，《尋找魚王》又有了新的文學追求和文學突破。

魚，這個“鮮”字的一半，與人類社會、人類生活密不可分，乃至在文學作品中，以魚為主題的也屢見不鮮。但張煒的《尋找魚王》與眾不同，作品呈現的是一個極不尋常的魚的文學故事，是大山深處的魚的故事。

《尋找魚王》，開門見“山”，第一章就是“大山深處”。“這里一年到頭大半都是旱天，地上留不住水，自然也沒有魚。”然而，令人奇怪的是，在這樣一個離海、離河、離江、離湖都非常遠的大山深處，在這樣一個應該出產山珍的大山深處，人們“最羨慕的是魚”。巨大的地域和物象落差，離奇，失常。這是一個匪夷所思的文學比對，這是一個匪夷所思的小說開頭。以“大山深處”開了個頭后，《尋找魚王》緊接著用“魚寶貴”、“魚很寶貴”兩個疊加遞進的章節，濃墨重彩地描述了大山深處魚的稀缺和珍貴。《尋找魚王》22個章節，通篇寫魚，魚在不經意間被具象化了，給了小讀者一個既意料之外、又充滿新奇充滿刺激的魚世界。

《尋找魚王》寫大山深處的魚，更寫大山深處的魚味人生。它講述了兩代四個魚王和一條大黑魚的故事，講述了一個一心尋找魚王、想當魚王的小孩的故事。這些故事光怪離奇，飄著濃濃的魚味。

“大山里最了不起的人就是漁戶……漁戶都是祖傳下來的，那可不是想當就當的。他們都是大富大貴的人，當兩代以上的漁戶，吃魚吃麥子，住青堂瓦舍，比老族長的日子也差不了哪里去。”這樣的漁戶，就是大山里的“魚王”。整個大山里，只有兩家“魚王”。一家是“旱手魚王”，一家是“水手魚王”。然而，大山深處的“魚王”并不好當。為了在“老族長”那兒爭高低、爭地位，“旱手魚王”和“水手魚王”成了水火不容的仇家。不但老一輩“魚王”之間深仇大恨，原來兩小無猜的下一代“魚王”之間也互不往來。“魚王”成惡夢，不愿出頭，不愿露面，遁跡山野……《尋找魚王》中的主角、一心想當“魚王”的“我”，歷經千辛萬苦，找到了獨居深山的“旱手魚王”老爺爺，找到了隱居水邊的“水手魚王”老婆婆，見到了謎一般神奇的“大黑魚魚王”。但是，作者用自己獨特的人生審美和獨特的文學審美，清楚地告訴讀者，真正的“魚王”在你自己心中。

兒童文學必須要有故事，優秀的兒童文學必須要有好的故事;兒童文學是屬于少年兒童的文學，優秀的兒童文學應該是具有少年兒童視角的、少年兒童喜聞樂見的文學。《尋找魚王》的作者張煒曾經說過自己從小就是一個“魚迷”。如今，這位“魚迷”把一個原生的大地故事，把一個因魚而來、充滿魚味的人生世界，呈現在讀者面前。我想，誰讀了誰的心中一定會深深地感受到心中有“魚”的滋味。