馬榮明的“花朵情結”

趟過戰場血與火的人對什么名利、地位、虛榮，統統看透了，特別珍愛生命和懂得生活的意義。

“情結”是個時尚的詞，字典解釋為“心中的感情糾葛、深藏心底的感情”。“情結”，在心理學是指一群重要的無意識組合，或是一種藏在一個人神秘的心理狀態中強烈而無意識的沖動。“即個體一組一組的心理內容聚集在一起，形成一簇簇的心理叢”。

馬榮明的“花朵情結”，形成于30年前的初夏。準確地說，就是1985年5月，他和他的戰友們奉命奔赴烽火連天的南疆前線。盡管已知邊陲同胞遭受敵軍炮火襲擊，村莊被毀，人員傷亡，及至身臨其境，還是極度震驚、怒火中燒！邊民字字血、聲聲淚的控訴，照片上花朵般的孩童葬身火海……孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，熱血沸騰的他，振臂高呼：“血債血還，保衛家園！”在激烈的“5.31”戰役中，他機智勇敢，沖鋒在前，不幸遭敵炮彈片擊中，被抬下火線。在昆明療傷的日子里，他寢食難安，眼前始終晃動著花朵般孩子的臉，耳畔縈繞著炮火中孩子們的呼叫聲……他一次又一次寫下重返前線的請戰書，3個月后，他的請戰獲準。1985年9月，他率領全班戰士激戰在老山前線。敵我雙方陣地爭奪激烈，排長光榮犧牲，馬榮明臨危不懼，果敢擔起代理排長之職，指揮戰友擊退敵軍反撲，如磐石堅守陣地。“拉鋸戰”整整打了8個月，馬榮明和戰友們粉碎了敵軍一次又一次偷襲和騷擾，讓紅旗始終飄揚在戰火中的陣地上。馬榮明和戰友們勝利完成了祖國的使命，他個人也榮獲三等功。

“有沒有上過戰場的區別，在于對生命意義的理解程度。”馬榮明說，趟過戰場血與火的人對什么名利、地位、虛榮，統統看透了，特別珍愛生命和懂得生活的意義。退伍后，他先在基層企業跑供銷，采購、送貨、押車，連續幾天幾夜餐風宿露……在他眼中，這些與戰場上九天九夜蹲在貓耳洞里堅守相比，根本算不上什么；他如饑似渴地學習，在繁重工作之余硬是憑毅力，攻克一座又一座知識堡壘，讀完了夜大；從秘書到團委書記，從人事科長到公司黨委副書記，變化的是工作崗位，而不變的是他的“花朵情結”。

“童話里灰姑娘的故事，大家耳熟能詳。現在，我給大家講一個真實版。在句容一個偏僻的山村，村里有一戶特困家庭，爺爺、奶奶和一個小女孩。這原本是一個溫馨幸福的五口之家，爸爸媽媽下地干活，爺爺奶奶勤儉持家，小女孩刻苦讀書，各種獎狀貼滿了屋子的山墻。日子雖然過得清苦，但一家人在一塊卻其樂融融。小女孩上初中時，災難突然降臨，她的父親和母親罹患重病，為治病全家背上沉重的債務，最終爸媽還是相繼離世。爺爺和奶奶都已年邁力衰，再也無法供她繼續讀書。小女孩就這樣被迫輟學了，她哭腫了雙眼……”

馬榮明講到這里，紅了眼圈：“這是團市委的同志開會時，講的許多故事里的一個。我聽了后，心里怎么也平靜不下來。眼前浮現出一群孩子的形象，就是南疆前線在敵人炮火中遇難的那群孩子。當年，我和戰友們流血犧牲，為的就是要讓祖國的花朵茁壯成長。現在，有花朵遭遇困難，我們共青團員有責任有義務伸手幫扶他們！”團員們聽了馬榮明聲情并茂的動員，紛紛行動起來，不僅湊足了學費和生活費送到小女孩手中，讓她重返課堂，而且公司團委還與小女孩結成“一幫一”對子，經常到小山村幫助她爺爺奶奶排憂解難，直到她讀完高中，考入南京審計學院。

小女孩讀了大學，馬榮明的“花朵情結”并未減弱。他擔任區商業總公司黨委書記后，將捐資助學推行為黨團組織的一項公益活動。多年來，他帶領公司的黨團員先后與10名孤兒結對，資助這些孩子上小學，讀中學，學習成才，走上工作崗位，建設祖國。

雨果曾經說過，善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。馬榮明，這位當年在彈雨紛飛的戰場上英勇殺敵、保家衛國的功臣，褪下軍裝，走向建設祖國的工作崗位后，三十年如一日，嚴格律己，用出彩的成績和世界上最需要的善良本性，將軍功章擦亮，使其熠熠生輝。