和孩子一起 “享受”博物館的正確路徑

吳湄

身邊總有朋友抱怨孩子不喜歡博物館，白費了她們一番心思。我倒不這么認為，很多時候孩子的“不喜歡”只是因為，他們和我們大人關(guān)注的點不同。作為多少有點（一般還不少）功利心的亞洲父母，我也總是寄希望說博物館是一個教育的場所。進博物館之前，我們仔細看導(dǎo)覽圖，希望能找到一條最高效讓孩子看完所有點的路徑，站在每一個展品面前，我們希望竭盡所能和孩子講這個是什么、背后的故事是什么，說白了我們排斥填鴨式教育，卻也總是不經(jīng)意地也在扮演著這樣的教育者角色。

而孩子們有自己的選擇。

我曾經(jīng)在孩子很小的時候帶她去西雅圖波音博物館，我拉著她在一架被拆解的飛機旁看了很久，試圖讓孩子明白哪個叫機翼、哪個叫發(fā)動機。但小小的女兒只對儀表盤上閃閃的燈感興趣，我當時就有點索然：喂，我大老遠帶你來的這里呢！（潛臺詞就是：要不是帶著你，我才不來這博物館）當時我腦海里冒出這個潛臺詞的時候，我忽然反應(yīng)過來，如果我自己都對這些沒有興趣，憑什么我強制要求我孩子對這些有興趣？！

波音博物館有一個志愿者特別愛孩子，他后來帶著我們?nèi)⒂^如今已經(jīng)停產(chǎn)的一款飛機，他和我女兒說：你從美國東海岸飛到西雅圖是不是要6個小時？用這架飛機只要1個小時！可惜已經(jīng)停產(chǎn)了！孩子的好奇心瞬間被牢牢抓住，一連串的為什么充滿整個腦袋。

于是我當時就明白了，我和那個志愿者的差距就在于：第一，我對這些東西沒有熱情，熱情這個東西能點燃求知欲，而他有，發(fā)自內(nèi)心；第二，我不懂得如何去引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起對這些東西的熱情。

后來，我?guī)Ш⒆尤ミ^很多很多博物館。為了點燃我自己的求知欲，也為了培養(yǎng)她探索的熱情，我逐漸找到了一些“享受”博物館的正確路徑。

首先，大人自己要做一些功課，不要把博物館當成到此一游的點。

這個博物館里面有什么，包括它自身的亮點、鎮(zhèn)館藏品之外，更要知道我們自己對里面的什么感興趣。孩子從小在我們的家庭長大，他和我們的興趣多少有些交集，更重要的是，當自己真正對一個東西感興趣時，那種發(fā)自內(nèi)心的熱忱騙不了人，也有強大的力量去感染孩子。去Boston的Eric Carle繪本博物館，是我覺得最迅速融入的一個博物館，每一樣?xùn)|西我們都想細細看，每一個互動的workshop我們都想去參與，特別自然而然，因為這個博物館的"功課"我們做了很多年啊，因為孩子就是被eric carle的繪本喂大的孩子??！

其次，不要給孩子定一個死板的參觀路線。

我現(xiàn)在能理解寶貝對任何微小的事物有濃厚的興趣。上海玻璃博物館應(yīng)該是上海做得最好的特別適合孩子的博物館，我喜歡玻璃做成的藝術(shù)品那種美輪美奐的光影，而孩子喜歡的就是那一顆顆馬賽克貼到硬紙板上這件事情。當我不再強求她跟著我一件件看過來直到看得哈欠連天各種不耐煩，她就有了自己享受博物館的節(jié)奏。她可以呆呆地看老師傅做熱玻璃試驗看上個把小時，更可以專注地貼馬賽克相框貼一兩個小時。誰說這不是她認知玻璃的方式呢？

最后，做得好的博物館都有特別漂亮的紀念品商店。

這個被很多人一晃而過的點，可千萬不要錯過。因為這是延續(xù)孩子和博物館之間的記憶的方式。也許是一個藏品做成的冰箱貼，也許是一個小模型，也許是一個小包，如果孩子有興趣不妨買給她，放在家里是一個裝飾，同時也是你和孩子之間很好的聊天話題。你會驚訝于，孩子對于博物館，記得那么多細節(jié)，很多都還是你忽略的細節(jié)，然后聽她絮絮叨叨說給你聽，你就會徹底放下作為父母的功利心……好吧，原來你那么熱愛，那么享受，這就夠了，不是嗎？endprint