包翊呈



星期五上午,江老師給我們上了一節妙題橫生的數學課——觀察物體。
在我們的眼里,也許一種東西只有一個模樣。可是如果讓我們換個角度來觀察的話,物體會不會有其他的樣子呢?這就是觀察物體的奧秘,整節課江老師帶著我們一起去探索。我們拿起正方體,按書上的要求擺好,分別成L、T型,從正面看,都是三個面;從側面看是兩個面;從上面看,變成了一個個字母,真有意思!
回家以后,我拿著一支鉛筆,問爸爸:“看,這是什么?”爸爸漫不經心地說:“別逗我,不就是一支鉛筆嗎?”我指著鉛筆的頂端,哈哈大笑:“錯了,這是一個六邊形。”爸爸給我一個爆果:“小滑頭!”這時媽媽湊了過來:“原來是說換個角度的問題呀!真是巧了,昨天我剛給我們班孩子上了一堂心理活動課,就是討論這個問題!”“啊!老媽!我們在討論數學問題!”“來,你過來,我給你看幾幅圖片(見下圖)!”我一瞧:“嗨,不就是一只青蛙嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“別眨眼哦!”只見她把圖片逆時針轉了90度,呀,青蛙竟然變成了一只馬頭!太奇妙了!更不可思議的還在后面,畫面的圖畫乍一看是個杯子,可是再仔細瞧又變成了人的側臉。
我驚呆了:“為什么會這樣?這是魔術嗎?”媽媽說:“這就是換個角度看問題呀!我們心理學上稱它換位思考,又叫換把椅子坐一坐。其實語文上也有這個,‘橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,說的就是這個意思。”我恍然大悟:“原來語文、數學再加上這個心理學是相親相愛的一家人呀!”爸爸媽媽都笑了。
小朋友,你看我們生活的世界是如此豐富多彩,變幻多姿,我們要做個生活的有心人!
(指導教師 江玉琴)