淺談寫實類電影的語言特點

宋寶明 （云南藝術學院電影電視學院 650000）

淺談寫實類電影的語言特點

宋寶明 （云南藝術學院電影電視學院 650000）

寫實類電影有一種獨特的審美風格。它力求嚴格地、真實地、客觀地、拒絕修飾地認識、表達和再現現實世界。它反叛傳統的電影題材，將注意力放在現實生活上。這集中體現在寫實類電影語言特點和規律上，寫實類電影講故事的手法獨特，能使觀眾感同身受，這有賴于其與現實的關系。電影中的符碼在寫實類電影中的運用也是獨特的，其風格質樸，導演往往將自己的意圖隱藏于作品之中。在拍攝上，寫實類電影利用長鏡頭、固定鏡頭等相對保守的手法與真實客觀地再現現實相互融合，使得寫實類電影與觀眾的關系明顯區別于商業電影。

寫實；真實；電影語言

一、寫實類電影與現實的關系

電影出現以后，隨著時間的推移，電影慢慢的形成了自己的語言，可稱之為視聽語言。在人類的發展過程中，像文字語言這樣的再現性媒介一直占據著人類活動的主導位置。電影通過其視聽語言盡可能地將現實重新還原，并且表達思想和感情，這種媒介依靠人們的視覺與聽覺，獲得更加生動形象的信息。寫實類電影有一種特定的審美風格。它力求嚴格地、真實地、客觀地、不加任何修飾地反映和再現現實世界，這種電影讓觀眾有一種身臨現場的感覺。當然這類電影并非單純的紀錄現實，而是夾雜了創作者想要表達的思想和情感。寫實電影與好萊塢“造夢”電影有著明顯的區別。隨著電影技術的發展，近年來的好萊塢電影越來越貪得無厭地追求視聽奇觀性，電影的題材越來越脫離人們的現實，無論是故事還是視聽語言的運用越來越缺乏人文思想，而且越來越單純地強調感官的刺激，單純地玩弄技術、依靠奇觀的趨勢正將電影帶入一個遠離真實、遠離思想、追求感官刺激的低智商旋窩中。這樣的結果，電影也在遠離藝術的真正本質。而寫實類電影恰與這類電影相反。

二、電影中的符碼在寫實類電影中的運用

1.特性符碼是電影藝術區別其他藝術而特有的符碼，是電影專有的符碼，如特技、快速剪輯、攝影機運動、鏡頭組接、鏡頭角度等。在寫意類電影中，特性符碼運用的方式與其他類型電影有明顯的不同。首先，寫實電影大多堅持巴贊的長鏡頭理論和景深鏡頭原則。巴贊推崇現實主義美學，發現并闡述了意大利新現實主義導演的重要價值。我國第六代導演和臺灣新電影運動都深受意大利新現實主義和巴贊電影理論的影響，創作出許多具有較高藝術價值的寫實電影，如第六代賈樟柯導演的《小武》《站臺》《三峽好人》，王小帥導演的《十七歲的單車》，臺灣新電影運動侯孝賢的《悲情城市》《童年往事》《南國，再見南國》、楊德昌導演的《一一》等，這些影片對特性符碼的運用是非常有講究的。電影《三峽好人》的開場：攝影機緩慢地搖，一群農民工坐在船上，有說笑的，有打牌的，有笑容滿面的，有表情呆滯的，有老年人，有中年人也有孩子，最后鏡頭落在主人公身上。整個開場用了三個長鏡頭，每個鏡頭約一分鐘，攝影機像是一個人的眼睛，冷靜、客觀地觀察著船上發生的事情。導演在這段開場中運用了悲涼的配樂，悲涼的音樂也奠定了整部電影悲涼的基調；此外，這部分的配樂與船上人們的笑聲形成了聲畫對立的效果，更加突出了悲涼氣氛。在寫實電影中，創作者必須考慮充分周到，將電影的特性符碼運用得恰到好處。在這一點上，寫實電影與好萊塢情節劇有著明顯區別。現如今很多好萊塢情節劇講究隱形剪輯、正反打鏡頭，讓觀眾的情緒跟隨情節的發展而變化，觀眾也情愿做一個被動者，更不要說讓觀眾獨立思考。寫實主義電影往往是開放式的，更多的是需要觀眾的思考與影片一起產生意義。

2.許多寫實電影常常運用一些泛符碼，泛符碼指非電影特有的、社會文化中存在的符碼，如政治、社會、商業和習俗方面的符碼，如波蘭導演基斯洛夫斯基的電影三部曲《藍色情調》《白色情迷》《紅色情深》，藍、白和紅分別是法國國旗從左到右的三種顏色，而三部電影所講述的故事也是基于這三種顏色所代表的政治理念的：自由、平等和博愛。藍白紅在這里就是泛符碼。在賈樟柯電影《三峽好人》中，開頭與結尾都運用了中國的京劇作為配樂，京劇是中國特有的傳統技藝，也作為了泛符碼使用。

3.共性符碼也是寫實電影傳達信息、表達意義的一種符碼，如電影表演和戲劇表演共有的手勢動作、電影與照相共有的明暗對比和逆光、與繪畫藝術共有的構圖、色彩、線條和形態等。共性符碼使得電影與其他藝術又有著緊密的聯系。

三、寫實主義電影與觀眾的關系

以市場為主導的電影可稱為商業電影，商業電影的終極目的是娛樂觀眾、取悅觀眾，來獲得較大的經濟回報，這類電影可算得上是一種商品，觀眾也在商業電影中獲得短暫的感官刺激。而電影作為一門藝術，對市場的依賴性相對較小，大部分寫實類電影更有藝術電影的傾向，例如電影大師安東尼奧尼的電影中商業元素就非常罕見，更多是用思想和藝術的層面與觀眾傳遞信息、表達意義。這類電影需要觀眾一起思考并產生影片的意義。藝術本來就是貴族的，其對觀眾的影響自有其選擇性。即便是像電影這種集合的表現形式，所能產生的影響也與每一位接觸這一作品的觀眾個人的情感息息相關。

[1]宋杰.《視聽語言： 影像與聲音》.中國廣播電視出版社，2001.

[2][蘇]安德烈，塔可夫斯基.《雕刻時光》.人民文學出版社，2003.

[3]尹鴻.《當代電影藝術導論》.高等教育出版社，2007.