如何進行小學體育學科教學

李海芳（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學064400）

如何進行小學體育學科教學

李海芳（河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)卜官營完全小學064400）

體育在我們的生活中，是無處不在的，也是非常重要的。有人說，“生命在于運動”，是因為運動可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，可以使人頭腦清醒，反應敏捷，增強機體對環(huán)境的適應能力，減少疾病。運動還有助于消化，提高循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的功能，可以使人食欲增強，提高肺活量，等等。的確，體育這一學科，不僅僅可以使人增長關于運動方面的知識，同時還可以增強自身的體質(zhì)，使人放松，可以減輕學習或者生活中的各種壓力，還可以加強同學之間的交流，增強彼此的感情，最重要的是有助于身心健康。體育是我們必須要接觸和學習的一門課程，也是學生從小就應該學習的一門必修課。所以說，我們應該重視小學體育這一學科。

體育可以增強小學生的體質(zhì)，鍛煉小學生的體魄。小學生在上體育課時，可以鍛煉自己堅強的意志，充滿活力。人們說小學生是祖國的花朵，只有小學生充滿活力，才可以使我們整個民族的生命力旺盛。

體育可以提高小學生的體能和綜合素質(zhì)。大家應該都能感覺到，在現(xiàn)在的社會中，教師和家長都過于重視學習成績了，有很多家長在孩子上小學的時候就開始給他們報各種各樣的輔導班，使學生的課業(yè)負擔過重，他們休息和鍛煉的時間嚴重不足，導致現(xiàn)在大多數(shù)學生的體質(zhì)狀況都很不樂觀，比如，小學生的肺活量有所下降，肥胖的學生越來越多，近視的學生也在不斷的增多等等，這些都是缺乏運動的結果。

體育還可以增強學生的抗挫折能力，激發(fā)學生的競爭意識。由此我們可以看出小學體育這一學科對小學生有多么重要。那么，小學生要如何有效地去學習體育呢？關于這個問題，我總結為以下幾點。

一、認識到體育這一學科的重要性

體育學科是學校教育的組成部分，體育也是學生終身學習、終身運動的基礎，更是學生擁有強健的體魄、堅強的意志的關鍵。所以無論是小學教師，還是家長，都應該重視小學體育這一學科。在當今社會，很多家長受“應試教育”的影響，認為參加體育鍛煉是浪費時間和精力，卻給孩子報各種補習班，加重課余負擔。我認為這樣的想法和行為是錯誤的，要知道，適當?shù)倪\動不僅可以促進小學生的身心健康，還可以提高小學生的學習效率。

首先，教師要擺正心態(tài)，認真地對待每一節(jié)課，不要把體育看成可上可不上的課，也不要一上體育課就讓小學生自由活動或者是上自習。在課堂上，教師要帶動小學生，讓小學生運動起來。只有學校和小學體育教師重視這一學科，才能有利于小學生學習小學體育，使學生身心健康發(fā)展。

其次，家長也要重視體育學科。小學體育教師可以多和家長溝通，讓家長明白不能讓作業(yè)和補習班占據(jù)小學生的整個童年。小學生是好動的，我們不能抑制小學生的這種天性。而且，適當?shù)倪\動對小學生是有好處的，尤其是可以提高小學生的智力。運動可以維持小學生大腦正常的機能，有助于促進腦部血液循環(huán)，增加大腦的供氧量。

因此，學校、教師、家長都要多了解體育這一學科，要把這一學科重視起來，只有這樣，才能讓小學生得到更好的鍛煉，并享受體育這一學科帶來的益處。

二、激發(fā)小學生的學習積極性

我們都知道，小學生都是好動的，但在實際中，也會有很多小學生不喜歡上體育課。有的小學生覺得上體育課時會很累，有的覺得體育非常枯燥，還不如自己和同學單獨玩耍有意思，所以說，即使小學生有好動的天性，但仍會有好多小學生對體育學科提不起興趣，這就需要教師多下點工夫，來激發(fā)學生對這一學科的學習興趣。那么，要怎樣激發(fā)小學生對體育學科的學習興趣呢？

首先，小學體育教師要充分了解每一位小學生，最重要的是了解他們的生活習慣和興趣愛好，然后根據(jù)小學生的興趣愛好去制定學習目標，開展學習活動，這樣，在上體育課時，小學生就會很積極地融入到課堂中去，就會好很輕松愉快地去活動。久而久之，小學生就會愛上體育課。利用小學生的興趣愛好去安排課堂是有助于激發(fā)他們的學習興趣的。

其次，小學體育教師要建立活躍的課堂。體育教師在教學的過程中，不要總是一上體育課就讓小學生自由活動，要多組織一些活動讓學生參加，可以做一些簡單的游戲，來讓小學生跑一跑、跳一跳，活動一下，也可以挑一些簡單的體育項目，來進行測試，這樣很多小學生就會覺得體育課很有意思，可以做游戲，也可以檢測一下自己的體能。

再次，小學體育教師在上體育課時，要合理安排自己的課堂，雖然我在前面有說到不要一上課就讓小學生自由活動，但是有時候小學體育教師還要適當?shù)胤攀帧＝處熆梢詭ьI小學生做一些活動，但不要占用一整節(jié)課，一定要留出一定的時間讓小學生自己去安排，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖隆Ｒ驗樵诨顒拥倪^程中，小學生可能對這個活動內(nèi)容不感興趣，如果教師每節(jié)體育課都把課堂安排滿，久而久之，小學生就會覺得上體育課沒有絲毫的自由，就會產(chǎn)生抵觸的情緒。所以，小學體育教師合理地安排課堂，要收放有度，這也是激發(fā)小學生的體育學習興趣的方法之一。

綜上所述，體育是一門非常重要的學科，在學習這一學科時，最重要的還是了解這一學科的重要性，重視這一學科，然后培養(yǎng)小學生對體育學科的興趣，讓學生愛上體育學科，這樣才能發(fā)揮體育學科的功效，促進學生的全面發(fā)展。

（責編 張亞欣）