高考英語新題型下語法填空題命題特點及其解題技巧研究

楊小娟

【摘要】自高考英語語法填空題出現，其未來將在全國范圍內取代以往的單項選擇題，面對題型的變化，如何解題成為英語教學所關注的重點。本文將針對高考英語語法填空題的命題特點及解題技巧進行分析，以供參考。

【關鍵詞】語法填空題 命題特點 技巧

我國教育部考試中心2014年針對高考英語全國卷的考試題型實行了初步的改革，位居考卷前列數十年之久的單項選擇題被新型的語篇型語法填空題所取代，細思教育部此次的改革意圖及其變化傾向不難發現，語篇型語法填空題更加注重對學生英語語言實際應用能力的考察。全國卷的改革必將帶動全國各地高考英語題型的變革潮流，而面對題型的變化，探討語法填空題命題特點和解題技巧成為應對變革的關鍵。

一、語法填空題的命題特點

高考英語語法填空題以英語語言學家布朗的語篇分析理論為基本理論依據，所涉及的考核內容包括詞匯的詞義、形式變化、語法結構及形式、整體語境等方面，強調對學生的整體語篇能力進行綜合測試。觀察國內近幾年已采用語法填空題地區的選題特點發現，大部分選擇題材時皆以記述文為主，并且多描述生活經歷或者成語故事，具有一定的文化內涵，但又基本符合新課標的要求。總結語法填空題的命題特點，基本如下：

1.著重考核學生對語境及篇章的理解。所謂語境即是指在進行語言活動時所依賴的時間、地點、場合等因素，同時也包含表達、領會的上下文。語境在語言的應用中具體可表現出兩方面的作用，其一是對語言運用的限制作用，其二是補充作用。對比高考英語題型改革前后，存在數十年之久的單項選擇題型的主要特點是題干簡短，語境小，部分單項選擇題甚至未以語境為依托，脫離了大范圍的語境支撐，學生對題干的理解就會遇到困難而難以選擇，語言運用受限。而新的語法填空題注重為學生設置一個較大的語境，以短文為載體，并且設空密度合理，平均15詞一空，基本不會對學生把握整體語境產生影響，在大的語境中，學生更容易形成完整的思維空間，可以根據語境理解語篇的深層含義，這里體現的就是語境的補充作用。語法填空題要求學生在理解語篇上下文意思的基礎上填入符合語篇整體語境而又表現出一定語法功能的詞匯，其考查的是學生在詞匯、語法、語境運用方面的綜合能力，實際上，從單項選擇向語法填空的轉變也就是從對題干的理解上升為對篇章的理解，這是一個由小到大的過程。

2.設置兩種填詞類型。語法填空題從填詞的類型上來看主要可分為兩類，一類是實義詞，也可以稱之為提示性空格詞，即根據語篇空格后括號內的提示詞并依據上下文的意思填寫正確的形式，這一類填空題一般側重考查學生對謂語動詞的時態和語態、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較級以及詞類轉換的掌握。在考查謂語動詞的時態語態時，以被動態、一般現在時以及一般過去時為重點考查對象，其他時態考查較少。非謂語動詞則是以動詞的ing形式、過去分詞以及不定時作狀語為重點，考查此三類形式的具體用法。對于形容詞和副詞主要考查學生對其比較級變形的掌握。詞類轉換主要是考查學生掌握動詞、副詞、名詞以及形容詞在句子中成分使用的基本能力，并要求學生能夠針對這幾類詞進行合理的轉換。總結以往的考查經驗，純空格詞的主要考查內容包括冠詞的泛指、特指以及類別，介詞詞組或固定搭配形式，人稱代詞主、賓格或者物主代詞等，另外還有狀語從句、定語從句以及名詞性從句的引導詞和并列句連詞的運用。

二、語法填空題的解題技巧

對于語篇型語法填空題，學生需根據全篇的語境來進行解答，全面掌握語篇的內容及主題，合理運用詞匯和語法知識。接下來本文將選取實例對其解題技巧進行分析。

例1：The sun was setting when my car ____（break）down near a remote and poor village.

一般英語主句或從句的主謂語結構當中只有一個謂語，若在解題時發現主句或從句缺乏謂語動詞，此時就應該填入謂語動詞，使整個句子的結構完整。而高考語法填空題針對謂語動詞主要考查其時態和語態，所以解題時可以主要從這一方面加以考慮。

例2：Without trees it would be ____（possible） to build houses，boats bridges and so on.

括號內的提示詞為形容詞，解題時應著重考慮考查的可能是形容詞的比較級或者反義形式，這時就需要全面了解句子的意思，并掌握句子上下文的邏輯關系，根據上下文合理變形，為基礎詞加上前綴或后綴，構成比較級形式或反義詞。

例3：My friends walked me to the bus stop and waited with me____the bus arrived.

例3為純空格詞填空，兩個主謂結構連接，通常考查的是復合句中連詞、引導詞的運用，所以需要仔細對句子的結構、邏輯關系以及句意進行分析，確定連接詞。這里就要求學生能夠準確區分狀語從句、名詞性從句以及定語從句，并熟練掌握不同復合句引導詞的具體用法。

高考語法填空題的加入必將對高中英語教學形成巨大的影響，但只要充分掌握其命題的特點和解題的相關技巧，無論是教學還是學生高考，語法填空題都將不是難事。

參考文獻：

[1]梁雪妮.高考英語新題型下“語法填空題”教學策略及評價——一節“語法填空題”課的教學設計與反思[J].新課程研究（基礎教育），2010，（6）：29-30.

[2]李錦學.關于2014年甘肅省高考英語語篇型語法填空題的研究[J].中學生英語（教師版），2014，（5）：81-82.