人教版四年級下學期數學期末調研測試卷

欒宇+欒燕

試卷說明：

指導思想：

命題以課程標準的基本思想為指導，注重考查學生對基礎知識和基本技能中所蘊含的數學本質的理解，和具體情境中合理應用的能力。關注且體現了課標中提出的幾個核心概念：數感、符號意識、空間觀念，幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推理能力、模型思想以及應用意識、創新意識。根據評價的目的合理地設計試題的類型，有效地發揮各種類型題目的功能。

考查目標：

根據《數學課程標準（2011年版）》的要求：

1.通過檢測，考查學生對四年級下學期所學基礎知識、基本技能的掌握情況，有利于數學能力的形成，為以后的發展奠定基礎。

2.通過檢測，考查學生運用數學知識解決實際問題的能力，提倡解法多樣化，鼓勵大膽創新。

3.通過檢測，使學生體會到數學的應用價值，獲得處理數學問題的能力和獨立思考、創新思維等數學精神。

命題的原則：

1.基礎性原則

注重基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗的考查。緊扣現行教材內容的范圍，側重檢測學生對基礎知識和基本技能的掌握狀況，適當增設運用知識自主探索解決實際生活問題的內容。命題注意凸現人文性，體現生活性，透射價值性。在呈現方式上盡可能注意生活情境，讓學生在答題過程中體會學習數學的價值。

2.科學性原則

試題融思想性、科學性和知識性于一體，注重數學與生活實際的聯系。有利于學生對知識、技能、思維能力、個性品質等綜合素質的培養。

3.發展性原則

（1）尊重教材，活用教材。

教材是數學教學的重要資源，因此教材是不可拋棄的。同時，試卷并不拘泥于教材，通過設計具有現實背景的問題和探索性問題，力求引導學生拓寬視野，跳出教材。

（2）強調生活實際，體現生活化。

本套試卷中的題材來源于發生在學生身邊的現實問題，很好地體現“數學來源于生活，并應用于生活”的新課程理念。

（3）重視動手實踐操作，滲透活動性。

動手實踐操作是新課程中提倡的重要學習方式，動手實踐操作題，需要學生在動手操作中獲取新知識，本套試卷中的題目都是引導學生從數學的角度去觀察世界，用數學的思維去思考問題，從而提高學生的數學素養。

（4）重視對知識的理解，滲透思想、方法。

概念教學一定要注重概念本質的理解，不要單純去記憶概念。只有理解了某個概念的本質，才能萬變不離其宗，不管題目的形式如何變化，都能很好地解決。本套試卷有意識地、潛移默化進行滲透一些數學思想方法，做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

（5）注重試題的開放 ，突出信息選擇、處理。

本套試卷目的是引導學生在數學學習的過程中，要經歷觀察、比較、歸納、猜想的全過程，思路廣，自由度大，探究性強，可以激發學生的學習興趣。

四、題型結構

試題大體以：

1.直接寫出得數（主要檢測學生的口算、估算技能）。

2.計算題（主要檢測學生對計算方法的掌握和計算策略的靈活運用技能）。

3.填空、判斷、選擇（主要檢測學生對綜合性知識的掌握、辨析和理解能力）。

4.操作題（主要檢測學生運用所學知識，根據要求進行做圖和測量的基本技能）。

5.解決問題（主要檢測學生運用知識并聯系生活實際解決問題的能力）。

時長：70分鐘

一、計算（40分）

1.直接寫得數（10分）

1.3-0.7= ? ? ? 2.4+0.6= ? ? ? 0÷15=

24-19+24+19=

7.5-2.8= ? ? ? 3.7+2.5= ? ? ? 4.3+1.5=

300-84-16= 2-1.1=

5.5-3.2= ? ? ? 5+1.2= ? ? ?4×（36-25）=

1.4-0.7= ? ? ? 12×30= ? ? ? ?27÷3=

120÷6÷2= ? ? ? （15-5）×2=

23×2= ? ? ? ?102-99= ? ? ?7×99+7=

2.脫式計算（12分）

97-12×6+43 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（59+21）×（96÷8）

45.36-18.72+5.68 ? ? ? ? 92.3-（84.5-45.65）

3.簡便運算，寫出過程（18分）

4.8+6.5+5.2 ? ? ? ? 8.97 -（0.97+2.5）

142+914+58+86 72×101

3200÷250÷4 ? ? ? ? ? ? ? ?（5×25）×4endprint

二、填空題（每空0.5分，共11分）

（1）3.46讀作（ ? ? ? ? ? ? ?），其中“3”在（ ? ）位上，表示3個（ ? ? ? ?）;“4”在（ ? ? ? ?）位上，表示4個（ ? ? ? ? ? ? ? ）;“6”在（ ? ? ?）位上，表示6個（ ? ? ? ? ? ? ? ）。

（2）一個兩位小數四舍五入后是9.5，這個兩位小數最大是（ ? ?），最小是（ ? ?）。

（3）一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算（ ? ? ?）里面的，再算（ ? ? ）里面的。

（4）2760g=（ ? ? ? ? ?）kg，7.26km=（ ? ? ）m。

（5）把367500改寫成用“萬”作單位的數是（ ? ? ? ），再精確到十分位是（ ? ? ? ?）。

（6）一個直角三角形，其中一個銳角的度數是35°，另一個銳角的度數是（ ? ）。

（7）

A ? ? ? ? ? ? ? B ? ? ? ? ? ? ? ? C

上圖是用（ ?）個正方體搭成的，從（ ?）看形狀是A;從（ ? ）看形狀是B;從（ ? ）看形狀是C。

（8）長方形有（ ? ）條對稱軸，正方形有（ ? ）條對稱軸。

三、判斷題（5分）

1.小數一定比整數小。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（ ? ? ）

2.由3個0.001和8個0.01組成的小數是0.083。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（ ? ? ）

3.在一個三角形中，如果有兩個銳角，那么這個三角形就一定是銳角三角形。 （ ? ? ）

4.王悅騎車去旅行，5天共行500千米，她每天行的路程肯定都是100千米。（ ? ? ）

5.銳角三角形中任意兩個銳角的和一定大于90°。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ? ? ）

四、選擇題（5分）

1.10里面有（ ? ? ?）個0.01。

A.10 ? ? ? B.100 ? ? ? ?C.1000 ? ? ? ? ?D.10000

2.下列現象中，不屬于平移的是（ ? ?）。

A.拉動抽屜。 B.推拉窗的移動。

C.工作中的電風扇。

D.火車在筆直的軌道上行駛。

3.任何一個三角形都有（ ? ）條高。

A.1 ? ? ? ? ?B.2 ? ? ? ? ? ?C.3 ? ? ? ? ? D.無數

4.下面數據中，不能圍成三角形的是（ ? ? ?）。

A. 4cm，4cm，4cm ? ? ? B. 6cm，9cm，5cm

C. 17cm，10cm，11cm ? ? ? D. 5cm，9cm，4cm

5.下面各數，讀數時只讀1個零的是（ ? ? ）。

A. 2.004 ? ? ?B. 60.060 ? ? ?C. 500.80 ? ?D. 70.2

五、畫出下面這個軸對稱圖形的另一半（4分）

六、根據統計圖回答下面的問題（5分）

四年一班兩位同學踢鍵子的數量統計圖

（1） A同學第（ ?）次踢的數量最多，第（ ?）次踢的數量最少。

（2） B同學第二次踢了（ ? ）個。

（3）B同學這四次踢鍵子的平均個數是多少？

七、解決問題（共30分）

1.公園售票價格

成人票：40元/人

兒童票：20元/人

團體票：30元/人

[10人以上（含10人）]

（1）四年級3位老師帶領98名同學去公園春游。怎樣購票最便宜？至少需要多少元？

（2）如果小明一家和姑姑一家總共4名孩子、6名大人一起去玩，他們拿出300元買門票夠嗎？應該怎樣買？

2.新學期，四（1）班轉來3名新同學，學校為他們買了3套新桌椅，每張桌子68元，每把椅子32元，請你幫學校算一算，一共須要花多少錢？

3.每本相冊都是34頁，每頁可以插8張照片，小明家大約有1000張照片，5本相冊夠用嗎？

4.小紅原來有17.35元，昨天買剪刀用了8.5元，今天爸爸又給了3.14元。小紅現在有多少錢？

5.有龜和鶴共40只，龜的腿和鶴的腿共有112條。龜、鶴各有幾只？

6.想一想怎樣才能算出下面圖形的周長。endprint