《唱歌的山羊》讀后感

王俊凱

疑問句開頭，引領下文。

小作者沒有過多介紹原著的故事內容，而只簡要講述了一個情節：丁丁與山羊同唱。不過，僅此一個情節，足以說明本文開頭提到的：在丁丁眼里，萬物其實就是一物。

山羊怎么會唱歌呢？——帶著這個問題，我讀完了《唱歌的山羊》這本書。

這本書講的是丁丁和山羊的故事。在主人公丁丁的眼里，這個世界上的萬物都是有生命的，萬物其實就是一物。他好像知道有一種語言——這語言就在天地間，可以讓世間萬物用來溝通、交流。在他眼里，羊和人是一樣的，只不過，它們的名字叫“羊”罷了。

羊群里，有一只瞎了眼睛的山羊，它是丁丁最偏愛的。

每天，當瞎山羊仰起脖子“咩咩咩”地叫時，主人盤鎖就會沖著瞎山羊喊：“瞎羊胡叫什么呀？”這時，丁丁會說：“它在唱歌！”然后，丁丁也沖著天和大山唱了起來。每當這時，其它的山羊就都豎起耳朵來聽丁丁和瞎眼山羊一起唱歌，歌聲此起彼伏。其它的山羊聽了興奮得在草地上又蹦又跳。讀到這兒，我很高興——噢！我懂啦，這就是“心有靈犀一點通”。

通過閱讀《唱歌的山羊》這本書，我深深地體會到人與萬物是一體的，人要保護大自然、愛護動物。

另外，我以后做事要“用心、認真、堅持”，只有這樣，才能像丁丁一樣能聽懂瞎山羊唱歌，只有這樣，我才會把事情做好。

小作者能夠從作品中領會到“萬物都有生命”、“萬物為一物”等博愛思想，并進而發出“保護大自然、愛護動物”的倡議，這一主題思想的提煉是本篇習作的閃光點。

指導教師：

石東旭，黑龍江省江沿小學語文教師。曾獲2013年哈爾濱市道里區“創新杯”大賽一等獎，第七屆網絡環境下教與學課堂大賽一等獎，2014年“創新杯”大賽特等獎，2014年哈爾濱市道里區師德先進個人等榮譽。endprint