一個華人眼里真實的美國教育

我是一個工程師，在硅谷；我也是一個寶爸，兒子小名叫“憨憨”，因此大家都管我叫“憨爸”！

一直以來，我們都在國內(nèi)生活，雖然有了寶寶，但是有著上一代的幫忙，我們也樂得逍遙，時常享受著一些二人世界的美好時光。可是2012年的一天，我們第一次面臨了人生的抉擇，我的美國老板要調(diào)我到美國去，懷揣著對上海進好學(xué)區(qū)的苦惱以及對美國教育的期望，憨媽辭了工作，我們?nèi)业谝淮翁こ隽藝T。

我們來美國是沖著美式教育這個金字招牌而來的，我們也曾天真地認為，美國的學(xué)校是極好的，將孩子隨便往哪所美國學(xué)校一放，那么孩子將會自然而然變得無比的出色。可是我們錯了！

1.首先是學(xué)區(qū)問題

美國的學(xué)校也分三六九等，學(xué)校都有分數(shù)的排名，如果是那種低分學(xué)校，學(xué)校里將充斥著墨西哥人和黑人，倒不是有種族歧視，但是因為墨西哥人、黑人對教育極不重視，所以那些學(xué)校里面的學(xué)習(xí)氛圍將會非常糟糕，華人父母們怎么放心將自己的孩子放進去呢？

于是華人都紛紛涌入為數(shù)不多的好學(xué)區(qū)去（是不是有似曾相識的感覺呢），在美國，租一個在好學(xué)區(qū)的房子就可以上那個好學(xué)校，我們那個地段的學(xué)區(qū)房，一房一廳的租金得2千多美元，如果買這個地段的房子得多貴呢？三室一廳的那種稍微看了上眼的房子得150萬美元以上！所以，不要相信國內(nèi)報紙上寫的那些美國房子白菜價、上海公寓可以抵美國豪宅的謊言，如果你想讓孩子接受好的教育氛圍，你得做好迎接天價房價的準備。

2.其次是老師管教

憨憨在那所名牌小學(xué)上了兩年（幼兒園和一年級），老師對孩子們確實非常客氣和友善，友善到布置作業(yè)很少，就算布置了作業(yè)，老師也不會去檢查，全憑孩子的自覺性。孩子有這種自覺性嗎？沒有，所以這時候就要輪到家長出馬了。

孩子每天放學(xué)的時候，書包里都會放一些課堂上完成的練習(xí)、做的手工、老師的額外要求事項等等，我們每天接到孩子第一件事情，就是把孩子書包里面的練習(xí)、老師的要求事項都檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)練習(xí)哪里沒做好，就會對他進行這方面的強化；針對老師列出的注意事項，我們也會做針對性的準備。

比如說憨憨每周的課后作業(yè)包括：

老師每周一布置的7、8個新的單詞，周五默寫；

每天一篇的讀書筆記，讀書需要不少于15分鐘；

每周一布置一篇演講內(nèi)容，周五上臺演講。

這些作業(yè)也變成了我們家長的作業(yè)，雖然老師并不檢查孩子作業(yè)的完成情況，但是作為家長，我們每天都要幫憨憨復(fù)習(xí)準備，真不是一件容易的活。所以在國內(nèi)是父母把孩子推給學(xué)校，老師搞定孩子學(xué)業(yè)、紀律、社交等一系列的問題，而在美國，老師只是做個引導(dǎo)，家長需要付出大量的業(yè)余時間才行。

3.最后是教育內(nèi)容

國內(nèi)的小學(xué)課程分為語文、英語、數(shù)學(xué)、體育等多門課程，每門課程都有專門的老師負責(zé)，可是在美國，小學(xué)里每個班只有一個老師，沒錯，就是這一個老師搞定本班學(xué)生英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育等所有課程。

難道老師是如此富有精力而且全能嗎？呵呵，當然不是，美國學(xué)校有一種volunteer制度，就是鼓勵家長當志愿者，幫助老師管理班級，比如說我們憨憨的體育課，老師就請家長們志愿當體育課老師，輔導(dǎo)孩子們體育鍛煉。而如果沒有家長志愿參加的話，這門體育課就荒廢了，孩子們到了體育課的時間，就是在游樂場上隨便玩耍而已。憨媽去年當了讀書課的志愿者，負責(zé)給小朋友們講繪本故事，雖然每周都要備課很長時間，但是每次憨憨看到媽媽過來講課，他都很自豪，到處對同學(xué)說，“Look， this is my mum！”，這對培養(yǎng)憨憨的自信心倒是很有好處呢！

在美國人眼里，學(xué)校生活不是孩子教育的全部，更大一部分來自于課后和父母，在老美的字典里，學(xué)習(xí)成績只是一小部分，孩子是否出色，更多的是看他的社會活動、領(lǐng)導(dǎo)力、體育藝術(shù)等特長，所以課后對孩子的訓(xùn)練至關(guān)重要。所以，孩子年齡小的時候，需要多帶他去體驗不一樣的生活，比如參加足球、棒球等社團踢比賽（這邊4歲孩子就開始足球棒球訓(xùn)練和比賽了）；比如帶孩子在家做木工作品、做科學(xué)實驗；比如帶孩子在野外露營，感受大自然等等，這一切都不是學(xué)校所能給予的，而是需要家長的不斷付出才行。

美國教育沒有國內(nèi)傳說中那么好、那么高大上，只不過美國教育把更多的權(quán)力下放給父母，讓父母們參與對孩子個性化的引導(dǎo)中，所以，在美國，每個學(xué)生都是不同的，每個人都有自己的特長，這與國內(nèi)教育培養(yǎng)出來清一色的考試機器有很大的不同。

在美國的教育里，孩子有多出色、能走多遠，和父母的努力程度成正比，而這也是教育的本質(zhì)，父母才是孩子最好的老師。其實也沒必要羨慕那些在美國打拼的父母們，他們有他們不得不承受之重，他們也在為孩子的教育而辛勤耕耘、奮斗努力！

所以，相信我，不管在什么地方，只要父母們?yōu)樽约旱淖优冻隽恕⑴α耍覀兊暮⒆咏^對會有一個燦爛的人生！