臨汾市第一中學高中生課外籃球活動開展現狀與調查

扆鵬

【摘要】本文采用文獻資料法、問卷調查法、數據統計法等研究方法。從高中生對課外籃球活動的參與形式、場地的設施以及存在的問題等方面，對某某市某某中學學生課外籃球活動開展現狀進行了調查。調查結果表明：在參與調查的高中生中，絕大部分學生認為課外籃球比較有樂趣，但是在實際開展中，他們的參與程度與之前所表現出的感興趣程度并不符合。對此我做出一些分析和解決方案，并提出了自己的建議，旨在為促進某某市某某中學高中生籃球課外活動的開展提供理論參考。

【關鍵詞】臨汾市第一中學 高中生 籃球課外活動

1 研究對象與方法

1.1研究對象

臨汾市第一中學高中生課外籃球活動開展現狀為研究對象

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法 通過文學期刊查閱了大量相關的文獻，對本文研究的選題以及研究設計提供相關的理論依據。

1.2.2問卷調查法 根據本次研究目的，并結合現實中高中體育活動開展現狀設計了《臨汾市第一中學高中生籃球課外活動的調查問卷》。此次共發放調查問卷200份，均面向某某市某某中學高中生，問卷回收中，不合格不予統計的調查問卷有12份，其余188份問卷答案均真實有效。因此，在此次問卷收集中可利用的問卷數目占發放總數的94%。

1.2.3數據統計法 對調查的數據實證，通過SPSS軟件與統計學方法的處理，獲取與研究有關的具體數據。

2 結果與分析

2.1臨汾市第一中學高中生開展課外籃球活動的形式

如表5，調查表明：學生們自發組織的占到的比例最大，為61.2%。學校組織的占到了23.9%，班級組織的占到了13.3%。究其原因，在某某市某某中學里，高中生對課外籃球運動有一定的興趣，并且也愿意花費一定的課外時間去進行籃球課外活動。在自發組織的課外籃球活動時間里，學生們能夠很好的釋放自己平時在學習上的壓力。并且能夠在自發組織的活動里找到屬于自己的那份快樂。

2.2臨汾市第一中學高中生開展課外籃球活動場地設施滿意程度的情況

場地和設施是一切體育活動的基礎和必要條件，體育設施的數量和質量直接影響了體育活動開展的狀況，并且能在一定的程度上反映出領導對體育的重視和投入情況。如表6，調查表明：針對學校場地和設施狀況，有28.7%的高中生認為這些場地和設施都一般。而占到40.9%的絕大多數高中生則認為這些場地和設施不好。究其原因，通過實際觀察、分析發現學生之所以形成這樣的看法主要是由于學校體育場地狹小，設備落后。體育管理機構和學校對高中生的課外籃球活動并不是特別的重視。學校的組織比賽的規模小并且不多，導致學校的籃球氛圍不濃厚。致使很多學生對籃球不是很了解，導致了同學們無法很好的開展課外籃球活動。

2.3臨汾市第一中學高中生開展課外籃球活動的影響因素

開展課外籃球運動能夠很好的發展高中生的身體素質，也能夠極大的緩解高中生來自于學習的壓力。然而在某某市某某中學里，籃球運動開展的并不是很普及。這里面普遍存在著一些問題。如表7，調查表明：53.2%的學生不能積極參與課外籃球活動主要是由太過緊張的學習氛圍，以及巨大的學習壓力所導致的。而29.3%的學生無法及時參加則是因為缺少老師的系統性籃球訓練和技術指導。究其原因，現如今高中生面臨著學習的壓力，不得不把更多的時間花費在學習上，大大的減少了課外籃球活動的時間。再加上學校體育老師的缺少以及體育管理機構和學校的不重視。使高中生們雖然對籃球活動有一定的興趣，但是由于高中生掌握的籃球基本技戰術比較薄弱，使得籃球活動無法很好的開展起來。

3 結論與建議

3.1結論

3.1.1臨汾市第一中學大部分高中生是自主的將籃球活動安排在課外時間進行。而由班級，學校等為學生在課外組織的籃球活動很少，并且持續時間和次數都達不到基本要求。

3.1.2臨汾市第一中學籃球的設備和場地都存在著質量欠缺和數量不足等問題。這樣就使得大部分高中生在課外活動時間無法有效的去進行籃球運動。

3.1.3臨汾市第一中學大部分高中生由于學習緊張，壓力大，學習時間占據了生活的大部分時間，并且籃球技戰術缺乏專業老師的組織指導，導致了高中生不愿意參加課外籃球活動的。

4.2建議

3.2.1學生應當充分利用自己的課余時間，通過課余時間來減輕自己在學習上的壓力。

3.2.2學校和相關部門應該為高中生創造更好的課外體育活動條件，多加建造優質的籃球場地。

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