農村幼兒教育的困境與出路

鄭瑩瑩

摘要：幼兒教育是我們每個人一生中最基礎的教育，是我們在以后接受更高級教育的前提，也是我們每個人從出生開始所必須要接受的教育。這樣一來，幼兒園就必須要有相應的高質量的幼兒教師來給幼兒園做出更高的貢獻。但是，對于農村來說，它本身經濟條件就比較差，對于幼兒教育的重視還不夠到位，這就使得農村幼兒教育面臨較大的困境。那么如何能使農村的幼兒教育得到更好的發展是接下來我們要探討的重點。

關鍵詞：農村;幼兒教育;困境;出路

其實幼兒時期是每個人身心得以健康發展的一個關鍵時期，這個階段對于幼兒的教育是十分有必要的，是每一個幼兒接受更高級教育的基礎，它對于每個人的性格的塑造有著至關重要的影響，因此幼兒教育必須受到人們的重視。而對于農村地區來說，它自身的經濟條件比較差，因此農村人的觀念也就普遍比較落后，他們沒有認識到幼兒教育的重要性。這是當前農村幼兒教育面臨的最大的問題。而隨著我們國家經濟的高速發展，人們對于幼兒教育的認識也有了一點提高，那么如何才能更好的為農村幼兒教育尋求好的出路，這就是本文我們所要探討的問題。

一、農村幼兒教育面臨的困境

（一）幼兒教師數量不足，工作負擔過重

《中國學前教育百科全書》中對幼兒教師的界定是：“在幼教機構中，對3-6歲幼兒進行教育的主要工作人員，即指受社會的委托，對學前兒童進行良好的塑造的一批人，他們所要擔負的不僅僅是家長的使命，更多的是要擔負社會的使命，所以他們的責任是非常重大的。但是，對于農村地區來說，由于經濟條件的限制，他們的幼兒教師數量也就非常有限，她們在數量不足的情況下卻要勝任很多的工作，對于這一部分幼兒教師來說，任務太過于艱辛，工作負擔很重，這樣非常容易讓他們對自己所從事的職業產生心里倦怠，對于幼兒的教育也就會出現更多的問題。

（二）幼兒教師學歷偏低，專業培訓不足

學歷層次體現了教師的受教育程度，是教師從事教育工作的前提條件，也是她們開展教育工作的首要門檻。但是對于農村地區來說，它們的經濟比較落后，對于學歷較高的幼兒教育工作者的需求不能夠得到滿足，因此他們一般聘請的就是那一部分學歷比較低的幼兒教師，比如中專畢業生、大專畢業生等，很少有本科學歷的教師，這對于他們發展幼兒園教育是有很大的缺陷的，學歷與一個人的素質有很大的關聯，學歷低的幼兒教師他們的專業培訓相對而言就比較少，在從事工作的時候就會有很大的弊端。

（三）幼兒教師工資待遇較低，社會地位不高

隨著我們國家經濟的發展和人民生活水平的提高，社會各界對孩子的學前教育越來越重視，學前教育獲得了較快的發展，幼兒園的數量、幼兒園人數都有了很大的增加，因此幼兒園教育這一塊被人們認為發展經濟的一大亮點。但是，值得人們關注的是，幼兒園教育方面的經濟發展的越來越快，但是幼兒教師的工資卻普遍偏低，幼兒教師的社會地位也不高，她們不能得到人們的尊重。特別是農村地區來說，經濟落后的情況下，幼兒教師的薪資待遇更是低到一定程度，這對于發展農村幼兒教育也十分不利。

二、解決農村幼兒教育困境的出路

（一）關注幼兒教師的利益訴求，讓他們的社會地位得以提高

政府應該加大財政投入，完善政策保障，確保幼兒園按照國家所規定的幼兒教師薪資標準來對待幼兒教師，并適當提高幼兒教師的薪資待遇，滿足幼兒教師的訴求。同時，幼兒園也應該要合理安排幼兒教師的工作，適當餓減輕幼兒教師的工作壓力。

（二）努力提高幼兒教師隊伍的整體素質

一方面，幼兒園在招聘老師的時候應該采取一定的準入機制，在每個老師入園之前都應該對他們進行相關的考核，對他們的學歷提高一定的要求，對新教師依法實行專業合格證制度和教師資格證制度;另一方面，幼兒園應該定期對幼兒教師進行專業培訓，但是培訓也應該有一定的質量，不僅僅要重視培訓的內容，也要重視培訓的形式。既要讓老師學習一些管理幼兒的理論知識，也要讓他們掌握相關的藝術技能，從而不斷提高幼兒園教師的整體素質，更好的為教育幼兒服務。

（三）再依法保護幼兒教師的合法權益

對幼兒教師的合法權益進行很好的保護是發現幼兒教育的前提條件，也是建設一支高素質幼兒教師隊伍的必要前提。而最能夠體現對幼兒教師權益維護的關鍵就是必須要提高幼兒教師的薪資待遇，一個人社會地位的體現就是經濟水平的高低，因此為了更好的保護幼兒教師的合法權益，必須提高他們的工資水平，至少維持在與小學教師差不多的水平，同時還應該為他們設立相應的社會保障機制。

（四）加快農村地區經濟發展，為幼兒教育提供經濟支撐

經濟發展是發展其他一切事物的前提條件，而影響農村地區幼兒教育的最重要的因素其實歸根結底還是經濟發現水平落后。因此，國家必須加大對農村地區的扶持和財政投入力度，頒布更多的惠民政策，以至于可以讓更多的農民可以享受到國家政策的優惠。而農村人民也應該進行自己地區的經濟開發，不斷發掘有潛力的行業，從而更好的為自己創造經濟利益。

三、結語

總之，辦好學前教育，關系到我們國家億萬兒童的健康成長，關系到大部分家庭的幸福，對于我們國家的未來也有很大的改觀。它作為一個以前不怎么被人們所重視的教育行業現在正走在崛起的階段，它受到我們國家千千萬萬人的關注，是發展其他教育的前提和基礎，因此我們必須重視幼兒教育。對于農村地區來說，更是應該不斷提高幼兒園的辦學質量和環境，從而讓更多的孩子可以健康的成長。幼兒教育可以說是每個人一生中塑造身心的最重要階段，它必須被社會所重視，這也是為祖國的未來奠定基礎。

【參考文獻】

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