愛寫詩的“貝貝”

呂艷（貝媽）　司亞云

貝貝

原名傅于桐，福建省寧德師范學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，6歲開始寫詩，已經(jīng)在《七彩語文》《意林·童話》、臺(tái)灣《葡萄園詩刊》、香港《中華時(shí)報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表詩文一百多篇。2014年5月，她加入了中國詩歌學(xué)會(huì)。

童詩欣賞

校車

笨笨肥肥的大蟲子，

一路吃進(jìn)笑聲。

到了校門口，肚子就空了，

飛出一群歡樂的小鳥。

蝙蝠

一只小蝙蝠，

長著奇特的鼻子，

悄悄地為我領(lǐng)路。

小蝙蝠，你去干嗎呀？

不，我就留在這里，

捕捉蚊蟲和蒼蠅，

給小朋友送去快樂的夢。

亞云：貝媽，我很好奇，6歲的小貝貝是怎

么愛上寫詩的呢？

貝媽：貝貝很小的時(shí)候，我跟貝爸就經(jīng)常給她讀詩歌，她很喜歡聽。漸漸地，她開始主動(dòng)去找、去看，并模仿古詩。剛開始，我估摸著她對詩的熱情不會(huì)長久。可后來，貝貝會(huì)經(jīng)常冒出些短句，雖然不像詩，卻很有意思。我告訴她這也算詩，并引導(dǎo)她用自己的話，寫出感受到的美好。其實(shí)，孩子的語言非常接近詩歌。

貝貝上幼兒園大班時(shí)，一天晚上，我們從少年宮回家的路上，貝貝看著天上的明月，說：“媽媽，我有了一首詩！”

真的是詩歌啊！我高興極了，忙記錄下來，并傳到了博客上。貝爸知道后，還特意去追加了點(diǎn)評(píng)。貝貝很高興，從此寫詩的熱情一發(fā)不可收拾，還經(jīng)常把自認(rèn)為滿意的作品交給我們，享受我們的夸獎(jiǎng)。后來，她的詩發(fā)表了，一本本樣刊，一句句稱贊，讓她對寫詩更有興趣了。

亞云：貝貝的作品很貼近生活，但又特別有詩意，她是怎么從普通事物中尋找靈感的呢？

貝媽：我覺得跟她的愛好密不可分。她喜歡親近大自然，養(yǎng)過很多小動(dòng)物：鸚鵡、蝌蚪、蠶寶寶、烏龜……慢慢地，貝貝變得越來越細(xì)膩，越來越會(huì)觀察。這些小家伙給了貝貝很多喜怒哀樂，也給了她很多靈感。比如：她養(yǎng)的小烏龜死了，看著一動(dòng)不動(dòng)的小龜，她哭得可傷心了，還專門為它寫了詩——

除此之外，我和貝爸還經(jīng)常帶她出去玩兒，讓她開拓眼界。每次出去的時(shí)候，她都隨身帶著一本本子，隨時(shí)記下靈感和她覺得有意思的素材。

亞云：很多小朋友看書多，閱歷也多，但卻寫不出詩來，貝貝怎么就能寫出這么多詩呢？

貝媽：我想應(yīng)該跟貝貝閱讀的書脫不了干系。她喜歡看書，尤其是詩集。她遇到優(yōu)美的句子，就摘錄并背誦下來。有一次，她一口氣背出了十幾首詩歌，我跟貝爸很吃驚。漸漸地，她不滿足在刊物上零星地讀些詩歌了，我們便翻出了書櫥里的泰戈?duì)枴⒈摹⒀┤R的詩集，還新買了謝爾和金子美玲的詩集，大量的名家詩歌進(jìn)入了她小小的腦袋里。我和貝爸也經(jīng)常帶她去聽著名詩人的講座，讓她去汲取經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)們，你們還想進(jìn)一步了解愛寫詩的貝貝嗎？還想閱讀她寫的詩嗎？趕緊掃掃旁邊的二維碼吧！

月亮姐姐

月亮姐姐，

你是多么的明亮。

我希望一直走啊走，

走到你的身邊，

成為你身邊的小星星。

請你帶我去火星上玩，

還有金星和土星。

月亮姐姐，我愛你！

烏龜睡了

烏龜睡了，

它永遠(yuǎn)地睡了。

我不知道它夢見了什么。

是想回到故鄉(xiāng)去產(chǎn)卵，

還是在想念大海咸咸的味道？

烏龜睡了，

就這么永遠(yuǎn)地睡了。

湖面

蜻蜓姐姐停在湖面上，

湖面咧開一個(gè)笑窩，

它是很同意蜻蜓停在它的臉上。

雨滴從天上落下，

湖面又咧開一個(gè)笑窩，

因?yàn)樗呛芟矚g和小雨滴交朋友。`