北京中醫藥大學各地生源對北京感受情況調查

楊招庚?呂欣航

摘 要：目的 通過對北京中醫藥大學各地生源對北京感受情況的調查，了解不同地區學生對北京的看法，為計劃來北京學習或工作的人提供指導意見。方法 隨機抽取300名北京中醫藥大學在讀學生作為研究對象，進行問卷調查并進行數據分析。 結果 一方面大家普遍對北京的總體印象較好，氣候適宜、交通便捷，資源豐富，另一方面也存在環境污染嚴重、資源利用率低等問題。結論 總的來說，北京是一個適宜學習、生活的地方，但在這兒也會遇到很多困難和不適應，來前需審慎思考。

關鍵詞：來京意愿；留京；社會實踐

北京，這個集深厚的歷史文化底蘊和先進的科技水平于一身的城市每年吸引著數以萬計的學子前來深造，對來京求學的學子們來說，北京是新旅程的開始，承載著滿滿的期待與希望。對“北漂”一族來說，北京是他們單程車票的終點，是夢想開始或結束之地[1]。為了解各地生源對北京的真實看法及他們在北京的發展生活狀況，為計劃來京學習或工作的人提供參考意見，特開展了本研究。

1 數據和方法

1.1 研究對象

以北京中醫藥大學在讀學生為研究對象，包括本科生、研究生及博士生，專業包括中醫、針灸推拿、英語、衛生法學、工商管理及公共事業管理。

1.2 研究方法

前期結合文獻研究制定問卷，采用簡單隨機抽樣選定300位同學作為研究對象，對其進行問卷調查和訪談獲取數據，后期借助計算機對所得數據進行統計分析。

1.3 研究內容

調查內容分兩部分，一是調查對象的基本情況（年齡、性別、專業、年級、生源地），二是對北京的印象（氣候環境、交通狀況、學習資源及來京意愿）。

2 結果

2.1 研究對象基本情況

發放問卷300份，回收問卷278份，問卷回收率92.7%，有效問卷251，問卷有效率90.3%，研究對象包括中醫類、針推類、英語、法學、工商管理及公管專業的本科、碩士及博士階段的學生。其中男生占31.47%，女生占68.53%，男女比例為1：2.18。按地理位置不同將生源地分為華中、華南、華東、華北、西南、東北、西北、西南及港澳臺地區，華東地區占20%，華南地區占4%，華中地區占14%，華北地區占39%、西北地區占1%、西南地區占12%，東北地區占9%，臺港澳地區占1%。

2.2 氣候環境方面

北京屬于典型的暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候，主要特點是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，春、秋短促，四季分明。數據顯示78%的學生對基本能適應北京氣候（包括適應和一般適應），不適應者占22%，不適應者主要是低年級學生。究其原因，華北同學主要認為是夏天氣溫過高（34%），港澳臺和西南地區主要認為冬天太冷，華中地區同學認為干燥（51%），華南地區主要認為風沙大（50%）。對生活用水意見，被調查者中滿意、不滿意和無所謂分別占33%、34%和33%，其中以華中地區生源對飲用水的滿意程度總體最高（36%），而其他地區差別不大，而對飲用水不滿意的前兩位原因是沉淀和異味。以上數據反映北京環境質量一般，空氣污染、風沙、干燥等因素成為影響北京環境的重要因素。

2.3 交通出行方面

被調查者常用出行方式前兩位是地鐵（52%）和公交（32%），鮮有被調查者選擇機動車出行，86%被調查者認為北京交通網絡發達，但僅36%的人對交通出行表示滿意，其中擁擠、站點過遠、車次太少成為影響滿意度主要原因，分別占比78%、49%和42%。由此可知北京公共交通較便利，使用程度高，但擁擠等影響出行的問題依然嚴峻。

2.4 資源利用方面

對外地被調查者來說，來京考慮的主要因素有資源豐富（17%）、就業機會多（16%）及發展空間大（14%），尤其以教育資源和文化資源為重，這些優勢成為影響擇校的重要因素。但另一方面，被調查者對北京資源的利用程度普遍偏低，主要表現在對圖書館、博物館等資源利用頻率不高，僅有17%的被調查者去過國家圖書館，大部分參觀博物館的頻率僅為2-3次/年，約44%校內圖書館使用頻率每周不到一次。由此可知，目前大部分同學對北京教育資源利用率偏低，這在一定程度上造成了資源的浪費。

3 進京指導意見

3.1 審慎考慮自身適應能力

對于外地打算到北京就讀或工作的人來說，除了要了解自己興趣、性格、適應能力、特長之外，還需充分考慮北京氣候環境、交通、資源、學習氛圍甚至人際等方面問題，切忌盲目跟風。通過調查發現一部分被調查者來京之前未充分了解北京，來之后發現跟自己想的不一樣，以致將很多時間和精力花在適應北京的環境氣候等問題上，這不僅可能對其身體健康狀況造成一定影響，而且也不利于其心理的成長，影響正常學習和生活。因此預先了解來京后可能遇到問題并因此對北京有一個科學全面的了解是選擇來京之前的重要一步。

3.2 客觀對待北京資源

北京作為全國政治、文化中心在資源方面占據優勢，這成為吸引外地學生來京就讀的重要因素，但就調查的結果看來，多數被調查者表示雖然來京之前有充分利用相關資源的打算，但現實情況是被調查者對北京資源利用率普遍較低，可見能否獲取足夠多知識不僅與資源豐富與否有關，而且還主要受個人因素的影響。所以對于計劃來京學習生活的人來說，應該客觀對待北京豐富的物質文化資源，資源是相對的，加上如今發達的互聯網已經將我們生活中大部分事物聯系起來，人們很方便就能了解外面的世界。

3.3 來京前做好規劃

對于計劃來京學生來說，做好對未來學生生活的規劃是一個重要且必不可少的工作，規劃需立足于現在，體現對未來的定位和展望，根據時間長短可分為短期規劃、中期規劃和長期規劃，一般來說，可先制定長期規劃，制定根據內容不同，可分為學習規劃、生活規劃等。

3.4 熟悉相關政策

我國就業政策處于進一步完善過程中[2]，北京市每年針對招生和就業政策都會有或大或小的變化，一般來說政府對相關政策的調整會對留京產生較大影響，在本調查中超過54%被調查者表示對北京對招生就業的相關政策不了解或不是很了解，由此可見很多人是在對相關政策不了解的情況下做出選擇的，而作為有來京意向的人來說，了解相關政策至關重要，例如從2013年開始對應屆畢業生落戶年齡提出限制：本科生24歲，碩士生27歲，博士生35歲，很顯然這將對不符合年齡要求的學生就業產生重大影響。

4 總結

通過本次調研，作者對北京有了更為全面的了解，如環境一般、資源豐富、交通擁擠等，這一系列問題的解決將是一個漫長的過程。對于準備來北京的學生來說，來北京之前要詳細了解北京的氣候、環境、生活、娛樂等各方面的信息，制定人生規劃，慎重考慮是否來京。在來京之后充分利用北京的豐富資源，如多去博物館、展覽、看演出、游玩等，享受在“帝都”豐富多彩的大學生活。

同時，本調查小組在進行調研過程中還存在一些不足，存在一定偏差。因此本研究結果還有待于大規模、科學的調查試驗進一步證實。

參考文獻

[1]陳靜. 想象中的北京——都市人類學影片中的“北漂”群體[J]. 電影文學，2008，06：33-35.

[2]趙霞. 關于大學生就業問題的理性思考[J]. 社會科學論壇，2005，02：123-126.