我國高等學校體育資源社會化趨勢的研究

【摘要】隨著人們生活水平的提高和全民健身的深入人心，越來越多人們需要體育資源的供給來滿足其運動需求，然而由于目前我國的公共體育設施的建設還比較少，而許多高校都有著較完整的體育設施且沒有被充分利用。因此，目前我國高校開始逐漸向社會大眾提供學校內的體育資源，實現資源的有效利用，滿足人們的運動需求，也能為學校帶來社會和經濟效益。然而，我國目前的高校的體育資源社會化還面臨著許多問題，還處在比較低的發展水平。

【關鍵詞】高校 體育 資源 社會化

【基金項目】安徽高校省級科研項目，項目號：SK2013B480。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）06-0188-02

1.引言

目前我國的國民健身活動的發展還處在比較低的水平，而且由于長期的不受重視，體育設施和專業管理、指導人員嚴重不足，大大制約了群眾體育運動的發展。

2.面臨的問題

我國的高校體育資源社會化還處在起步的低水平階段，許多政策的制定和執行尚不完善，真實的社會化實踐還比較少，對于體育資源社會化發展的研究也不夠系統，因此在實際操作中高校體育資源的社會化還面臨著許多問題：

2.1組織結構需要完善

目前我國的高校體育資源社會化多以簡單的物業和場地出租、共享為主，這種方式沒有完整的市場化團隊對高校所擁有的體育資源進行運作和保養。一方面，只能使得高校的體育資源發揮一部分沉淀價值，缺乏對體育資源的深入開發；另一方面，單靠提供體育場館等硬件設施的使用權難以滿足廣大群眾對于體育健身的多種需求。

2.2人才優勢未被利用

我國高校內有許多體育類的人才，包括專業的運動員、交流和管理人員，這些資源在高校體育資源社會化的過程中沒有被充分利用，大多數參與人員只是作為單純的設備管理人員，而沒有對社會大眾提供更完整和深層次的服務，這也造成了高校體育資源只能在低水平、低效率的情況下提供給社會大眾。

2.3經濟效益低

制約我國高校體育資源社會化的服務工作開展的重要因素是成本與經濟收益的不平衡。高校的體育設施和優質人才都是高校長期以來投入了大量人力物力進行建設和管理的，然而目前看來，體育資源社會化為高校帶來的直接經濟效益十分有限，這也導致了許多高校在體育資源社會化的開展上缺乏足夠動力。

2.4缺乏資金投入與優惠政策扶持

目前我國的高校體育資源的投入主要依靠單一的政府財政投入，投入渠道單一、投入量小且覆蓋度較小，直接導致了高校體育資源社會化服務的持續性開發和日常的維護，嚴重制約了體育資源社會化的發展。

3.高校體育資源社會化的發展趨勢

3.1高校體育資源社會化與資源盈利能力相結合

我國高校的建設經費長期以來主要依靠政府的投入，而由于對于大多數高校來說對于體育資源的投入往往收效的周期較長，并不被看重。然而隨著高校體育資源社會化的發展的推進，更多的社會大眾和高校學生能夠共享這些體育資源，在全民健身的大環境中，體育市場非常值得被看好。高校體育資源在提供社會化服務的同時，也會為高校帶來大量的經濟收益。

3.2高校體育資源社會化與學校宣傳相結合

高校的對外宣傳越來越成為目前高校工作的主要部分，一方面成功的宣傳活動會為高校在人才競爭中帶來更多的優質師生資源；另一方面，在長期的宣傳和形象塑造中為高校的項目引進和學生的就業安排都有重要影響。

3.3完善多種保障政策

目前對于高校體育資源的社會化服務主要還處在政策引導階段，缺乏完整的法律法規、保險保障等制度的保障。因此，一旦社會大眾在學校內參與體育活動時遇到損害，責任如何劃分，以什么標準承擔責任都是需要更多的制度的引導和保障。與此同時，高校向社會大眾收取費用時，應該以什么標準進行，是否涉及到經營性的其他責任，如納稅等公共義務。此外，就高校來看，在參與提供社會化服務的學校方人員遇到損害時，該如何認定，責任如何分擔，也都需要更多明確的政策保障。

3.4與社區更加緊密聯合

相比于目前我國在高校體育資源社會化上的發展乏力，我國的社區建設目前取得的成績十分可觀。而且，大多數人民群眾進行體育運動都是在社區內進行的，因此如果高校在提供體育資源社會化服務的過程中能夠加強與社區的聯系，必然可以更好地擴大學校的影響力，吸引更多的社會大眾來校園內參加體育運動，同樣也可以為學校帶來更多的經濟收入。

3.5引入市場化管理運營

目前，我國的高校在向社會提供體育資源服務時，主要依靠學校的內部工作人員和體育類教師來進行管理和運營，然而，學校的教職員工主要的工作還是維持學校的教學科研活動的正常運行，對于體育資源的社會化服務的關注度總體上還是不夠。而且，在體育資源社會化達到一定水平之后，僅依靠校內的人員進行管理運營會影響到其主要工作的開展。因此，學校應該引入更多地市場化的團隊對校內的資源進行管理、包裝和市場化的運營。這不僅有利于服務提供在精細化上的發展，也由于市場化團隊對于市場需求有更直接的理解，因此可以更好地提升學校的市場影響，并產生經濟效益。

參考文獻：

[1]王淮光，曾慶肅.我國體育社會化現狀分析[J].湖北體育科技，2007，01：1-3+6.

作者簡介：

房亞（1968.1-），安徽淮南人，副教授，研究方向：體育教育，體育信息化。