著眼未來(lái)，打造“博雅”校園
——走進(jìn)北京市八中京西附屬小學(xué)

著眼未來(lái)，打造“博雅”校園
——走進(jìn)北京市八中京西附屬小學(xué)

“博雅”在漢語(yǔ)里指學(xué)識(shí)淵博，品行端正。北京市八中京西附屬小學(xué)的“博雅教育”，就是一種以“培養(yǎng)具有廣博知識(shí)和優(yōu)雅氣質(zhì)的人，提升人的素質(zhì)”為目標(biāo)的教育。它關(guān)注學(xué)生的身心全面發(fā)展，注重發(fā)展豐富健康的人性，通過(guò)實(shí)施全課程，培養(yǎng)出具有中國(guó)靈魂、世界眼光的全面發(fā)展的人。

激動(dòng)人心，八中附小成立啦

八中附小的建設(shè)離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷

看，八中附小美麗的校園

用“世界眼光”看世界

北京市八中京西附屬小學(xué)的“世界眼光”，就是順應(yīng)國(guó)家教育改革的形式與需求，立足本地區(qū)的地域資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合八中本校“著眼于未來(lái)、著力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想，在做好知識(shí)傳授、能力提升的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生心懷天下、敢為天下先的胸襟抱負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界、勇于創(chuàng)新的思維和良好素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

用“中國(guó)靈魂”思考未來(lái)

學(xué)校是一個(gè)培育人的靈魂的地方，唯有靈魂的教育才能培育出真正的人。因此，北京市八中京西附屬小學(xué)提出了培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂”的育人目標(biāo)。

《管子·牧民》：“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下”。為此，八中附小的“中國(guó)靈魂”包括國(guó)家、地區(qū)和學(xué)校三個(gè)層面：著眼國(guó)家和天下的中華傳統(tǒng)美德、立足門頭溝地區(qū)的京西文化、打造學(xué)校自身獨(dú)特的地方特色。

辛勤的園丁在為學(xué)校的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

學(xué)校的落成凝結(jié)了老師們的無(wú)數(shù)心血

開學(xué)典禮將成為八中附小學(xué)子學(xué)習(xí)生涯的良好開端

傳承中華傳統(tǒng)美德，打好人生底色

作為教育的主陣地，八中附小正將中華傳統(tǒng)美德滲透到學(xué)生的心里，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、良好的行為習(xí)慣和為人處事之道，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

首任航天員大隊(duì)長(zhǎng)申行運(yùn)也為八中附小的明天送上祝福

立足京西文化，讓文化底蘊(yùn)豐富教育內(nèi)涵

門頭溝地區(qū)作為永定河流域的重要部分，具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。2000多年前春秋時(shí)期的“雅樂(lè)”，即使在當(dāng)今時(shí)代，也可在門頭溝千軍臺(tái)、莊戶村等地傳承的古幡樂(lè)中或隱或顯地保留著一些成分。在今柏峪村的秧歌戲里，仍保留著金元時(shí)期的曲牌。為此，學(xué)校將充分整合利用這些京西文化遺產(chǎn)，豐富教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

傳承八中理念，打造自身地方特色

1、傳承八中改革創(chuàng)新理念，創(chuàng)新課程體系

北京市八中京西附屬小學(xué)秉承北京八中的創(chuàng)新理念，提出“全課程行動(dòng)”理念，以PYP課程為行動(dòng)依據(jù)，打造現(xiàn)代化、國(guó)際化、多元化的課程體系，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂等先進(jìn)的授課方式，使孩子參與到課堂中，讓孩子在快樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)到知識(shí)、提升能力。

2、傳承八中悠久的辦學(xué)思想，提倡素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面育人。

北京市八中京西附屬小學(xué)在傳承八中辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本，致力于學(xué)生素質(zhì)的提升、能力的全面培養(yǎng)，致力于教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生的可持續(xù)發(fā)展。

開學(xué)典禮上認(rèn)真聆聽八中附小教學(xué)理念的家長(zhǎng)們

八中附小的美好明天離不開辛勤園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)

打造學(xué)校文化理論體系，為教育實(shí)踐指引方向

文化核心價(jià)值觀——學(xué)貫中西博古今 聞達(dá)內(nèi)外雅未來(lái)

北京市八中京西附屬小學(xué)的“學(xué)貫中西博古今 聞達(dá)內(nèi)外雅未來(lái)”，是在繼承北京八中學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身地域特色提出的核心理念。這種理念既有對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承，又有放眼世界、中西交融的視野；既注重個(gè)人成長(zhǎng)的需求，又有對(duì)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的展望，彰顯了教育的價(jià)值追求和深遠(yuǎn)意義。

八中附小富有高科技氛圍的太空教室，未來(lái)有可能從這里走出中國(guó)航天人哦

八中附小的特色教學(xué)多姿多彩，快看這些新奇的設(shè)備

為了打造精品課程，八中附小老師們認(rèn)真“充電”

辦學(xué)理念——博實(shí)全課程 雅心育全人

北京市八中京西附屬小學(xué)將在教學(xué)實(shí)踐中深挖“博雅教育”的內(nèi)涵，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，整合多方教育資源，結(jié)合八中京西附小實(shí)際，進(jìn)一步夯實(shí)“博實(shí)全課程 雅心育全人”的辦學(xué)理念。

辦學(xué)目標(biāo)——品質(zhì)高精專 情滿博雅園

北京市八中京西附屬小學(xué)的目標(biāo)是把學(xué)校辦成教育品質(zhì)高、精、專的學(xué)校，辦成一所有溫度的、有感情的博雅園。

新的校園，新的風(fēng)采

開學(xué)典禮上八中附小的學(xué)子們用毛筆認(rèn)真寫“人”，學(xué)習(xí)做人

育人目標(biāo)——把學(xué)生培養(yǎng)成具有中國(guó)靈魂、世界眼光的博雅人

“把學(xué)生培養(yǎng)成具有中國(guó)靈魂、世界眼光的博雅人”，是北京八中京西附屬小學(xué)的育人目標(biāo)。

校訓(xùn)——存學(xué)存善 志明心專

存學(xué)存善—

存學(xué)，傳承北京市第八中學(xué)的文化精髓，倡導(dǎo)這里的每一個(gè)人以學(xué)修身、學(xué)以致用。

善，德之建也。倡導(dǎo)學(xué)校里的每一個(gè)人存善心、踐善行、有善能，促進(jìn)每一個(gè)人的健康發(fā)展。

志明心專—

學(xué)校倡導(dǎo)這里的每一個(gè)人要有明確的志向，有自己的夢(mèng)想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中去努力實(shí)現(xiàn)它。

心專，學(xué)校倡導(dǎo)這里的每一個(gè)人做任何一件事情的時(shí)候都要用心、專注、一心一意。學(xué)校可以為師生員工提供多種展示平臺(tái)，希望每個(gè)人在這里有所成就，有所收獲。