高校圖書館員素質提升淺議

□文/張志昊

（河南中醫學院河南·鄭州）

高校圖書館員素質提升淺議

□文/張志昊

（河南中醫學院河南·鄭州）

［提要］圖書館作為高校輔助教學的重要部門，其地位在高校至關重要，而圖書管理員的素質則對高校圖書館發展起著重要的推動作用。為此，提升高校圖書管理員的素質是高校發展的需要、讀者的需要和圖書館員個人發展的需要。

圖書館員；素質；提升；途徑

收錄日期：2015年5月5日

“高校圖書館是高校文化和高校文明的傳播地，圖書管理員的素質更是關系到高校的形象，高校未來的發展?！眻D書管理員的素質不僅僅關系到個人自身的發展，更是關系到高校競爭力的提升。

一、高校圖書館員素質提升的意義

（一）高校圖書館員素質提升是高校發展的需要。圖書館作為高校三大支柱之一，對于高校的發展起到很關鍵的作用。當前我國高等教育大發展，高校的競爭越來越激烈。要想在激烈的競爭中生存下來，高校必須增強自身的競爭力。這個競爭力不僅僅取決于教學質量，還有就業率、服務社會的能力和圖書館藏的實力。而圖書館對于高校競爭力的提升是占有至關重要的地位的。

（二）高校圖書館員素質提升是讀者的需要。高校圖書館服務的對象是大學生和高校教師，面臨的對象層次比較多，有教授、講師，還有本科生、研究生。他們的需求是不一致的，對于搜索信息的內容也是多種多樣的。讀者需要的信息，不僅要具有廣度還要具有深度。在這種情況下，我們圖書館員的角色就不僅僅是一個信息導航員，更需要成為一種學識淵博、具有廣泛涉獵的人。這就要求我們要不斷地提升自己的綜合素質，才能更好地為讀者服務。

（三）高校圖書館員素質提升是館員個人發展的需要。當前社會，經濟高速發展，社會競爭日益激烈。每個人都是高速經濟發展這趟列車上的一分子。不進則退。如果不能夠提高自己的素質，緊跟上時代的步伐，那么遲早會被社會所淘汰。圖書館員要具有危機意識，要明確提升自己的素質不僅僅是做好自己本職工作的需要，更是提高自己的能力，在社會競爭中能夠站穩腳跟，不被社會淘汰的需要。

二、高校圖書館員應具備的素質

（一）較強的責任意識?！柏熑危褪侵敢粋€人在分內應該做的事情。任何一個人，只要承擔了一定的工作任務，就必須承擔一份工作責任，就應當努力完成好自己在分內應當完成的工作任務，認真履行自己的工作職責?！币粋€人在工作中做好自己的本職工作是天經地義的事情，每個人在自己的工作崗位上都要樹立起認真完成本職工作的責任意識。這是圖書館員應具備的基本素質，也是任何一個工作崗位上的工作者應具備的基本素質。

（二）較強的業務素質。業務素質包括的比較多，包括圖書情報知識、計算機知識、外語知識和其他相關專業的知識。圖書情報知識是一個圖書館員必備的知識，這是毋庸置疑的。計算機知識是因為我們現在處于信息社會，計算機成為我們現在信息檢索的基本手段，圖書館員要具有較強的計算機知識才能夠更好地為讀者服務。外語知識和其他相關專業知識也是如此，我們現在是一個開放的社會，隨著網絡化的擴大，和國際的不斷接軌，了解國外的先進研究成果是我們現在所急需的，也是高校讀者研究的必需。掌握好外語知識才能更好地利用圖書信息資料了解國外的信息，為讀者提供周到細致的服務。

（三）較強的創新素質?！皠撔率且粋€民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”創新帶來的不僅僅是社會的發展和進步，對自己個人素質的提升也是一個至關重要的因素和環節。對于圖書館員來說，創新意味著自己在已有經驗基礎之上的升華，是在已有的經驗基礎之上的推陳出新。當代高校的圖書館員必須具備勇于創新的精神，積極探索推動圖書館發展的新機制、新舉措，也使得自己成為掌握新觀念、具備新知識、運用新技術的新時代的人才。

（四）健康的心理素質和身體素質。身體是革命的本錢，只有健康的身體才能夠擁有一切。只有具備健康的心理素質和身體素質，才能在工作和生活中較好地調節和減壓，以保持昂揚的斗志，良好的精神狀態來迎接工作的挑戰；才能保持良好的人際關系和心理承受能力；才能樂觀向上，保持輕松的心態，在工作中不斷挑戰自我，不斷找出差距。只有這樣，我們才能提升自己的綜合素質，更好地為讀者服務。

三、高校圖書館員素質現狀

（一）學歷較低。當前高校進人要求動輒博士、第一學歷“211”、“985”本科，本碩博專業一致等等，使得一些有志于從事圖書館專業的人員無法進入。而當前圖書館的人員構成基本上是一些學校領導和教師的家屬，轉業復原的軍人，無法勝任教學工作的教師，等等。這些人員的結構是學歷較低，遠遠無法適應當前信息社會的高速發展，無法發揮圖書館信息資源中心的優勢。

（二）工作積極性不高。在高校里，對于圖書館的要求不高，所以對圖書館員工作成效的監督和考核也不是很嚴格，獎懲措施往往跟不上。于是，在工作中，圖書館員的遲到、早退、出工不出力等現象比比皆是，甚至有的人整個學年基本上不上班而白占名額吃空餉。這些現象都對圖書館的風氣產生了不良的影響，更是直接影響高校的發展。

（三）業務素質較差。如上所述，圖書館人才的隊伍結構比較復雜，學歷層次較低，年齡偏大。這些都決定了他們在日常工作中對于新技術無法盡快掌握。而優秀的人才又苦于沒有編制而無法進入。這樣的結果就會導致圖書館員整體隊伍的業務素質比較差，不能夠為讀者提供較好的服務。加之圖書館這個工作崗位的性質決定了女職工比較多，年紀大的偏多，這樣的人群易于安于現狀，進取心不足。在當前我國高等教育飛速發展的時期，往往無法跟上時代的步伐，甚至會拖高校發展的后腿。

（四）服務意識不足。圖書館是一個服務的窗口，而高校圖書館員隊伍構成的特殊性，使得他們在平時的工作中馬馬虎虎，服務態度不好。這直接影響到圖書館的對外形象，也影響了高校的發展。

四、高校圖書館員素質提升的途徑

（一）加強政治思想建設。高校圖書館作為高校育人的重要基地，在培養大學生成長成才方面承擔重要的責任。高校是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要陣地。圖書館員肩上承擔著歷史重任，這就要求圖書館員要具有較強的政治思想水平。

高校圖書館員作為高校教師的一分子，也代表了高校教師的形象。提升圖書館員的素質必須加強思想政治教育，加強圖書館員的政治理論學習?！八枷胧切袆拥南葘А?。要加強政治學習，組織校外專家和優秀教師為圖書館員做講座，從國際國內形勢、愛崗敬業事跡宣傳等各個方面培養圖書館員在工作、學習、服務等方方面面的服務意識。

（二）建立嚴格的選聘制度。要提升圖書館員的素質首先要加強圖書館員的隊伍建設，優化圖書館員的隊伍結構。當前高校圖書館比較形象的說就是一個“收容所”。人員構成比較復雜，有不能勝任教學工作的教師，有學校領導和教師的家屬，轉業退伍軍人等等。人員構成的基本特征是學歷低、年紀大，無法掌握先進的網絡信息技術。在這種情況下，圖書館員整體素質是無法得到提升的。所以，要改變這種狀況，提升圖書館員素質，必須要建立嚴格的圖書館員選聘制度，嚴把“進口關”，選拔優秀的專業人才進入圖書館，并且要把優秀的人才安排在合適的崗位上，“人盡其才”。

（三）加強業務培訓?！盎畹嚼?、學到老”。中國傳統文化的精髓充分說明了終身學習的重要性。當今社會是一個知識日新月異的社會，知識的更新速度可以說是一日千里。我們現在的大學生在學校里面學習的專業知識基本上在畢業的時候已經淘汰了2/3以上，所以我們在學校里學習的知識是無法適應在工作中的需要的。這就要求圖書館員要樹立終身學習觀。在工作中學習、在生活中學習，不斷地學習，不斷地尋找差距。通過不斷地學習來提高自己的文化素質和業務能力。

（四）加強職業道德建設，增進職業自豪感。職業的通俗表述就是人們所從事的工作。職業道德是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則。職業道德具有時代性和歷史繼承性。我國社會主義的職業道德繼承了傳統職業道德的優秀成分，體現了職業特征，具有嶄新的內涵。“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”賦予了我們職業道德的深刻的內涵。

要做好圖書館員的工作，我們首先要明確自己的職責所在，明確自己的工作職責，才能有目的地去改進自己的工作，才能有目標去提高自己的能力；其次，要樹立責任感和使命感。要充分認識到作為高校圖書館員身上肩負的歷史使命，要認清楚我們肩負著為高校教學科研和服務社會的歷史重任，肩負著為大學生擴大視野，陶冶情操的歷史重任，肩負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任；第三，要加強職業自豪感。“一種職業的社會地位，取決于它的經濟地位和職業聲望。同時，也決定與該職業的吸引力和從事本職業人員的社會地位”。在發達資本主義國家，圖書館員是一個非常受尊重的工作。國家和學校也非常重視圖書館和圖書館員的待遇，為圖書館員提供良好的工作環境和優厚的工作待遇。在這種情況下，圖書館員可以放松心情，輕松工作，以飽滿的熱情來為讀者服務。所以，我們要借鑒國外先進的管理經驗，為圖書館員解除在工作、生活上的壓力，使得圖書館員能全身心的投入工作。

五、結語

提升高校圖書館員的素質，是我們國家發展的需要，是高校發展的需要，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的需要。因為圖書館員要重視自身素質的提升，不斷地學習，樹立終身學習的觀念，做好為廣大師生服務的準備。

主要參考文獻：

［1］孟復.當代高校圖書管理員素質提升的路徑探析［J］.農業圖書情報學刊，2013.6.

［2］孟昭武.行政倫理研究［M］.長沙：岳麓書社，1999.

［3］張玲.高校圖書館員職業倦怠及管理對策［J］.高校圖書情報論壇，2008.2.

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