輸不起

流沙

鄭州一位研究生畢業不久的小伙子，因為求職受挫，跳樓自殺了。他只留給弟弟一句話：“我走了，你照顧好爸媽，我沒能力。”這應該屬于個例。但在百度上搜索“求職失敗自殺”這一詞條，數量竟高達215萬條，看來這又不屬于個例。

文字是冰冷的，但冰冷文字的背后是一個個鮮活的生命，一個個破碎的家庭。只不過是一份工作，何至于此？那么問題來了，他們為什么輸不起？

我當過單位的招聘主管，有兩次遭遇應聘者的情緒崩潰。一位女大學生，當她說及自己坎坷的應聘經歷和父母對她的期望，當場淚流滿面，已無法正常回答問題;另一位女生談及對工作的渴望，同樣淚流不止。面試飆淚，也算是奇葩。

作為一個旁觀者，我可以站在“教育家”的角度來談挫折教育、心理教育，但這真的不可以。看看現實生活，真的沒有讓人“輸得起”的土壤，一個人一旦失敗了，就像墜崖一樣，直接掉到了地上，你想重新爬上去，你會發現，有利的位置早被人占了。

競爭的社會奉行的是“叢林法則”，它的殘酷在于你要獲得生存，勢必要趕超身邊的對手，否則你就會困在叢林之中;而“天空法則”是完全有別于叢林的游戲規則，那是天高任鳥飛的境界，小鳥有小鳥的空間，大雁有大雁的高度。我們為什么走不出“叢林”，不是因為我們留戀，而是這個社會資源有限，而人太多。一個人沒有獲得資源，有時是金錢，有時不過是一個崗位，但對于個體來說，卻是全部。因為機會對每個人來說都很少，一旦失去了，往往意味著無限的空耗。

我們當然可以抨擊這樣的功利主義，但當一個人迫于現實，發現只有物質上的成功才是成功的第一步時，那么功利主義就開始盛行了，它會摧枯拉朽般地動搖大家高尚的價值觀和人生觀。

作為家長，我怎么可能希望自己的孩子僅僅成為一個賺錢的工具，我肯定希望他成人后，能做學問，干自己感興趣的事情。小學五年級前，我一度力挺孩子在學校里自由散漫，但最后班主任找我談話，說孩子這樣下去，到了初中就不會有好成績，沒有好成績就升不了好高中，沒有好高中就考不上好大學，沒有好大學以后就沒有好工作……我非常感謝班主任，她說的全部是事實。我是在孩子六年級的時候，開始像老師說的一樣，用同樣的道理教育他。因為我也看到了這個社會競爭的殘酷性，讓我也有了輸不起的情緒 。

一個退休的老鄉，感嘆世態炎涼，人走茶涼。退了，對名利應該風輕云淡了，但他仍然輸不起。這是功利主義在作祟。功利主義不是罪過，但如果功利主義至上，就可怕了。

美國硅谷精神一直被人津津樂道，此精神就是寬容失敗，倡導“失敗是我們最重要的產品”和“寬容失敗比創造成功更為重要”。這樣的理念，正是我們稀缺的。

（編輯/張金余）