披覽2015年全國各省市中考語文試卷,筆者發現“語基”板塊中“應用文的撰寫與修改”類題目較往年相比增多了,大多鎖定在常見簡單的應用文。這一舉措加強了語文學習與生活實際的聯系。這里,筆者遴選一些典型題目,并撮要解析,以饗讀者!
【真題精析】
例1.(2015年河北卷)下面這則應用文有四處不當,請提出修改意見。
征文啟示
為了迎接“世界讀書日”的到來,我校文學社決定舉辦以“我閱讀,我成長,我快樂”為主題的征文活動?;顒右螅孩僬魑膬热輫@主題,文體不限;②用300字稿紙抄寫,不超過1000字;③稿件請交到辦公樓102室。歡迎全體同學們積極投稿。
此致
敬禮
興冀中學文學社
2015年4月10日
(1)_______(2)_______
(3)_______(4)_______
【解析】此題考查征文啟事的修改,綜合檢測考生對啟事的內容和格式的辨識能力。“啟事”是將自己的要求向公眾說明或希望協辦的一種短文,它的特點是簡明扼要。內容上,此題既考查了啟事的注意事項,又考查了字形、病句的辨析修改。標題中“征文啟示”應改為“征文啟事”;因為是征稿,所以主體部分應寫明“截稿日期”;最后的“全體同學們”句意重復,應刪去“全體”或“們”。格式上,由于是公告性的應用文,所以應刪去“此致敬禮”。
【參考答案】(1)把“啟示”改為“啟事”(2)應寫明截稿日期(3)刪去“全體”(或刪去“們”)(4)刪去“此致敬禮”
例2.(2015年寧波卷)請根據對話內容,以編輯部的名義寫一則啟事(只寫正文,60字左右)。下面是校文學社社長正浩和編輯詩瑤的對話。
正浩:詩瑤,陳平告訴我,我們文學社刊物《春芽》第三期有一個錯誤。
詩瑤:什么錯誤?
正浩:在“最美人物”欄目里,我們把一個人的名字寫錯了。
詩瑤:???把誰的名字寫錯啦?
正浩:就是那位園藝師傅方剛,寫成萬剛了。
詩瑤:哎呀,太粗心了。
正浩:我們要在第四期中刊登一則啟事,更正錯誤,還要表示歉意。
詩瑤:好的。
【解析】本題考查簡單應用文啟事的擬寫。涉及更正內容、致歉內容。啟事的內容,要根據對話來提取。分析對話內容,校文學社社長讓編輯詩瑤就寫錯的人名寫一則啟事,更正錯誤,即對話中的“我們把一個人的名字寫錯了”,“就是那位園藝師傅方剛,寫成萬剛了”這是改動的內容,并在啟事中表示歉意,在寫作中,要把以上內容包含進去。題目中要求“只寫正文”,格式上的限制就不考慮了,但要注意字數上的限制為60字左右。
【參考答案】示例:因工作疏忽,我們在本刊第三周“最美人物”欄目中,將園藝師傅方剛的名字錯寫成萬剛,特此更正,并向方剛師傅及讀者致歉。
例3.(2015年海南卷)閱讀下面材料,寫一則招領啟事。
昨天(2015年6月24日)下午,有位同學在學校閱覽室拾到一個紅色錢包,錢包內有人民幣55元,一張飯卡。這位同學把錢包交到了德育處。請你以學校德育處的名義擬寫一則招領啟事,請失主到學校德育處認領。
【解析】此題考查招領啟事的擬寫,考查考生提取信息能力、語言表達能力、撰寫啟事的能力。具體操作的時候,我們要做好以下幾個方面的工作:有標題并居中;正文另起一行空兩格;內容完整,做到表意通順明確,講清楚事件和要求;落款及位置正確,即署名在正文右下方;日期正確,寫在署名的下面。
【參考答案】示例:
招領啟事
昨天下午,有位同學在學校閱覽室拾到一個紅色錢包。內有人民幣若干元,飯卡一張。請失主到學校德育處認領。
學校德育處
2015年6月25日
例4.(2015年青海卷)下面的請假條有三處錯誤,請找出兩處并提出修改意見。
請假條
李老師:
我今天因感冒發燒,不能到校參加畢業典禮,需請假一天,請必須批準。
此致
敬禮
2015年6月10日
學生:小明
修改1:___________
修改2:___________
【解析】該題要求修改請假條,考查考生對請假條在內容和格式方面的掌握情況。解答的過程中,我們一要認真閱讀請假條的內容,辨識其語言方面的錯誤;二要審視其格式方面的錯誤。
【參考答案】修改1:對老師的稱呼應頂格寫。修改2:用語不得體,去掉“必須”。修改3:落款中時間應在姓名的下方。
例5.(2015年萊蕪卷)萊蕪市電視臺拍攝系列電視紀錄片《萊蕪村莊影像志》,以期趕在村莊改造之前,記錄下村里的老屋、老井、老胡同、老樹、老地名、古廟、古橋、古碑以及關于祖輩們的那些故事。
請以“美麗萊蕪——留住鄉村記憶”為主題,為紀錄片片頭撰寫一段解說詞,要求語言簡潔生動,至少使用一種修辭手法,60字左右。
【解析】本題要求撰寫解說詞,考查考生審題能力、語言運用能力。撰寫過程中,我們要做好以下幾個方面的工作:一要緊扣主題,并且抓住關鍵詞“留住”,來突出保護傳統的主題;二要把握解說詞的特點,語言生動但又不失簡潔;三要注意“至少使用一種修辭手法,60字左右”的要求。
【參考答案】示例:“一磚一瓦皆故事,一草一木總關情”,每一個村莊都有自己的傳說與故事。留住鄉村記憶,尊重文化傳統,守護精神家園,是我們共同關注的話題。今天就讓我們追隨鏡頭,去凝望那永不褪色的畫卷……