高校散打教學中實施素質教育的途徑與方法

張曉龍

中圖分類號：G852 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 由于受到社會、家庭等因素的影響使得學生或多或少的存在一定的心理問題。散打運動由于其自身對于學生朝氣以及活力培養的重要作用，在高校的教學過程中受到學生熱烈的歡迎。作為高校體育課程教學中的一項新興的運動項目，散打教學已經在很多的高校陸續的開展起來，它不僅能夠讓學生從內在以及外在兩個方面得到培養與鍛煉，同時還能夠實現學生綜合素質的不斷提高。本文首先分析促進散打運動在高校發展中的重要意義，進而對高校散打教學中實施素質教育的途徑與方法進行詳細的分析。

關鍵詞 高校 散打教學 素質教育 途徑方法

散打運動主要是運動員通過徒手的搏擊和格斗來實現的一項運動。運動員需要掌握腳踢、抱摔等技法，在格斗的過程中更加注重結果，其中包含了中華武術的很多技巧，因此在高校的教學過程中受到學生的熱烈歡迎，并且已經成為了高校體育教學中的一個重要項目，對于學生靈活、勇敢以及堅毅等意志品質的形成具有十分重要的作用。

一、促進散打運動在高校發展的重要意義

從某一角度來看，散打運動是從中華武術發展而來的，其中包含了非常豐富的武術動作以及武術思想，其運動的推廣過程中也實現了民族傳統文化和文化魅力的彰顯。作為中國傳統文化與民族精神的重要結晶，中國武術對于中華民族體育文化的發展具有十分重要的作用。但是與中國傳統的搏擊運動相比，散打運動無論是服裝方面，還是在禮儀的方面等都存在著不完善的現象，這樣就使得中國的傳統文化無法真正的體現出來。高校需要根據教學目標以及實際的情況來實現民族特色的體現，將自強不息以及厚德載物作為散打教學的重要核心，通過其內容的傳承和宣傳來實現中國民族文化的充分展示，提高大學生認同感，激發學生愛國心理，同時實現學生身體素質的不斷提高。高校散打教學的開展有利于提高社會對于散打運動的認識，同時對于高校體育教學的科學、可持續發展也具有十分重要的影響，通過散打課程的開展有利于學生自我防衛意識和防衛能力的提高，同時還能夠提高學生的愛國精神和集體主義精神，提高民族的自豪感以及自信心，培養學生堅強的意志品質。

二、高校散打教學中實施素質教育的途徑與方法

（一）注重學生的武德修養，實現高尚思想道德品質的培養

在中國武術倫理的發展過程中，武德具有不可替代的重要作用，同時對于武術的行為方法也具有一定的規范作用，這就使得道德觀念成為了武術技巧發展的重要準則。不同的歷史時期武德具有不同的內容，其從過去的尊師重道、謙和仁愛等轉變為了現今的人生觀的樹立以及遠大理想的樹立等等。散打作為武術之中的一項重要項目，其技擊的本質體現的非常明顯，因此大學生在進行散打的練習過程中需要特別注意武德修養的培養。雖然武德不良的學生只是一少部分，但是卻造成了非常嚴重的負面影響。教師在理論課程的教學過程中，可以結合古今武林的名人事跡，為學生樹立健康向上的學習榜樣，讓學生能夠在潛移默化之間接受武德的相關教育。從實際上來看，學生在進行散打的學習過程中，更加注重散打的實用性，教師就可以利用這一個特點來實現學生主動性以及積極性的充分發揮。當學生在學習的過程中存在錯誤思想時，教師不能夠得過且過而是應該及時進行糾正和引導，使學生明確學習目，這樣就能夠端正學生練習態度，實現學生行為上的規范。

（二）通過教學方式的創新來實現學生體育能力的提高

作為一種特殊的綜合性能力，體育能力包括體育相關基礎理論、運動技能上的掌握，同時也包括獨立的鍛煉能力以及自我檢查評價能力等等，而學生的體育能力主要是通過學生的自我實踐來完成的，通過不斷的實踐來實現能力的不斷提高。在進行散打的教學過程中，教師需要進行準確的示范，同時還需要進行精煉的講解，此外還需要從技術動作的用途以及原理等方面來對其內在的特點和規律等來進行分析，培養學生舉一反三的能力，幫助學生掌握科學的聯系方式，實現體育知識的豐富。同時，在進行練習的過程中，還需要讓學生對著鏡子來對自己的動作以及行為等進行檢查，不斷培養學生的觀察能力和評價能力，對于其中所存在的共通性錯誤，教師可以組織學生進行討論和分析，最終營造自由和諧的學習氛圍。由于人所存在的差異性，因此對于相同的內容，不同的學生在接受能力上也存在很大的差別，教師需要更加耐心細致地來進行引導，堅持所有學生一律平等的原則，鼓勵學生積極學習。學生對于散打技術的掌握也并不是一蹴而就的，這就需要教師不斷督促學生利用課外的活動時間來進行練習，培養學生熱愛運動、堅持鍛煉的良好習慣，為學生運動意識的形成打下良好的基礎。

三、結語

隨著時代的不斷發展，社會對于人才的需求以及衡量的實際標準也在不斷的發生著改變，這就使得二十一世紀的社會更加需要自主能動性強、具有競爭創新意識的全面發展的綜合性人才。因此，高校在體育的教學過程中，需要轉變過去的教學觀念，通過教學思想的不斷更新來提高學生的能力，實現學生綜合素質的不斷提高。高校散打運動的教學有利于學生意志力的培養，同時對學生的反應能力、勇氣信心等方面的培養都具有十分重要的作用。

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