責(zé)任在我胸

宋華年

新年將近，天公并不作美，雨雪持續(xù)了好幾天了。中午，大雨勉強(qiáng)停了。“年年，我們一起去超市，買些你喜歡的零食，還要買一袋米。”

“好吧！”穿好厚厚的大衣，我跟著媽媽一起出門。“好冷！”我不由得戴上帽子，縮起了脖子，雙手立馬插進(jìn)口袋。從家到超市不過(guò)幾百米的路程，好像比平時(shí)長(zhǎng)了許多。風(fēng)使勁地吹著，仿佛要帶走我身上所有的熱量。

“終于到了。”快過(guò)年了，雖然天氣不好，但超市里人頭攢動(dòng)。“年年，這個(gè)是你喜歡的。”“這個(gè)你想買嗎？”不一會(huì)兒，媽媽和我就選了一手推車的年貨。結(jié)賬以后，東西被裝進(jìn)了兩個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，另外還有一袋米。

“年年，這個(gè)你拎吧。”我接過(guò)媽媽給我的一個(gè)袋子。袋子看起來(lái)體積不小，但是拎起來(lái)卻不是很重。

超市是在地下的，從超市里走到店外，要走一些臺(tái)階。我走在媽媽后面，我驀地發(fā)現(xiàn)媽媽走得很慢。定睛一看，只見媽媽左手拎著一個(gè)大大的購(gòu)物袋，右手緊緊拽著并向上提著那袋大米，為了使米不至于碰到臺(tái)階，她的身子微微向左傾斜著，顯得那么吃力。

看著媽媽努力的背影，我一下子沖到她的前面：“媽，我來(lái)拎米。”

“你來(lái)拎？”媽媽的眼睛里不知是驚還是喜。媽媽笑了一下，雙眸仿佛一下子亮了起來(lái)。

“你拎得動(dòng)嗎？很重的！”

“我行的。”

“要不，我們一起拎吧！”

“不用，我行的，這個(gè)袋子給你，米我來(lái)拎。”

我用雙手拎起大米。媽媽沖著我又笑了：“長(zhǎng)大了！”

這時(shí)媽媽又走到了我前面。我不禁仔細(xì)打量起她的背影：媽媽不再年輕了！她的腰不再那么挺拔了！想到這里，我心里有點(diǎn)酸。是啊，我長(zhǎng)高了，媽媽變矮了！

“年年，當(dāng)心地上有點(diǎn)滑！”媽媽的話打斷了我的思緒。

天空又飄起蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)還是一刻不停地吹。

我長(zhǎng)大了！我已經(jīng)是個(gè)十四歲的男子漢了，難道還要讓媽媽在前面為我抵擋風(fēng)雨嗎？一個(gè)念頭閃過(guò)，“媽媽，我在前面走，你在后面！”這句話從我心里蹦出。我快步走上前。

媽媽一怔，隨即明白了我的意思。

多么熟悉的一個(gè)場(chǎng)景，母與子一前一后，如今只不過(guò)調(diào)換了位置。

有多少次，我跟在媽媽身后，兩手空空，什么都不用承擔(dān)。但是現(xiàn)在到了該由我的臂膀承擔(dān)重量的時(shí)候了，到了應(yīng)當(dāng)讓我為媽媽遮風(fēng)擋雨的時(shí)候了。

霎時(shí)，“責(zé)任”二字如小鹿般撞擊著我胸！全身的熱血仿佛加快了流速！我感受到了手上的分量很重，但是我沒(méi)有因此而放慢腳步。因?yàn)槲夷芨惺艿皆诒澈笥袐寢専崆械哪抗狻?/p>

（指導(dǎo)老師 凌建根）

寫作是生活的提煉。作者從家庭入手，選取生活中的一件小事抒發(fā)對(duì)親情的感悟。行文起伏，張弛有致。從媽媽到超市幫“我”買一大袋我喜歡的東西，到我看見媽媽“身子微微向左傾斜著，顯得那么吃力”于是“我”“快步走上前”幫媽媽拎米，再到“走到媽媽前面抵擋風(fēng)雨”，情節(jié)的變化調(diào)動(dòng)起讀者的懸念，非常好看。立意出新，主題鮮明。通過(guò)動(dòng)作、心理描寫和環(huán)境烘托，細(xì)膩地刻畫了一個(gè)尊敬親人、熱愛家庭、具有責(zé)任感的少年形象。對(duì)一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩也許正意味著將來(lái)他會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人類負(fù)責(zé)任的人，這就使本文有了更深的內(nèi)涵。 （凌建根）