與父親一起走過的日子

吳沁蘭

在我上幼兒園的時候，我的母親就離開了我，離開了這個美好的世界。當(dāng)別的小朋友嘲笑我沒有媽媽時，自卑的我常常躲在角落里，偷偷哭泣。如今，我已經(jīng)長大，而且和同齡人一樣開朗樂觀，這是因為成長的路上一直有父親的陪伴。

自母親離開我們之后，父親在我面前就扮演著雙重身份：既是嚴(yán)厲的父親，又是慈愛的母親。所以，我從父親身上不僅能感受到深沉的父愛，還能感受到細(xì)膩溫柔的母愛。這些年來，父親挑起這個家庭的重?fù)?dān)，其間的辛酸是道不盡的。

記得母親離開后的第一年，奔波勞累的父親到處借錢，在學(xué)校附近的小鎮(zhèn)上買了一套房子，為的就是讓我過得更好，同時也期盼我將來有一個更好的前程。長大后我才明白，父親開公交車賺錢實在不容易。他的腰總是貼著難聞的膏藥，但他從不與家人訴說，只將苦與累埋在心里，默默地承擔(dān)著一切風(fēng)雨坎坷。

父親不善言辭，常常沉默寡言，但我還是能敏銳地感受到他的愛，有時甚至是孩子依戀母親的那種感覺。

上小學(xué)以后，我最開心的是父親每天送我上學(xué)。父親送我進(jìn)了教室，他叮囑我?guī)拙浜缶碗x開了，可當(dāng)他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我突然會有一種莫名地不舍，似乎眼淚就要從眼眶中涌出。那時的我，多么渴望父親能留下來陪我。但最終，我的理智戰(zhàn)勝了那一份強(qiáng)烈的情感。為了不讓父親為我勞心勞力，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，那時我就立志一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父親的期望。

但是，漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我還是有過偷懶的時候，并且試圖用謊言來掩蓋。一次，父親問我作業(yè)做完了沒有，我吞吞吐吐地說做完了。父親瞥了我一眼，一把將書包從地上拎了起來，放在桌上，問我做好的作業(yè)在哪里。我望著嚴(yán)厲且生氣的父親，心便撲通撲通地跳個不停。這時，膽怯的我只能如實回答。父親見我痛哭流涕的樣子，轉(zhuǎn)而也語重心長地對我說：“犯了錯要勇于承認(rèn)！撒謊騙人，這是不對的……”

就這樣，父親在我成長的道路上，教給我許多道理，他從不因為家庭的特殊而放縱我。

有時候我也任性，無奈的父親只能想出招數(shù)來治我。有一回，父親讓我端著一大盆水，站在墻角邊面壁思過。那一刻，我心里很不服氣，與父親的矛盾更加尖銳。但后來想想，也明白了父親對我的嚴(yán)厲都是為了我好。

還有一次，我與奶奶因為一件小事而吵了一架。父親知道后，連原因都沒有問，就教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時的我心情很是郁悶，覺得很不公平。后來父親把我拉到房間，對我十分嚴(yán)肅地說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要學(xué)會體諒他人。奶奶已經(jīng)老了，你應(yīng)該尊敬她，即使奶奶有不對的地方，你也不能和奶奶抬杠。再說，奶奶不會害你，她是為你好。”我默默點頭，暗暗承認(rèn)父親說得有理。

十五年來，父親每天默默地勞動，常常為我操心，一切都是為了我，為了我的明天。雖然父親從未對我說過他有多愛我，但我知道我擁有的是一份質(zhì)樸而深沉的愛，一份無私而偉大的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉？”想到這，我不禁熱淚漣漣。

（指導(dǎo)老師 唐水珠）

初讀這篇習(xí)作，內(nèi)心就有一種隱隱的震撼。小作者選取了生活中的幾件小事，用樸素而飽含真情的筆調(diào)，抒發(fā)了對父親的熱愛與贊美之情。但更為重要的是，作者在寫作過程中，能夠向我們敞開自己的心扉，將自己的成長經(jīng)歷掏心掏肺地交付文字。這需要勇氣，更需要坦誠，做到這一點很不容易，我們的小作者卻做到了。我們因此能夠步入她的內(nèi)心世界，感受她曾經(jīng)所經(jīng)歷的生活，雖然那里有過無奈，有過掙扎，有過怨恨，但更多的是執(zhí)著，是堅忍，是默默的愛。奏響這樣的生命之歌，不僅僅是文字的魅力，更是心靈的綻放。 （唐水珠）