杜爽：“新一千零一夜”帶農村住校生入夢

白筱

“拆！咣咣咣給拆了；建！哐哐哐建了很多宿舍。然后呢？我們老得多問幾句，然后呢？” 北京歌路營教育咨詢中心總干事杜爽說。 2001年6月，國務院頒布《關于基礎教育改革與發展的決定》，在全國范圍內展開了大規模、有計劃、有步驟的中小學布局調整，由分散辦學向集中辦學轉變，目的在于提高教育質量，實現公平教育。這一《決定》被廣泛稱為“撤點并校”政策。 2000至2010年間，全國減少小學37萬所，其中30萬所在農村。 家附近的學校沒有了，大量農村孩子被較大規模的學校集中起來，接受公平教育。小學學校離家平均距離增至5.4公里，初中則為17.5公里，學生們只能住校。近10萬所農村寄宿學校，承載著3千萬住校生。 問題隨之而來。 課外時間大量閑余，文化生活較為枯燥；學生心理健康問題突出，低齡住校生適應性差；寢室床位密度過大，學生間矛盾增多；宿舍條件普遍過差，學生對學校、宿舍歸屬感不良；缺乏生活老師，學校管理壓力加大…… “原來有個玩笑，說解決留守兒童的方法是讓他們變成流動兒童，我們現在說，解決留守兒童的方法是讓他們變成寄宿兒童。我不是說寄宿不好，我是說軟的東西一定要配套做。”杜爽告訴《中國慈善家》。 2012年，成立已四年的北京歌路營教育咨詢中心到甘肅做項目調研，總干事杜爽首次關注到農村寄宿生群體。 有的學校沒有安排晚自習，晚上七八點，孩子們便被安排就寢。宿舍很冷，孩子們吵吵鬧鬧，久久無法入睡。 杜爽在宿舍外徘徊，覺得問題嚴重。她想起歌路營此前舉辦的一次讀書分享會上，一位同事分享了一個美國康特科斯塔監獄為少年服刑人員講故事的案例，這種方式大大降低了少年服刑人員在夜晚表現出的攻擊和自殘行為。 此后，歌路營做了大量相關調研。3000多萬寄宿生中，超過47%的孩子常有負面情緒，45%是一、二年級的低齡寄宿生。這些調研結果證實了杜爽的觀察和判斷，她決定用故事陪伴農村寄宿生在校期間的1000個夜晚，“新一千零一夜—農村住校生睡前故事公益項目”宣告立項。 2012年年底，杜爽遇到重慶頂新公益基金會副秘書長周淑禎，在頂新基金會的幫助下，2013年4月，歌路營在重慶部分鄉村開展了第一期新一千零一夜試點工程，項目覆蓋29個區縣，30所學校。這些學校每間寢室的墻角上，都掛上了一臺低功率喇叭。 故事是從“樹精靈”講起的。“我們把歌路營塑造成了‘樹精靈，毛毛蟲在學校遇到各種狀況，每天晚上跑到樹精靈那里，樹精靈會為它講一個故事，每天解決一個問題，同時長大一圈。” 開篇之后，還有《吃噩夢的精靈》《巧克力的城堡》《種星星的日子》…… 故事不只用來讓孩子們變得安靜。 小達是農村寄宿生，踩死蝌蚪一樣的小動物是他的日常游戲，他用爸爸的“教導”回答老師—這是個弱肉強食的世界。對于這個有理有據的事實判斷，老師不知如何反駁。 不久，像小達一樣的很多孩子聽到了一則故事—大老虎是森林之王，耀武揚威、目空一切。一天，大老虎被繩索纏住，無法掙脫，是小老鼠幫它咬斷了繩索。 杜爽是中國心理學會注冊心理咨詢師，清華大學心理咨詢中心咨詢師，美國咨詢師認證管理委員會全球職業規劃師（GCDF）認證培訓師。早在上世紀90年代，就開始從事心理咨詢師及職業規劃工作。“我們后來調研了解到孩子有200多個類似的問題，然后針對問題編寫故事。”杜爽說。 播放故事的設備極為簡單—音源、導線、低功率喇叭；操作也是極為方便的“一鍵式”；成本相對低廉，按一縣10校計算，平均每所學校需要投入5000元，投入26元錢便可讓一個孩子聽6年故事。在這背后，運作過程卻頗為復雜。 整個項目中的故事要獨立成篇，適應不同年齡段、不同性別需要，小學版突出成長療愈、品格哲理、人物理智、知識視野等7大類別，初中版則突出了青春成長、價值養成、人文通識等方面，字數總量超過300萬字。為了培養學生們的閱讀興趣、作文能力，提高普通話水平，故事都由專業編輯和播音團隊制作，其中不乏得過金話筒獎的著名播音主持人。 采訪杜爽時，歌路營剛剛搬家，樓下堆了一些沒來得及安置的“雜物”，其中包括一些被肢解的喇叭。這些喇叭是歌路營買來的樣品，線材的粗細、喇叭金屬架的薄厚、塑料殼的設計是否合理耐用，他們要拆開來一一對比。 “好多喇叭是教育局自己配，我們也只有建議權。”杜爽說。 青海的一所學校，因為電腦故障，故事停播一個多星期。“學生找到老師，要聽故事，老師沒辦法，好在我們送了好多故事書，老師自己拿著話筒，給孩子講了好多天。” 項目開展至今，杜爽還未聽說任何一個喇叭被人為破壞。 歌路營對重慶市235名住校生進行了一年的跟蹤評估，各項數字都有良性變化。其中，喜歡睡前故事的學生比例高達97.1%，另一個數字頗值得關注，作文具有負向意義或情緒的學生比例下降12%。 如今，新一千零一夜項目已覆蓋全國56個縣300多所學校的超過7萬名住校生，歌路營的目標宏大—覆蓋全國10萬所農村學校的3000萬住校生。 “現在我們在做IT信息化。”杜爽說，升級后的系統將對項目中每個學校的播放情況進行數據收集，一方面，可以對有些學校超量播放的情況加以控制，另一方面，向項目資助人提供更為科學詳實的統計報告。 歌路營2008年進行工商注冊，與很多正從民非轉為社會企業的機構不同，如今歌路營正在努力進行民政注冊。“我想不出來盈利的空間，而且我們項目涉及的都是貧困縣。坦率地說，什么性質不重要，重要的是你的解決方案是否是創新性的，是否是可復制推廣的，是否是很多人需要的。”endprint