打造陽明文化研究與傳播高地
——訪貴州師范大學黨委書記、貴州陽明文化研究院常務副院長韓卉

文丨當代貴州全媒體記者 李 坤

打造陽明文化研究與傳播高地
——訪貴州師范大學黨委書記、貴州陽明文化研究院常務副院長韓卉

文丨當代貴州全媒體記者 李 坤

貴州陽明文化研究院力爭用五至八年時間，將其建設成為特色鮮明、國內一流，傳播和研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際合作與交流平臺。

牢記囑托 積極作為

韓卉：2014年“兩會”期間，習近平總書記在參加貴州代表團討論時指出：“王陽明曾在貴州參學悟道，貴州在弘揚傳統(tǒng)文化方面有獨特優(yōu)勢，希望繼續(xù)深入探索、深入挖掘，創(chuàng)造出新的經(jīng)驗。”為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯貴州陽明文化精神，根據(jù)習總書記指示，貴州省委、省政府決定由貴州師范大學牽頭，依托貴陽孔學堂，整合海內外研究力量，成立了貴州陽明文化研究院。

韓卉：主要是考慮到貴州師大有著良好的人文社科基礎。早在1987年，在吳雁南先生的帶領下，貴州師大主持召開了“全國王陽明學術討論會”，開了新時期貴州有組織研究王陽明的先河。此后，張新民、劉宗碧、余懷彥等先生，在條件十分艱苦的情況下，不斷進行學術求索，積累了深厚的學術基礎，營造了濃厚學術氛圍，為今天乃至今后的學術研究開辟了道路、奠定了基礎。經(jīng)過幾代人的努力，貴州師大2013年獲批了兩個一級學科文科博士點，實現(xiàn)了貴州文科博士點零的突破，這對于加強學科和專業(yè)建設、培養(yǎng)高層次人才十分有利。

在籌建陽明文化研究院過程中，我們組織邀請省內外陽明學研究名家如浙江省社科院吳光、武漢大學郭齊勇、浙江大學董平、中山大學陳少明、貴州大學張新民、貴陽學院王曉昕、貴州省社科院王路平等多次參加論證，于2015年1月16日正式成立貴州陽明文化研究院。

韓卉：研究院成立以來，積極開展研究工作，主要有以下幾個方面。

韓卉：陽明文化研究成果要做到經(jīng)世致用、服務現(xiàn)實。（受訪者供圖）

入駐孔學堂開展學術研修活動。2015年3月31日，貴州陽明文化研究院和陽明文化傳承與美德養(yǎng)成協(xié)同創(chuàng)新中心在貴陽孔學堂掛牌，并選派博士研究生導師和研究人員入駐孔學堂開展研修活動。雙方全方位合作，優(yōu)勢互補，把孔學堂的環(huán)境、資源、政策優(yōu)勢與我校的學科和人才優(yōu)勢充分結合起來，進一步增強貴陽孔學堂弘揚、傳播和研究中華傳統(tǒng)文化的力量。

成功申報一批國家社科重點項目和孔學堂重大項目。由我領銜的《陽明文化與現(xiàn)代國家治理研究》課題獲批2014年國家社科基金特別委托項目；由我校校長李建軍教授領銜的《陽明文化與現(xiàn)代社會治理》獲批2015年孔學堂招標課題重大項目；由貴州師大特聘教授、貴州陽明文化研究員兼職研究人員劉金才領銜申報的《日本陽明學經(jīng)典著作譯注與研究》獲批2015年國家社科基金重點項目；由我校羅筱霖教授領銜申報的《現(xiàn)代中華禮儀的研究與推廣》獲批2015年孔學堂招標課題重大項目。

開展陽明后學文獻整理與研究工作。由貴陽學院教授、陽明文化研究院副院長王曉昕領銜的專家團隊在孔學堂研修園多次召開討論會，對陽明后學文獻進行系統(tǒng)梳理，最后形成了10萬字論證報告。

組織陽明文化研究課題招標。2014年以來，我們將陽明文化有關課題作為貴州省高等學校人文社科基地課題面向全省公開招標，貴州陽明文化研究院劉宗碧教授《陽明先生集要三編（黔南本）點校》等13個項目獲批立項。

理清思路 匯聚力量

韓卉：我們提出了研究院未來的總體目標，力爭用五至八年時間，把貴州陽明文化研究院建設成為特色鮮明、國內一流，具有重要國際影響的研究基地和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際性高層次人才培養(yǎng)基地，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學術研究成果產出高地，傳播和研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際合作與交流平臺。

圍繞總體目標，接下來將重點抓好四個方面的工作。

一是建成陽明文化文獻資料中心。整合海內外相關研究力量，通過對王陽明原典文獻、陽明后學文獻與陽明文化有關的各種文獻資料的收集、整理、匯編，以及域外陽明學的翻譯等，將貴州陽明文化研究院建成陽明文化的文獻資料中心。

二是建成高層次人才培養(yǎng)基地。依托孔學堂，整合海內外中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究資源，在打造“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化人文社科重點研究基地”“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”的基礎上，成為貴州省高層次人才培養(yǎng)基地。

三是打造陽明文化研究高地。協(xié)同貴州省陽明文化研究機構，積極爭取海內外陽明文化研究者的加盟和支持，加強學術研究，形成以學者為中心的學術共同體和研究高地。貴州陽明文化研究院將深入挖掘中華傳統(tǒng)文化資源，以中國的視野探究中國。在學術研究上，拓展陽明學的研究視野，與國際學術對話。

四是建成文化傳承智庫。聯(lián)合海內外中華傳統(tǒng)文化的研究機構，共同打造“中華傳統(tǒng)文化傳承智庫”，為國家文化建設與民族復興提供智力支撐。中華傳統(tǒng)文化的傳承并不只是一個文化問題，而且是一個社會問題。貴州陽明文化研究院對于中華文化傳承的研究，將突破以往思路，引入社會視野。研究院擬在鄉(xiāng)村和城市社區(qū)建設“中華傳統(tǒng)文化傳習實驗區(qū)”，以實踐行動探索中華傳統(tǒng)文化的復興之路。

韓卉：我們將通過研究院這一平臺，構建靈活的體制機制與學術建制，加大力度引進和培養(yǎng)陽明文化研究方面的領軍人才、研究團隊和后備力量，形成一支數(shù)量足、結構優(yōu)、有活力的研究隊伍。創(chuàng)新機制，加強合作，整合校內、省內、國內乃至國際方面的資源和力量，形成分合有序的學術共同體。以統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、協(xié)作聯(lián)動的原則，研究院將整合匯聚貴州大學、貴陽學院、孔學堂、修文陽明洞、陽明祠以及浙江大學、武漢大學等單位人才、資源優(yōu)勢，建立健全動態(tài)、靈活的人才引進、管理、評價、激勵、交流等機制體制。研究院擬實行固定與特聘結合的人才隊伍建設模式，吸引海內外著名學者到研究院進行短期或長期訪問，引導本院研究人員及駐院研究人員、訪問學者等圍繞某個主題分工協(xié)作、集體攻關。

深化研究 服務社會

韓卉：一是陽明學文獻資料整理研究。包括王陽明原典文獻整理匯編；陽明后學經(jīng)典文獻整理匯編；與陽明文化有關的各種文獻資料收集整理匯編；陽明學文獻及研究名著的翻譯出版。

二是王陽明及陽明后學思想研究。包括王陽明哲學思想、教育思想、軍事思想、文學藝術思想等研究；陽明后學思想研究；王陽明思想與中國其他傳統(tǒng)思想的比較研究；王陽明思想與西方、東南亞等外國傳統(tǒng)思想的比較研究。

三是陽明學與地方文化發(fā)展研究。從歷史學、哲學、民族學、政治學、教育學、文學等學科角度，研究陽明學在各地的傳承發(fā)展，包括陽明學在中國各地的傳承發(fā)展和在海外的傳承發(fā)展，側重研究陽明學在貴州的傳承發(fā)展及對貴州文化的影響。

四是陽明文化的影響及當代價值研究。包括陽明文化對中國的影響和對日本、韓國等東亞國家與地區(qū)的影響；陽明文化的當代價值研究，如陽明文化與社會主義核心價值觀教育研究、陽明文化與廉政文化建設研究、陽明文化與生態(tài)文明建設研究、陽明文化與旅游發(fā)展研究等，特別要在陽明心學與當代社會心態(tài)問題研究方面重點探索。

韓卉：陽明文化研究成果要做到經(jīng)世致用，服務現(xiàn)實。研究院將建成“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和實踐基地”，組建陽明文化“傳習團”，為貴州乃至全國社會經(jīng)濟文化服務。目前已經(jīng)啟動了國培計劃（2015）項目首期380名中小學教師“傳統(tǒng)文化”培訓工作。接下來，具體將從以下幾方面開展服務社會工作：

開展“教育傳習”活動。舉辦“陽明文化專題講座、論壇”，“中小學生暑期‘知行合一’夏令營”、“中華優(yōu)秀經(jīng)典名著誦讀展演”等活動。

開啟“社會良知工程”。開展社區(qū)，學校、鄉(xiāng)村、企業(yè)“陽明文化”推廣與踐行活動；開展“陽明學與企業(yè)文化建設”“陽明學與公民倫理”等活動。

開辦“陽明心學班”。與孔學堂及入駐高校合作，開設“陽明心學”課程，培訓黨政干部、公務人員、教師、學生等。

搭建交流平臺，擴大影響。每年主辦或合辦陽明文化國際、國內學術會議和高端論壇，利用陽明洞、陽明祠等地域優(yōu)勢，定期開展陽明文化會講活動。與孔學堂及入駐高校合作，打造“陽明之路”國際學術活動品牌和文化藝術品牌。（責任編輯/喻 丹）