多措并舉，提升幼兒園衛生保健工作管理質量

唐燕

摘要：《幼兒園工作規程》指出，幼兒園必須切實做好生理和衛生保健工作。幼兒園衛生保健工作是幼兒園管理的重要組成部分，是兒童全面發展的基礎保障。旨在探討如何創新管理方式，保障幼兒生理和心理健康，使衛生保健工作更趨于科學化、精細化、規范化，以保障幼兒身心健康。

關鍵詞：幼兒園 衛生保健 管理 質量

《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒園衛生保健，是一門既包含預防醫學又具有教育科學的綜合性學科，它以健康教育為手段，以“預防為主、防治結合”為方針，重在培養幼兒科學文明的生活習慣，促進幼兒生長發育，增強體質，保障兒童身心健康、全面發展。因此，幼兒園必需將“人性化教育、個性化發展、親情化服務”的理念落到實處，樹立管理員的主人翁意識，加強幼兒園的教學、環境、飲食、娛樂及個人衛生等的有效監督與規范化管理，走精細化管理之路，關愛幼兒健康。

一、嚴把體檢關、晨檢關、消毒隔離關

（一）嚴把體檢關

對于入園的新生，每年開學時要提供醫院的接種卡和體檢證明，并要人卡相符合，入園后要每年進行一次健康體檢。對于在崗的教職工，特別是新來的工作人員，要體檢合格合才能上崗且每年都要進行體檢。因為幼兒園是集體場所，嚴把幼兒和教師的體檢關可以提前預防疾病的發生，也保證了幼兒園整體的衛生健康安全。

（二）嚴把晨檢關

健康檢查是提高園內幼兒身心健康和諧發展的重要保證。晨檢時，要堅持一摸二看三問四查的原則，發現異常應及時就診或隔離，控制傳染病菌的傳播。一摸幼兒的手心和額頭，最好進行詳細的體溫測量；二看幼兒的神態和面色是否正常；三問家長了解幼兒在家的情況主要是食欲以及大小便；四查幼兒有無攜帶危險物品及手帕、指甲的衛生。

（三）嚴把消毒關

幼兒園衛生消毒工作直接影響到孩子的身體健康，由于一些病的發生經常是毫無預兆的，因此需要未雨綢繆，提前做好預防很關鍵。特別是手足口病等一些小兒常見病，更需要定期消毒。保育員要按照保健醫師所指導的各種不同的消毒液及配比，每天對園內噴灑消毒液，餐具餐餐消毒、幼兒玩具、桌椅每天要用消毒液擦洗，教室、寢室定期用紫外線和醋熏方法消毒，并要嚴格執行消毒制度，定人員、定崗位、定責任、定職責，嚴格按時按要求消毒，以保證園內健康衛生的環境。

二、關注幼兒心理健康，為以后的學習生活打下良好基礎

（一）幼兒心理衛生保健的重要性

孩子是每個家庭的希望和未來，也是國家未來發展的核心力量。我們在和孩子的接觸中會發現，幼兒表現出很多心理方面的問題，諸如多動癥、愛撒謊愛發脾氣、愛打架、吮吸手指、惡作劇、口吃、注意力不集中等問題。因而，幼兒的心理衛生保健和生理保健同樣重要，我們要充分了解幼兒的心理特點，有意識、有目地的培養幼兒人生觀、價值觀、世界觀的形成，培養他們形成良好的智力和非智力品質，讓幼兒在寬松、有序、和諧、愉快的氛圍中成長，為今后的學習、生活、成長、愛好特長及良好品格的形成打下堅實的基礎。

（二）打造良好的成長環境與氛圍

幼兒處于心理發育的萌芽時期，其心理發育受到周圍諸多環境因素的影響。《綱要》中指出，環境是重要的教育資源，應通過創設，并有效地利用環境，促進幼兒的發展。因此，幼兒園不僅要為幼兒提供舒適安全的生活環境，還要為幼兒創設和諧健康的心理環境。教師要充分結合幼兒的心理特點，把保育因素與教育有機滲透結合，積極開展心理健康教育，創設適宜的保育環境。如一個溫馨的眼神、一個親切的擁抱，一句語言上的鼓勵“你最棒”“你一定能做好”；也可以是對幼兒的活動環境美化，如在教室、臥室張貼幼兒喜歡的動畫人物海報及圖片；在教室設立表揚幼兒點滴進步的宣傳板；也可以是“小兔乖乖會刷牙”“比比誰先睡著”“比比誰喝水多”等飽含心理暗示的小活動等。積極為幼兒創造和諧、美好的情感保育環境，促進學生形成愉悅輕松、積極向上、陽光努力的心理狀態。

三、關注幼兒生理保健，讓幼兒健康茁壯成長

（一）科學飲食，保證營養均衡

幼兒處在生長發育迅速、活潑好動、新陳代謝旺盛的時期，因而需要保證身體各種營養元素的均衡，不斷被充運動熱量的消耗。我們要針對幼兒生長發育的需要提供幼兒膳食和營養的平衡搭配，比例適當。在制定幼兒營養食譜時，要根據不同季節做出色香味俱全、營養豐富的多樣化食品，并結合市場供應情況和幼兒生長發育特點，制訂適合幼兒全面營養均衡的食譜、增強幼兒的食欲。每天要做好一日三餐兩點的主食和副食的搭配，蔬菜與水果的搭配、干與稀的搭配、植物蛋白質與動物蛋白質的搭配等，使幼兒各種營養素的攝入都能達到所需的量。

另外，還要注意培養學生形成良好的飲食習慣。進餐時，要培養幼兒形成獨自進餐的習慣，教會幼兒正確使用餐具的方法，要求他們能安靜的吃完自己的飯菜，不挑食不偏食，不把米粒和飯菜撒的到處都是。餐前餐后要記得洗手，餐后要整理好桌面的清潔工作，并養成餐后漱口、洗臉的好習慣。

（二）保證充足的睡眠

幼兒處在大腦發育的初級階段，要保證充足的睡眠才能有效保障大腦的正常發育。幼兒入育后會分泌生長激素，促進健康成長，年齡越小所需要的睡眠時間越長。因此，教師需要加強午睡管理，確保寢室的通風性、并掌控好室內溫、濕度，創建安靜的睡眠環境。如冬季室內溫度要在18～20度左右，夏季26～29度。適宜濕度冬季要大于35%，夏季要小于70%。教師要巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，每天記錄幼兒的入睡率等情況。

（三）加強體育鍛煉

結合小班、中班、大班不同年齡的兒童，制定科學的一日生活制度，并與兒童生理特點相適應的體格鍛煉計劃，開展合理的游戲及體育活動，保證兒童戶外活動時間。有計劃地利用多種材料，選擇多種活動方式，在陽光、空氣等自然因素下進行戶外鍛煉活動，最好是每天兩個小時左右，可有效增強幼兒抗病能力和健康體格的形成。另外，要全面了解幼兒的健康狀況，對患病幼兒要適當調整鍛煉，并加強保教人員安全責任意識，加強運動保護，避免幼兒受到意外傷害。

（四）幼兒個人衛生保健

教師要對孩子進行健康教育，督促幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生，堅持每天喝定量的水。每天衣著整潔、指甲、頭發干凈，定期洗頭洗澡，飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙。制定幼兒個人衛生自查表，如周一查衣服、周二查指甲、周三查頭發等。日常用品要專人專用，特別是每天接觸的盆、毛巾、碗、筷、水杯，不僅要專用，還要經常消毒，被褥、床單勤洗勤曬。

四、小結

陶行知曾說過：教育無處不在。幼兒園衛生保健應以預防為主、保教結合為基本原則，為幼兒提供良好的學習、生活和成長環境，培養幼兒形成良好的衛生習慣，促進幼兒身心健康、全面發展。

參考文獻：

[1]陳愷袁，李瑞豐，袁公堯.私立幼兒園衛生保健及兒童體格發育狀況分析[J].中國婦幼保健，2013，（28）.

[2]姚衛立.如何做好幼兒園的衛生保健工作[J].成才之路， 2014，（12）.