大柚
子女將微信看成一個分享經歷、表達意見、發泄情緒和社會交往的平臺,父母將微信看成是一個了解子女生活狀態的一個窗口,不同的運作邏輯,導致父母和子女對待同一件事情的不同態度。
微信已成為年輕人必備的聊天工具,年輕人在微信里與朋友互動、分享心情、看新聞,微信幾乎成為年輕人的專屬領地。隨著微信的流行,不少父母在工作之余也玩起了微信,一方面是娛樂,另一方面也是與孩子們保持更多的聯系??墒菗肚嗌倌昃W絡安全與新媒介素養》調查報告數據顯示,有57.8%的中學生選擇微信作為與朋友溝通的媒介,微信已經成為他們最常用的新媒體交流工具。但同時報告還顯示,有四分之一的中學生選擇在微信中屏蔽家長及老師,23.5%的人的理由是不想聽父母嘮叨。
子女將微信看成一個分享經歷、表達意見、發泄情緒和社會交往的平臺,父母將微信看成是一個了解子女生活狀態的一個窗口,不同的運作邏輯,導致父母和子女對待同一件事情的不同態度。如果父母主動加你微信,你會同意嗎?父母喜歡在微信上關注你的動態,你還敢在上面“口無遮攔”嗎?
正方
加,父母的關愛不可拒絕
“剛開始學會用QQ聊天沒多久,現在孩子又開始用微信了,我們真有點趕不上孩子的腳步。”楊女士的兒子明年就要考大學了,現在住在學校,因為擔心孩子的學習問題,她不久前學會了用微信。之前和兒子聊天,兒子還回復她幾句,可是最近不怎么回復了。不久前一天上晚自習的時間,楊女士姨看到兒子發了一條微信,便發消息過去問兒子怎么這個時候還在玩微信,不好好學習。沒想到,一連發了幾次,兒子都沒有回復她。事后她才知道,她已經被兒子拉入了“黑名單”?!拔抑皇顷P心他的學習,不想讓他因為其他事情分心啊?!睏畎⒁填H為無奈地說道。
在中國特有的人格建構模式中,父母對子女的愛與關心不僅是一種情感義務,也是一種道德責任。伴隨著社會流動的加速,子女與父母共處的時間越來越少。父母加子女微信好友,是一種責任和擔當的體現;他們總是想方設法地了解子女的生存境遇,從而提供力所能及的關心和幫助。
一個可以看到子女朋友圈分享并且經?;咏涣鞯睦钕壬?,他和女兒1年前就加為微信好友,并且經常在朋友圈互動。女兒發表的每一個分享,他幾乎都會給予評論,當然,女兒也會對他的評論積極回復。所以,女兒在國外的喜怒哀樂、學習生活,他通過微信便可一目了然。
“我多想成為我兒子的微信好友啊!”在一家企業做會計的齊女士無奈地說,她多次發“我是媽媽”的微信驗證給正在讀高三的兒子,但兒子從來都沒有通過驗證。“其實,我就是想了解他學習、心理狀態,好方便教育他更好地成長?!?/p>
現在的孩子要多理解父母的良苦用心,他們的“全方位”關注,無非是擔心孩子的工作、生活會出現問題,只是希望兒女能夠過得更幸福。年輕一輩不應該將過多的時間和精力耗費在網絡上,也要留出一點時間給父母,多進行溝通交流。
反方
不加,自由受限制
據調查,絕大部分將自己朋友圈對父母屏蔽的網友,都會出于同一個原因:沒隱私。他們表示,對于父母通過微信朋友圈“監控”自己生活的做法表示理解,但他們發自內心不喜歡這種“被監控”的感覺,覺得沒有自己的空間。在子女看來,父母進入“朋友圈”,猶如一個無處不在的監督者,讓自己和他人的互動交流處于一種被壓抑、被限制的狀態。
正在讀高一的小張說:“現在我爸媽也在用微信,他們問我有沒有微信,我就謊稱說沒有,因為我覺得微信是自己的私密空間,可以曬生活、曬心情、曬萌,無拘無束,也可以讓朋友分享的一個空間,不需要擔心父母的嘮嘮叨叨?!?/p>
有位網友說:“自從加了父母為好友,我再也不敢在朋友圈里亂發消息了。有一回很晚才寫完作業,老媽催我趕快睡覺,我口頭上答應著,但是睡前刷微信已經成為了一種習慣,回到房間我剛把一篇很棒的文章分享到朋友圈,不到五分鐘的功夫老媽就推門進來了,沖著我就是一頓數落?!?/p>
還有名90后網友說,他的父母都是60后,是比較“潮”的爹媽?!拔覌屛野脂F在都玩微信,每天都在朋友圈里發很多養生、勵志和美容養顏的長文章。然后我只要寫了一點什么,哪怕是天氣太熱之類的話,爸媽立刻第一時間就回復,不停詢問詳情?!痹摼W友說,他現在基本不在朋友圈里發任何內容了,因為他的朋友們看到他爸媽的頻繁互動后,也基本不跟他互動了。
微信成為當下大多數孩子的主要信息來源和聯絡同學情誼的新興平臺,看著孩子們玩得歡欣家長卻慌神了,他們也不甘“落后”,從“高科技盲”到玩轉微信各項功能,他們為的就是能夠時時監控孩子的一舉一動,糾正、規范不落空。可是對孩子而言,他們煩透了微信里緊盯死守、唱反調的父母,厭煩他們的捕風捉影、小題大做。微信這片“凈土”的淪陷,使他們覺得自己就像爸媽手中的木偶一樣毫無自由可言,“和家長處在同一個圈子里真別扭”。
青少年正處于心理“斷乳期”,此時,他們有自己的生活邏輯和思維方式,認為自己已經是一個大人了,可以有自己的空間,而父母卻在潛意識里一直覺得自己的小孩永遠是長不大的孩子,應該管束。這樣就激化了父母與孩子之間的矛盾。
總結陳詞
美國社會學家雷·奧登伯格認為,在生活節奏緊張、匿名性強的現代社會,第一空間是家庭和生活空間,第二空間是工作場所,第三空間用來滿足人們對社交、創意、娛樂需求。在第三空間里,人們的關系是自由平等的,沒有職場的上下等級意識,也沒有家庭里各種角色的束縛,可以把真正的自我釋放出來。第三空間是人們發展一些非功利性社會關系的理想場所,微信就是一個虛擬的第三空間。子女將微信看成一個分享經歷、表達意見、發泄情緒和社會交往的平臺,青少年需要這樣一個獨立空間,他們這種“逃離”心理可以理解。
由于兩代人的價值觀不同、人際交往方式不同,傳統型的家長貿然介入,甚至干涉管教,自然會引起孩子逃避、抵觸、反感。加不加微信,會不會引起孩子困擾和抵觸,關鍵在于父母是否給了孩子安全感。如果要加孩子的微信,就要像對待朋友一樣,對于孩子微信里發表的話題,不要輕易參與。父母和子女平時要多交流,這樣父母能了解子女的生活、學習、工作情況以及他們的思想動態。而作為孩子,我們也要充分理解和體諒父母的愛和心情,可憐天下父母心。