吾將上下而求索

當得知東方魔稻惠及幾億人民，當看到神舟飛船直沖云霄，我便對科技創新產生了無限崇拜。

最初加入科技創新隊伍時，我也曾心生困惑，“創新”究竟是什么？如何輔導學生創新？經過多年的實踐，我認為創新就是發現創造價值的新方法、新思路。

科幻畫也是小發明，只不過是用另一種形式表達出來而已。在輔導學生畫科幻畫時應注意以下幾點。

1.科幻畫不是普通繪畫，而是一種創新，創新就要有奇思妙想、標新立異，還要有超前思維。它又不是幻想，而是符合科學原理、對未來的生活、社會的遐想。

2.繪畫內容應符合主題，每幅畫的創意說明應緊扣主題，且內容詳細，字數在260字左右為宜。每次學生寫完繪畫的創意說明之后，我都會修改3遍以上，然后再請語文老師修改1至2遍，最后才定稿。

3.多構思，勤動手?？苹卯嫅崆皹嬎籍嫼茫员阌锌沼鄷r間修改，避免打無準備的仗。

構思后收集相關資料和信息，畫好草稿后多次修改，再請朋友、同事、相關老師提意見，最后修改定稿。另外，還得學會總結自己作品中的優劣。

如何從日常生活中獲得好的創意進行科技創新？

不妨多關注最新科技產品，看新聞時關注新產品發布會，留意科技新動態。多瀏覽科技創意網頁如“中國數字科技館”、“我愛發明”、“科學教育網”、“中國科普”等。

還可以關注學生用品和玩具，因為它們總有獨樹一幟的地方吸引人們去購買，在玩的過程中不妨找出它的優缺點，并在此基礎上改進。

閑暇時多看書，增長理論知識，并留意書中的插圖，因為它們大多是各大名畫家的思想結晶，可以廣開思路。

多思考，多留意，多記錄，將心里的創意快速記錄，避免轉瞬就忘，并設法把它們畫成草圖。

教師也可以制作一個或多個創意本，記錄學生的想法，并幫助他們完成愿望。參賽后留意其他作品、向同行學習，會得到很多啟發。

總之，在科技迅猛發展的時代，面對廣闊的明天，我們應打破思想禁錮，沖破習慣思維的束縛，重新發現創造價值的新大陸。在科技創新之路上，吾將上下而求索。